Интраэтническая напряженность как условие поддержания этнического самосознания личности

Проблема самосознания личности разделенных этносов на материале исследования бурят России, Монголии и Китая. Феномен латентной интраэтнической напряженности, который характеризует интенсивность процессов идентификации и обособления со своим этносом.

Подобные документы

  • Понятие личности. Индивидуальные свойства личности и характера. Деятельность, основание личности. Формирование личности. Формирование личности у детей дошкольного возраста. Становление самосознания у детей дошкольного возраста. Характер у дошкольников.

    курсовая работа, добавлен 19.07.2008

  • Самооценка как качество личности, приобретаемое со временем, при участии личности в социальных процессах. Понятие, компоненты, формирование и развитие Я-концепции. Я-концепция в теории Роджерса. Описание методики исследования, анализ результатов.

    курсовая работа, добавлен 12.09.2011

  • Проблема исследования "Я", структуры и средств развития самосознания в психологической науке. Изучение отраженного "Я" у детей и взрослых. Психологическое содержание феномена любимой игрушки у детей и продукта художественного творчества у взрослых.

    автореферат, добавлен 16.11.2017

  • Понятие личности, особенности ее формирования и развития с психологической точки зрения. Основные составляющие "Я-концепции" по теории Д.Е. Совпеля. Определение самооценки и самосознания как эмоционально-ценностного отношения человека к самому себе.

    реферат, добавлен 09.06.2012

  • Характеристика аспектов теории личности. Анализ проблемы самосознания. Исследование основных направлений в разработке проблемы личности в отечественной психологии. Концепция понимания личности А.Н. Леонтьевым. Анализ идеи социальной детерминации.

    курсовая работа, добавлен 03.12.2014

  • Основные понятия, раскрывающиеся в психологическом изучении личности. Индивид как продукт онтогенетического развития. Рассмотрение этапов формирования личности. Развитие самосознания в условиях конфликтов. Черты психологической структуры личности.

    реферат, добавлен 05.06.2016

  • Определение понятия роста личности, его сущность, критерии, показатели. Принципы самосознания, саморазвития и самоактуализации личности. Отличительные черты развитой личности. Культура и составляющие межличностных отношений как отрасль этического знания.

    реферат, добавлен 11.06.2014

  • Дисциплинарные подходы и концепции личности. Рассмотрение двуединой природы личности как субъекта-носителя и субъекта-созидателя, творца реальности, социокультурное становление личности. Интегративная модель, необходимая для идентификации личности.

    статья, добавлен 22.10.2018

  • Характеристика факторов формирования смысловой сферы личности. Процесс становления профессионального самосознания молодежи, описание основных типов студенчества: профессионал, универсал, организатор, середняк. Развитие эмпатии от специфики профессии.

    статья, добавлен 10.07.2013

  • Становление художественного личностного смысла "Я" как одной из особенностей творческой личности. Проблема художественного самосознания. Личностный смысл в контексте теории деятельности. Механизм самовосприятия личности в художественной деятельности.

    реферат, добавлен 29.10.2013

  • Исследования А. Фрейда защитных механизмов личности. Описание типов реакций при психологической защите. Сущность вытеснения, отрицания, рационализации, реактивного образования, проекции, изоляции, регрессии и сублимации. Специфика защитных механизмов.

    реферат, добавлен 07.03.2015

  • Подходы к диагностике личности. Проблемы диагностики сознания и представление о себе и мире и личностные конструкты. Методы вызывания конструктов и самосознание как объект психодиагностики. Проблемы изучения самосознания и его уровневая концепция.

    разработка урока, добавлен 04.03.2014

  • Ценностные ориентации и развитие самосознания подростка в группе сверстников. Лидерство и его значение в подростковом возрасте. Типологические проявления эмоциональной направленности. Методика изучения ценностных ориентаций, разработанная М. Рокичем.

    контрольная работа, добавлен 21.04.2010

  • Анализ свойств профессиональной Я-концепции. Ее структура с выделением когнитивных, эмоциональных и поведенческих компонентов. Авторское определение профессиональной Я-концепции, подход к анализу ее роли в становлении профессионального самосознания.

    статья, добавлен 23.06.2018

  • Культурно-эстетическое сознание и самосознание личности ребенка и его формирование в процессе творчества. Обобщение личного педагогического опыта автора по формированию самосознания ребенка, которое прямо зависит от содержания художественной деятельности.

    статья, добавлен 01.11.2018

  • Изучение психологических особенностей юношеского возраста. Становление самосознания, как источника формирования "Я-концепции". Кризис юношеского возраста. Ведущая деятельность и социальная ситуация развития юношества. Я-концепция и самооценка личности.

    курсовая работа, добавлен 29.11.2012

  • Эмпирическое исследование этнического самосознания. Хронотоп субъективной реальности человека в его этнопсихологической проекции. Определение субъективной близости или удаленности стимулов и их расположения во временной перспективе и ретроспективе.

    статья, добавлен 01.02.2019

  • Характеристика объединения абсолютной, практической и трансцендентальной сущностей "Я". Анализ изучения идеи бесконечно становящейся субстанции самосознания. Определение духовно-культурного космоса России. Исследование философского исследования любви.

    статья, добавлен 17.10.2018

  • Определение понятия самосознания человека. Рассмотрение особенностей развития индивида, установления определенных взаимоотношений с социумом и окружающей средой. Выявление динамики изменения компонентов самосознания у детей подросткового возраста.

    статья, добавлен 27.03.2016

  • Одаренность - сложный феномен, который может быть реализован с учетом комплекса психологических, психофизиологических, социальных факторов. Социальные условия как факторы, обуславливающие высокую эмоциональную напряженность творчески одаренного подростка.

    статья, добавлен 11.07.2018

  • Свойства, виды и функции профессиональной Я-концепции, её когнитивные, эмоциональные и поведенческие компоненты, роль в становлении профессионального самосознания. Соотношение профессиональной Я-концепции с понятиями профессиональной идентичности.

    статья, добавлен 23.06.2018

  • Центральный фактор психологического развития подросткового возраста. Сущность понятия "самосознание". Развитие Я-концепции в подростковом возрасте. Главные особенности личности подростка. Роль социальных факторов в развитии самосознания подростков.

    курсовая работа, добавлен 18.02.2011

  • Теоретические аспекты проблемы самосознания у подростков больных шизофренией. Особенности самосознания при психических заболеваниях. Экспериментальное исследование основных особенностей самосознания у подростков больных шизофренией и анализ результатов.

    курсовая работа, добавлен 01.07.2012

  • Проблема самосознания в трудах исследователей. Влияние фактора пребывания подростка в интернате на формирование самосознание. Психологическая характеристика социальной среды интерната. Влияние социума интерната на особенности самосознания подростка.

    курсовая работа, добавлен 03.01.2013

  • Особенности становления профессионального самосознания студентов педагогического вуза при помощи механизма идентификации с преподавателями. Взаимодействие преподавателей вуза и студентов в процессе совместной образовательной деятельности, а также вне ее.

    реферат, добавлен 03.05.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.