Формы производственного обучения
Изучение проблемы организации производственного обучения в системе профессионального образования. Характеристика организационных форм и структура урока производственного обучения. Методическая разработка урока экономики на тему "Цена как элемент рынка".
Подобные документы
Сущность, понятие и предназначение урока, его характер, структура и особенности. Характеристика, отличительные черты традиционного и комбинированного урока. Описание процесса подготовки учителя к уроку. Специфика путей повышения эффективности обучения.
реферат, добавлен 10.05.2016Понятие, основные теоретические аспекты и условия совершенствования современного урока. Отличительные черты нестандартных форм обучения в школе. Виды специфических занятий. Изучение опыта работы педагогов-новаторов в проведении модифицированных уроков.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Определение предмета, изучение задач и исследование противоречий дидактики. Описание основных требований к личности педагога, мастера производственного обучения. Процесса управления учебным заведением. Изучение целей, задач и форм принципов обучения.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Определение понятий "письмо", "письменная речь". Анализ методики обучения письменной речи на иностранном языке (средний этап общеобразовательной школы). Разработка комплекса заданий. Методическая разработка плана-конспекта урока на тему "Personal letter".
курсовая работа, добавлен 06.01.2015Понятие организационных форм обучения. Характеристика систем обучения: понятие и история. Репетиторство, работа с "отстающими" в современной дидактике как образец индивидуальной системы обучения. Основные формы организации учебной работы учащихся.
контрольная работа, добавлен 02.12.2012Порядок распределения учебной нагрузки и составления расписания занятий. Особенности проведения производственного обучения и практики. Организация трудового, физического и гигиенического воспитания учащихся. Оборудование учебных кабинетов и мастерских.
реферат, добавлен 15.04.2013Дидактические требования к уроку. Рассмотрение проблемы формулирования целей обучения через результаты обучения, выраженные с помощью учебных действий учащихся. Фрагмент тематического планирования урока экономики с поэтапным формулированием целей.
статья, добавлен 03.02.2019Сравнительная характеристика проблемного и традиционного обучения. Структура проблемной ситуации. Химический эксперимент как проблемная задача в учебном процессе. Формы проблемного обучения и способы его организации. Подведение итогов урока, рефлексия.
курсовая работа, добавлен 06.05.2019Рассмотрение основных этапов урока истории на тему "Латинская Америка в ХIХ - начале ХХ в.: время перемен", определение времени, отводимого на каждый этап урока. Выбор методов обучения и повышения активности и работоспособности учащихся на уроке.
конспект урока, добавлен 01.06.2020Рассмотрение особенностей классно-урочной системы обучения. Изучение особенностей Батавской системы. Определение понятия урока - основной структурной единицы учебного процесса в школе. Характеристика и анализ основных форм работы с учащимися на уроке.
реферат, добавлен 05.10.2014Анализ сущности блочно-модульного обучения, которое даёт возможность индивидуализации содержания и процесса обучения с точки зрения рационализации. Особенности составления общего плана проведения урока, системы действий учителя. Триединая цель урока.
реферат, добавлен 18.01.2010Анализ формирования рынка аграрного труда в России. Внедрение в сельскохозяйственное производство высокопроизводительной техники и ресурсосберегающих технологий. Развитие профессионального образования. Организация производственного обучения и практики.
автореферат, добавлен 17.09.2018Определение понятия "средство обучения" в науке. Исследование его функций на уровне предмета и урока. Характеристика понятия "система средств обучения", изучение элементов входящих в нее. Выявление нерешенных проблем, связанных с системой обучения.
реферат, добавлен 12.08.2015Содержание и перспективно-тематическое планирование учебно-воспитательной работы мастера производственного обучения. Задачи и цели повышения педагогической и производственной квалификации мастера. Составление перечня учебно-производственных работ.
контрольная работа, добавлен 29.10.2014Концепции процесса обучения как базовые в разработке теории урока. Сущность и тенденции развития урока. Проблемы структуры, классификации, системы уроков. Поиски новых идей и технологий повышения эффективности урока в передовом педагогическом опыте.
дипломная работа, добавлен 15.10.2012Характеристика современного состояния проблемы формирования исследовательских умений будущих рабочих. Взаимосвязь содержания учебной и исследовательской деятельности учащихся. Анализ особенностей организации производственного обучения автомехаников.
автореферат, добавлен 01.04.2018Основные обязанности мастера производственного обучения. Анализ осуществления учета учебно-производственных работ учащихся. Улучшение учебно-материальной базы учебного процесса. Особенность подготовки специалиста профессиональной учебы к занятиям.
контрольная работа, добавлен 08.10.2016Жизнь и педагогическая деятельность, а также основные положения теории Макаренко. Понятие о формах организации и основания их классификации. Формы организации обучения и их развитие в дидактике. Разработка урока как основной формы организации обучения.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014Специальные формы уроков производственного обучения и методические особенности их проведения. Сущность интегрированного обучение на производстве, графическое представление "дерева деятельности". Особенности создания программы интегрированного обучения.
контрольная работа, добавлен 13.12.2018- 95. Конструирование культуроориентированного пространства урока средствами технологий активного обучения
Понятие культуроориентированного образования и вопросы конструирования культуросообразной среды урока словесности средствами технологий активного обучения. Роль дискуссионных и игровых технологий в конструировании культурологического пространства урока.
статья, добавлен 14.01.2019 Исторический обзор развития методического знания в профессиональном обучении. Разработка методики профессионального обучения как научной области педагогических знаний. Ее основные понятия и особенности терминологии, перспективы дальнейшего развития.
курсовая работа, добавлен 02.01.2012Общие и конкретные формы организации работы с учащимися в процессе обучения. История возникновения и достоинства классно-урочной системы, ее совершенствование в России. Экскурсия, учебная лекция, семинарское занятие, урок производственного обучения.
реферат, добавлен 07.09.2015Понятие профессиональной компетентности в педагогике. Производственное обучение как форма работы мастера производственного обучения. Общие дидактические требования учебно-производственных работ. Принципы разработки учебно-технической документации.
реферат, добавлен 22.10.2010Изучение основ обучения диалогической речи на уроках иностранного языка как виду речевой деятельности. Условия применения видео средств для обучения диалогической речи. Анализ комплекса упражнений и методическая разработка урока по данной проблеме.
дипломная работа, добавлен 02.04.2015Понятие организационных форм обучения. Характеристика систем обучения: понятие и история. Репетиторство, работа с "отстающими" в современной теории образования как образец индивидуальной формы обучения. Основные виды организации учебной работы учащихся.
статья, добавлен 14.06.2013