Теоретическое и методическое изучение произведений Э.Успенского
Жизнь и творчество Э.Н. Успенского, его роль в развитии детской литературы. Анализ программы и школьных учебников 1–4 классов по литературному чтению серии "Школа России". Анализ произведений Э.Н. Успенского. Методические разработки уроков, их пример.
Подобные документы
Биография и творчество детского писателя Э. Успенского. Художественные особенности и интертекстуальность повести-сказки "Крокодил Гена и его друзья". Детские стихотворения В. Берестова. Творчество Б. Заходера, русские варианты иностранных произведений.
реферат, добавлен 12.02.2014Анализ поэтики рассказов Н. Успенского в идеологическом контексте шестидесятых годов, этапы его творчества. Новый способ изображения простого народа – как индивидуализм писателя. Изучение отзывов критиков, исследовавших произведения Н. Успенского.
курсовая работа, добавлен 18.04.2022Анализируется магистральный в творчестве И. Успенского сюжет о борьбе "со свиньей", т.е. с бестиарной ипостасью человека. Утверждается, что в произведениях Успенского бестиарная образность, восходящая к покаянным канонам, осложнена народническими идеями.
статья, добавлен 14.09.2022Жизнь и творчество С. Черного. Методические особенности изучения произведений С. Черного. Анализ стихотворения С. Черного "Живая азбука". Анализ программы по литературному чтению для начальной школы. Основные показательные черты творческого облика.
курсовая работа, добавлен 18.03.2019Особенности литературно-художественной платформы Н. Успенского в историко-культурном процессе 1860 годов. Творчество писателя глазами критиков Ф.М. Достоевского и Н.Г. Чернышевского. Сущность и индивидуализм прозы художника-очеркиста; изображение народа.
курсовая работа, добавлен 19.04.2022Характеристика творчества для детей. Анализ произведения В. Берестова "Как найти дорожку". Использование произведений детских писателей в воспитательной работе в ДОУ. Секрет успеха лучших произведений Успенского. Собрание русских стихотворных азбук.
контрольная работа, добавлен 17.02.2015Анализ магистрального в творчестве Г.И. Успенского сюжета о борьбе "со свиньей" (с бестиарной ипостасью человека). Проведение исследования вывода о единстве жизненных и творческих устремлений писателя, искавшего путь к воскресению падшего человека.
статья, добавлен 19.12.2022Особенности детской литературы. Творчество Н. Носова в детской литературе. Анализ повести Н. Носова "Весёлая семейка", рассмотрение героев изнутри. Специфика детской литературы в тематических, стилистических и функциональных особенностях произведений.
контрольная работа, добавлен 07.10.2012Определение жанровых, художественных и языковых особенностей повестей-сказок Э.Н. Успенского. Происхождение имён главных героев сказок "Крокодил Гена и его друзья" и "Дядя Фёдор, пёс и кот". Антропонимы и зоонимы, используемые в произведениях писателя.
курсовая работа, добавлен 06.04.2016Тема искушения нечистой силой непорочных душ в поэме М. Успенского. Мотив продажности мира и откровенность авторской иронии в поворотах ее сюжета. Использование раёшного стиха - стилистический прием, усиливающий философский подтекст "Солдатской сказки".
реферат, добавлен 16.04.2013Биографические сведения о жизни выдающегося русского писателя Успенского Г.И. Формирование книги "Нравы Растеряевой улицы", ее источники, новаторские черты, способы изображения действительности. Место творчества Успенского в демократической прозе.
реферат, добавлен 22.11.2013Анализ материалов рецензий и методических очерков "Комиссии по детскому чтению". Выявление различных подходов к оценке детской книги, статус детской литературы и методов, сопровождавших работу педагогов русского зарубежья. Изучение детский произведений.
статья, добавлен 13.04.2022Рассматривается одна из значимых, но наименее изученных тем творчества Г.И. Успенского – тема дороги и странничества. Выделяются две формы реальности в художественном мире писателя – реальность дороги и реальность "мертвой" действительности городов.
статья, добавлен 27.12.2018Рассмотрение средств, при помощи которых реализуется концепт "человек" в рассказах Н.В. Успенского. Характеристика входящих в поле концепта лингвистических единиц, их связи между собой, составление поля концепта. Основные способы актуализации концепта.
курсовая работа, добавлен 18.04.2022Проблемы композиции художественного текста на материале художественных текстов Успенского, ее поэтика как продолжение и развитие теории М.М. Бахтина. Композиция художественного текста как многомерное пространственное "свободное и органическое единство".
статья, добавлен 18.06.2021Типы прецедентных феноменов, обыгрываемых в романах-фэнтези М. Успенского о Жихаре. Факты культуры, ставшие для фантаста объектом игры, их типологизация. Апеллирование к носителям типов речевой культуры: элитарного, среднелитературного, разговорного.
статья, добавлен 12.12.2018Роды и жанры детской литературы. Анализ ее зарождения и развития в России. Описание влияния педагогических принципов К.Д. Ушинского на нее. Особенности фольклора данной возрастной группы. Характеристика произведений Л.Н. Толстого для детского чтения.
контрольная работа, добавлен 25.03.2024Особенности реализации природоведческой тематики в творчестве В.В. Бианки, чьи произведения являются классикой детской литературы. Определение адресации произведений В.В. Бианки, востребованных до сих пор в разных возрастных категориях читателей.
статья, добавлен 16.12.2018Характеристика страшных историй как литературного жанра. Особенности сборника А. Усачева и Э. Успенского "Жуткий детский фольклор". Своеобразие сборника А.И. Щербакова "Змеи оживают ночью". Специфика страшилок о зеркалах в современной детской литературе.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Особенности детской литературы. Проблематика и образная система, сходства и различия произведений. Тема сиротства в русской литературе ХХ века. Контексты из произведений писателей, в которых содержится характеристика детей. Роль образа ребенка в прозе.
реферат, добавлен 22.05.2016Михаил Александрович Шолохов — русский советский писатель и общественный деятель, лауреат Нобелевской премии по литературе, академик АН СССР, герой Социалистического Труда, классик русской литературы. Жизнь и творчество писателя, анализ произведений.
презентация, добавлен 12.12.2011Определение роли произведений Л. Толстого в становлении детской литературы в России. Характеристика "Азбуки" Толстого. Анализ главных персонажей детских рассказов писателя. Изображение сурового быта крестьян. Рассмотрение повестей писателя для детей.
реферат, добавлен 28.10.2015Выявление художественного своеобразия русской литературы второй половины XIX века в аспекте поисков духовной самоидентификации на материале национальной жизни. Раскрытие мировоззренческих и эстетических параметров художественной модели русского мира.
автореферат, добавлен 27.02.2018Исторический период становления детской литературы в Азербайджане и причины ее формирования. Роль образцов художественных произведений русских и европейских классиков и проблемы их перевода. Исследование места басен И. Крылова в детской литературе.
статья, добавлен 11.09.2020Анализ истоков и механизмов формирования удмуртской детской литературы; роли текстов, включённых в учебно-методические издания. Художественное своеобразие способов влияния на национальную литературу для детей произведений устного народного творчества.
реферат, добавлен 10.09.2014