Концептуальна модель організації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології на засадах кар'єро зорієнтованого підходу
Аналіз концептуальної моделі модернізації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології на засадах кар'єро зорієнтованого підходу. Аналіз вимог до професійної діяльності й лінгвістичної компетентності в сфері міжкультурної комунікації.
Подобные документы
Можливості підвищення професійної компетентності вчителя іноземних мов шляхом покращення обізнаності та підготовки до процесу міжкультурної комунікації на засадах толерантного світосприйняття. Моделі комунікативної поведінки та їх інтерпретація.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження особливостей застосування педагогічних технологій в систему удосконалення професійної підготовки майбутніх бакалаврів. Вимоги, що пред'являються практикою до випускника військової освітньої організації, та шляхи забезпечення їх виконання.
статья, добавлен 15.04.2023Модернізація системи професійної підготовки бакалаврів. Основні етапи та педагогічні умови формування педагогічної компетентності студентів зі спеціальності "Професійна освіта" та відображення їх у змісті освіти на бакалаврському рівні вищої освіти.
статья, добавлен 05.11.2018Сучасні вимоги до випускників агроінженерних спеціальностей. Аналіз потреб роботодавця при прийомі на роботу фахівців в Миколаївської та Херсонської обл. Використання компетентнісного підходу та рівневої диференціації при підготовці бакалаврів в Україні.
статья, добавлен 14.02.2022- 55. Формування ключових компетенції майбутніх фахівців соціальної сфери в процесі професійної підготовки
Характеристика ключових компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери: соціальної, міжкультурної, комунікативної, соціально-інформаційної, когнітивної. Розробка моделі їх формування в процесі професійної підготовки на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 29.12.2020 Характеристика мотиваційно-ціннісного, професійно-технологічного, оцінково-результативного компонентів інформаційної культури майбутніх бакалаврів з філології. Аналіз мотиваційно-ціннісного компоненту інформаційної культури бакалаврів з філології.
статья, добавлен 27.12.2016Застосування праксеології для професійної підготовки високопрофесійних фахівців медичної сфери. Суть механізмів практичного впровадження праксеологічного підходу під час формування готовності майбутніх медичних сестер-бакалаврів до фахової діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз понять "підготовка" та "готовність". Визначення критеріїв готовності бакалаврів з кібербезпеки до професійної діяльності в умовах освітньо-цифрового середовища та рівнів сформованості готовності бакалаврів з кібербезпеки до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.01.2021Сутнісні характеристики контекстного підходу як основи організації практичної підготовки до майбутньої педагогічної діяльності здобувачів вищої освіти біологічних спеціальностей. Інтерактивні форми організації освітнього процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 21.11.2021Аналіз організації експериментального дослідження педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів залізничного транспорту у фаховій підготовці. Розробка структурно-функціональної моделі процесу педагогічного експерименту.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз питання удосконалення змісту професійної підготовки викладача циклу дисциплін професійної та практичної підготовки у вищому навчальному закладі з позиції компетентністного підходу. Професійні компетентності викладача та їх характеристика.
статья, добавлен 28.02.2017Теоретична модель багаторівневого модульного підходу для інформаційної та професійної підготовки інженерних кадрів. Особливості організації саморозвивальної діяльності студентів, підходи до активізації процесу формування у них професійної компетентності.
статья, добавлен 04.05.2018Особливості професійної підготовки бакалаврів із системного аналізу з використанням інтеграції математичних та спеціальних інформатичних дисциплін. Стандарти освітньо-професійних програм в Україні. Необхідність оновлення змісту математичної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Критерії, показники сформованості професійної комунікативної компетентності майбутніх фахівців-аграрників. Педагогічні умови формування професійної комунікативної компетентності майбутніх фахівців аграрного профілю на засадах компетентнісного підходу.
автореферат, добавлен 02.10.2018Структурні елементи моделі формування техніко-технологічної компетентності: мотиваційно-цільовий, методологічний, організаційно-діяльнісний, контрольно-результативний. Педагогічні умови її успішної реалізації. Підґрунтя підготовки майбутніх бакалаврів.
статья, добавлен 08.02.2023Аналіз професійної компетентності майбутнього фахівця початкової школи і представлення компонентів професійної компетентності педагога. Принципи здійснення компетентнісного підходу у процесі професійної підготовки майбутнього фахівця початкової освіти.
статья, добавлен 28.01.2022Компетентнісний підхід в сфері освіти. Визначення складників професійної компетентності та чинників, що впливають на формування професійної компетентності майбутніх медичних сестер. Підготовка медичної сестри на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 25.08.2018Дослідження основних структурних компонентів концептуальної моделі підготовки майбутніх тренерів-викладачів з веслування академічного до професійної діяльності. Розробка моделі, орієнтованої на професійну діяльність в галузі фізичної культури та спорту.
статья, добавлен 28.08.2018Виокремлено педагогічні умови підготовки соціальних працівників до професійної діяльності у багатонаціональному середовищі. Дотримання педагогічних умов: застосування культурологічного підходу до професійної підготовки майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 19.03.2023Обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка технології формування професійної компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Огляд акмеологічного підходу для підвищення якості їх підготовки у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 14.09.2015Визначення вимог до професійної діяльності тренерів та обґрунтування важливості компетентнісного підходу у підготовці тренерів з виду спорту. Характеристика складових професійної компетентності. Диференційований підхід до формування компетентностей.
статья, добавлен 27.09.2022Характеристика стандартів реалізації професійної підготовки бакалаврів з міжнародних відносин у системах вищої освіти у Канаді та Україні. Розгляд особливостей освітніх програм з міжнародних відносин, які вони формують у межах обраної спеціальності.
статья, добавлен 12.07.2018Аналіз проектування змісту освітньо-професійної програми із підготовки майбутніх психологів у вищих навчальних закладах в сучасних умовах. Створення умов для вирішення завдань, що надає необхідні можливості для оптимізації процесу їхньої підготовки.
статья, добавлен 05.01.2021Розробка та реалізація моделі, спрямованої на створення ґрунтовної бази знань, практичних умінь і навичок майбутніх офіцерів як основи результативних, ефективних, доцільних професійних дій. Аналіз використання інноваційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 21.07.2018Перевірка експериментальної моделі підготовки бакалаврів з кібербезпеки в умовах освітньо-цифрового середовища. Відбір контрольних та експериментальних груп. Методичний інструментарій для оцінювання. Визначення рівня готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 18.09.2022