Мартин Бубер – Карл Роджерс: диалог
Мартин Бубер как ведущий интерпретатор хасидизма и иудейского мистицизма, краткий очерк его жизни и творческого становления, анализ главных работ и наследия. Карл Роджерс и его подход к межличностным отношениям и становлению личности. Диалог между ними.
Подобные документы
Карл Роджерс и перспектива центрированности на человеке. Биографические данные К. Роджерса. Теория личности Роджерса, собственный клинический опыт. Тенденция личности к самоактуализации. Исследования Роджерса в области консультирования и психотерапии.
курсовая работа, добавлен 07.12.2009Карл Роджерс как один из основателей гуманистической психологии, его роль в развитии и распространении метода интенсивной групповой психотерапии. Основные моменты его жизненного и научного пути. Характеристика Я-концепции и терапии, их особенности.
реферат, добавлен 13.04.2009Биографический очерк К. Роджерса, его феноменологические взгляды на психотерапию и природу человека. Исследование мотивации поведения личности, cамовосприятие и психологическая адаптация. Разъяснение конструктивной биологической тенденции жизни людей.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Диалог – обмен репликами в процессе коммуникации между двумя (и более) собеседниками, его составляющие. Новый взгляд на диалог как на процесс общения особого рода, свойственный только человеку и выражающий сущностные характеристики личностного бытия.
реферат, добавлен 04.09.2010Истоки гуманистической альтернативы. Гуманистическая психология, ее принципы и представители: Э. Фромм (экзистенциальные потребности человека и свобода), Г. Олпорт (личностные черты), А. Маслоу (самоактуализация), К. Роджерс (конгруэнтность), В. Франкл.
курсовая работа, добавлен 07.11.2009Зигмунд Фрейд как основоположник психоанализа, краткий очерк его биографии и творческого становления, этапы научного пути. Теория Фрейда: структуры личности человека, механизмы психологической защиты, периодизация развития личности. Наследие ученого.
реферат, добавлен 06.06.2011Проблемы формирования творческого, нелинейного мышления, позволяющего специалисту генерировать информацию и решать нестандартные профессиональные задачи. Роль гуманитарных дисциплин, ориентированных на диалог, эмпатию, в процессе смыслового самосозидания.
статья, добавлен 02.06.2018Краткий биографический очерк жизни Зигмунда Фрейда, описание этапов личностного становления. Характеристика главных идей Фрейда. Факторы, повлиявшие на их формирование. Структура личности. Топографическая модель сознания. Сознательное и бессознательное.
презентация, добавлен 07.11.2012Понятие научения и его особенности, научающе-бихевиоральное направление в психологии и роль в его развитии ученого-бихевиориста Б. Скиннера. Краткий очерк жизни, личностного и творческого становления Б.Ф. Скиннера, его взгляд на науку о поведении.
контрольная работа, добавлен 26.01.2009Гуманистический и феноменологический подходы к анализу личности. Феноменологическая теория Карла Роджерса о поведении человека. Цели жизни и развитие личности. Основные свойства и условия осуществления Я-концепции. Личностные характеристики человека.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015- 11. Теории личности
Исследование и оценка в психологии личности. Психодинамическое направление в теории личности по Фрейду. Оценка диспозиционального направления в теории личности: Олпорта, Кеттела и Айзенка. Феноменологическое направление в теории личности Роджерса.
книга, добавлен 09.09.2017 Врожденные тенденции к самоактуализации как главный источник развития личности с точки зрения представителей гуманистической психологии. Анализ концепции самоактуализации по А. Маслоу и К. Роджерсу. Основные характеристики самоактуализирующихся людей.
реферат, добавлен 12.06.2013Самооценка как качество личности, приобретаемое со временем, при участии личности в социальных процессах. Понятие, компоненты, формирование и развитие Я-концепции. Я-концепция в теории Роджерса. Описание методики исследования, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 12.09.2011Сущность гуманистической психологии как науки. Ее представители: А. Маслоу, К. Роджерс, Р. Мэй, С. Джурард. Основополагающие положения данного направления психологии: самоактуализация личности, сознание собственного достоинства, поиск смысла жизни.
презентация, добавлен 19.12.2015Характеристика теории личности Роджерса как определенной системы понятий, с помощью которой человек может создавать и изменять представления о себе и людях. Понятие невротизации личности. Особенности поведения родителей в воспитании и социализации детей.
реферат, добавлен 03.12.2014Психологическая характеристика "Я-концепции" как научного феномена. Основания для выделения и классификации внутриличностных конфликтов. Феноменологическая теория К. Роджерса. Виды позитивного внимания. Свобода и социальная ответственность личности.
курсовая работа, добавлен 28.05.2017Короткі біографічні відомості про Еріха Фромма. Процес вивчення психології, соціології та філософії в Гейдельберзькому університеті та його вчення про соціальні характери. Юнг Карл Густав та його головні фактори диференціації психологічних типів.
реферат, добавлен 06.04.2013Характеристика личности и ее уникальности как главного предмета гуманистической психологии. Анализ основных положений психотерапии К. Роджерса и теории личностных черт Г. Олпорта. Анализ теории самоактуализации личности и учения о мотивации А. Маслоу.
контрольная работа, добавлен 24.03.2016Фундаментальная предпосылка теорий Роджерса. Теория личности, модели терапии, изменения личности и межличностных отношений. Поле опыта индивидуума. Конгруентность и неконгруентность. Тенденция к самоактуализации. Ценность социальных отношений.
реферат, добавлен 19.03.2013Общение как процесс поддержания и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности. Интраперсональный диалог. Моносубъективный и интерсубъективный подходы к проблеме общения. Потребность в общении ребенка с окружающими.
контрольная работа, добавлен 14.06.2013Понятие и характеристика оснований гуманистической психологии. Анализ теоретических оснований личностно-ориентированной концепции К. Роджерса. Характеристика основных положений теории личности В. Франкла. Учение о смысле жизни в теории В. Франкла.
реферат, добавлен 13.03.2016Проблема становления личности в современном информационном обществе. Создание интеллектуальных технологий, превращение информации в важнейший глобальный ресурс человечества. Психоаналитический подход к становлению личности Фрейда, К.Г. Юнга и Э. Фромма.
статья, добавлен 29.01.2016Изучение понятия и значения конгруэнтности личности в теории К. Роджерса. Рассмотрение подхода самоактуализации согласно А. Маслоу. Постоянный процесс развития человеком своих способностей и возможностей. Основные препятствия на пути роста личности.
реферат, добавлен 27.02.2014Основные положения психологии Карла Роджерса. Рассмотрение взглядов Роджерса на природу человека. Изучение основной движущей силы развития личности. Ознакомление с феноменологическими позициями Роджерса. Факторы, влияющие на формирование Я-концепции.
практическая работа, добавлен 07.01.2022Особенности общения в форме диалога социального педагога с подростком, его родителями. Позиция личности, ее внутреннее пространство и смысловое творчество. Признание значимости и ценностного равенства участников диалога. Смысловая содержательность беседы.
презентация, добавлен 24.03.2017