Легко ли сочинять сказку
Роль и значение работы со сказкой в воспитании и обучении детей, ее формы: занятие-чтение, занятие-пересказы, занятие-беседы, занятие-драматизации, занятия с элементами сочинения. Структура способности к сочинению сказок, е психологическое обоснование.
Подобные документы
Развитие интонационной выразительности у детей. Развитие фонематического слуха, воображения, творческого мышления. Формирование умений придумывать слово с заданным звуком и составлять предложение с заданным словом. Изучение деления слов на слоги.
конспект урока, добавлен 13.11.2016Составление педагогического словаря. Технологическая карта учебного занятия в контексте развивающего обучения. Технологии авторских школ. Информационно-аналитическая справка "Педагогические инновации". Развитие педагогической мысли в Беларуси в 21 в.
книга, добавлен 13.01.2014Обучение ребенка познавать мир не только умом, но и сердцем. Принципы развития монологически связной речи, воображения. Рассмотрение этапов работы при обучении дошкольников сочинению сказок. Анализ видов деятельности. Методика взаимодействия с родителями.
контрольная работа, добавлен 08.02.2017- 79. Формы организации обучения и их развитие в дидактике. Урок как основная форма школьного обучения
Развитие, соотношение и понятие организационных форм учебной работы в школе. Индивидуальное и групповое обучение как исторически сложившиеся формы организации воспитательной работы с детьми. Современная дидактика и нестандартные формы урочных занятий.
реферат, добавлен 12.02.2015 Процесс развития художественно-творческих способностей на занятиях декоративно-прикладным искусством. Творческие способности детей к изобразительной деятельности. Этапы формирования таланта, условия и средства их развития. Значение прикладного творчества.
дипломная работа, добавлен 10.01.2017Особенности организации заведующим кафедрой контрольных посещений занятий профессорско-преподавательского состава, критерии и показатели оценки их качества. Владение материалом по теме занятия – основной показатель оценки качества проведения занятия.
статья, добавлен 15.05.2017Алгоритм проведения занятия, знакомство со свойствами и применением полезных ископаемых. Работа с конструктором заданий на основе модели ЭИЗ. Применение игровых приемов для освоения материала. Развитие самостоятельности и творческих задатков учеников.
разработка урока, добавлен 18.02.2015Условия эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников. Виды и назначение программ оценки результатов обучения детей. Постановка задач учебного занятия. Определение промежуточных состояний в формировании учебных действий.
контрольная работа, добавлен 02.02.2018Влияние различных видов искусств на развитие творчества детей дошкольного возраста. Технология ознакомления с различными видами искусств. Особенности проведения с детьми занятий по знакомству с натюрмортом. Характеристика главных форм работы на занятиях.
курсовая работа, добавлен 03.06.2013Характеристика наглядных, словесных и практических методов обучения изобразительному искусству. Роль пояснения, напоминания, поощрения, совета и художественного слова в учебном процессе. Разработка учебно-тематического иллюстрированного плана занятий.
разработка урока, добавлен 12.09.2011Документы, составляемые для планирования учебно-образовательного процесса в учреждении дополнительного образования. Планирование в детском творческом коллективе. Основные задачи, решаемые при подготовке к занятию. Технологии проведения учебного занятия.
контрольная работа, добавлен 02.04.2013Исследование индивидуальных особенностей и типов памяти. Анализ факторов успешности обучения. Разработка и организация программы игровых занятий по развитию памяти детей 7-10 лет. Обзор закономерностей, влияющих на развитие памяти и успешность обучения.
курсовая работа, добавлен 10.04.2017Основные виды игр, которые задействованы на музыкальных занятиях детей дошкольного возраста и применяются в зависимости от дидактических задач. Активизация образного мышления. Значение музыкальных дидактических игр. Социальная адаптация дошкольников.
статья, добавлен 25.04.2019Проведение занятий с детьми с целью формирования положительной самооценки, стимулирования моторного и эмоционального самовыражения, развития внимания, восприятия, мышления, памяти, воображения, умения чувствовать настроение и сопереживать окружающим.
творческая работа, добавлен 14.10.2009Методология преподавания. Актуальность использования в преподавании дифференцированного подхода к аудитории и индивидуального подхода к каждому обучаемому. Тактический прием проведения лекционного занятия, способствующий эффективному усвоению материала.
статья, добавлен 18.12.2018Совместная деятельность воспитателей с детьми, дидактические игры математической направленности, разучивание песен, инсценировок. Проведение интегрированного занятия по формированию элементарных математических представлений. Оборудование, ход занятия.
конспект урока, добавлен 13.10.2013Формы и виды инноваций в образовании по направлениям организации занятий, содержанию образовательного процесса, системы оценивания результата. Инновационные подходы к процессу воспитания ребенка, роль государства в образовательных инновационных процессах.
статья, добавлен 25.05.2016Характеристика сказки как средства развития словесного творчества детей. Выявление знаний дошкольников о фольклорном жанре. Разработка методики формирования у детей дошкольного возраста речевых умений и навыков, необходимых для сочинения сказок.
курсовая работа, добавлен 04.03.2012Понятие и содержание, особенности познавательного интереса у старшего дошкольника. Метод экспериментирования как один из видов познавательной деятельности. Комплекс занятий с использованием экспериментов с объектами неживой природы, их эффективность.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Ознакомление с федеральным государственным образовательным стандартом и рабочим планом по образовательных программах. Особенности подготовки и проведения лекционного занятия. Календарно-тематический план чтения лекций для подготовки магистрантов.
отчет по практике, добавлен 27.04.2019Составление характеристики Томского Лесотехнического техникума. Составление характеристики основных документов. Описание педагогических мероприятий, направленных на коммуникативное общение, взаимодействие в группе. Анализ дидактической структуры занятия.
отчет по практике, добавлен 19.03.2015- 97. Дикие животные
Основные методы и приемы обучения, используемые материалы и оборудование. Особенности образовательного, развивающего и воспитательного аспекта занятия. Проводимые дидактические игры: "Сложи животное из частей", "Назови детеныша", "Назови семью" и др.
конспект урока, добавлен 04.05.2015 Методы преподавания дизайна. Модуль занятия с использованием "рабочего пакета" методов обучения будущих дизайнеров. Работы студентов, участников проекта. Зависимость идеи обновления качества образовательного процесса от способа подачи учебного материала.
статья, добавлен 17.02.2019Общие и конкретные формы организации работы с учащимися в процессе обучения. История возникновения и достоинства классно-урочной системы, ее совершенствование в России. Экскурсия, учебная лекция, семинарское занятие, урок производственного обучения.
реферат, добавлен 07.09.2015Группы задач, реализуемых в логопедической работе по преодолению речевых нарушений у детей. Организация совместной работы с родителями. Закрепление навыков речи во время приема пищи, на переменах, прогулках; использование вербального общения на занятиях.
статья, добавлен 06.06.2018