Деятельностный подход в психолого-педагогическом исследовании
Определение основных методологических принципов психолого-педагогического исследования. Исследование сущности деятельностного подхода в образовании. Рассмотрение показателей учебной деятельности, изложенных одним из классиков школы Л.С. Выготского.
Подобные документы
Рассмотрение актуальных вопросов инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы. Модель создания психолого-педагогического сопровождения в адаптивной образовательной среде для данной категории школьников.
статья, добавлен 15.04.2018Общие и специальные методы, используемые в психолого-педагогических исследованиях. Изучение реального воспитательного процесса с помощью различных методов. Условия и этапы применения педагогического эксперимента в школе, анализ полученных результатов.
реферат, добавлен 21.04.2010Создание особых педагогических условий при организации учебной, воспитательной деятельности за счет реализации психолого-педагогического сопровождения. Стимулироание активизации ребенка с особыми потребностями в процессе общения в обществе здоровых детей.
статья, добавлен 22.04.2019Определение системного подхода, описание его основных принципов и использования этого методологического приема в педагогике высшей школы. Анализ средств мотивации в учебном контексте представляющих собой единицу исследуемую с помощью системного подхода.
статья, добавлен 21.09.2018Рассмотрение идеи реализации компетентностно-деятельностного подхода в профессиональной подготовке с применением принципов ноосферного и синергетического подходов, предполагающих изменение содержания, форм и методов учебной деятельности студентов.
статья, добавлен 02.12.2017Проведение анализа трудов ученых об основных аспектах комплексного исследования ресурса двуязычия в развитии личности учащегося-билингва. Необходимость реализации нового нейро-психолого-педагогического подхода к исследованию билингвизма (двуязычия).
статья, добавлен 15.09.2018Воспитание и развитие качеств личности как основная цель системно-деятельностного подхода современной педагогики. Методы перехода к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования. Сущность деятельностного метода обучения.
презентация, добавлен 06.10.2014Организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, самостоятельной познавательной деятельности школьника. Опыт работы по использованию системно-деятельностного подхода по формированию учебных действий на уроках.
контрольная работа, добавлен 06.06.2015Психолого-педагогические особенности профильного обучения. Сущность компетентностного подхода в образовании. Формирование компетенций учащихся в учебном процессе. Базовые компетентности учителя. Типы ведущей деятельности на уроках в разных классах.
статья, добавлен 29.01.2018Анализ федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Особенности учебной деятельности учащихся 5-9 классов. Основы проведения уроков рефлексии и развивающего контроля. Системно-деятельностный подход в обучении математике.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Общеметодологические и общенаучные подходы в исследовании воспитания. Деятельностный подход в воспитании, разработанный А.Н. Леонтьевым. Культурологический подход в образовании, его механизм. Результаты социального воспитания личности, его закономерности.
контрольная работа, добавлен 23.08.2016История темы педагогического опыта в педагогике и данном образовательном учреждении. Уроки по физике с применением системно-деятельностного подхода при проведении фронтального экспериментального исследования, его цели, этапы и приемы реализации.
практическая работа, добавлен 12.06.2013Влияние домашних заданий по русскому языку на формирование у младших школьников положительного отношения к образовательной деятельности. Приемы организации и способы проверки учебной работы. Требования к методу психолого-педагогического наблюдения.
курсовая работа, добавлен 18.05.2016Исследование теоретических основ компетентностного подхода в образовании. Анализ и оценка влияния данного подхода на уровень образования в МБОУ "Школа № 5". Изучение основных рекомендаций по совершенствованию нового подхода в рассматриваемом МБОУ.
курсовая работа, добавлен 20.09.2018Анализ и обобщение передового педагогического опыта. Выяснение его функций в исследовании. Рассмотрение особенностей опытно-поисковой работы. Изучение признаков экспериментальной деятельности. Определение сущности и типологии педагогического эксперимента.
презентация, добавлен 14.10.2015Понятия "одаренность" и "психолого-педагогическое сопровождение". Принципы психолого-педагогического сопровождения младших подростков. Создание эффективной системы работы, развивающей и поддерживающей одарённых детей и обеспечивающей их самореализацию.
статья, добавлен 29.07.2018Методы правового воспитания и профилактики правонарушений при обучении трудных детей. Разработка модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся "группы риска" на примере "Магнитогорского технологического колледжа имени В.П. Омельченко".
статья, добавлен 19.12.2019Раскрытие сущности творчества и его роли в развитии познавательной деятельности учащихся. Изучение опыта развития познавательной деятельности младших школьников в учебном процессе общеобразовательной школы. Проведение педагогического эксперимента.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Научное представление о содержании понятия "устойчивое позитивное отношение учащихся к учебной деятельности". Специфика отношения к учебной деятельности в детской музыкальной школе учащихся с различными социально-психологическими типами личности.
автореферат, добавлен 01.02.2014Особенности формирования коммуникативных навыков у курсантов военного вуза. Имитативные, моделирующие и спонтанные речевые умения. Педагогические условия применения коммуникативно-деятельностного подхода в процессе формирования культуры речи курсантов.
статья, добавлен 23.04.2018Характеристика учебной деятельности при проведения лабораторных работ по методике, основанной на деятельностном подходе. Построение вступительно-мотивационного, операционно-познавательного и контрольно-оценочного этапов проведения лабораторных работ.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение направлений трактовки, содержания и структуры профессионального воспитания. Характеристика сущности, функций и принципов формирования ученического коллектива. Определение роли и места академической группы в профессиональном образовании.
курсовая работа, добавлен 29.04.2010Рассмотрение проблемы интерактивности на примере вузовского иноязычного образования. Определение исторических корней феномена интерактивности в образовании. Исследование сущности и многозначности явления. Изучение блокираторов реализации интерактивности.
статья, добавлен 15.06.2023Сущность правового сознания старшеклассников, модель его воспитания в условиях учебного процесса общеобразовательной школы. Влияние деятельностного подхода на разработку педагогической программы воспитания правового сознания учеников старших классов.
автореферат, добавлен 02.05.2018Подготовка бакалавров к решению задач профессиональной деятельности в области психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании. Интерпретация понятия самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 13.06.2018