Использование учебного интернет-ресурса "Вебквест" на практических занятиях по английскому языку
Проблема использования Интернет-ресурса "Вебквест" в преподавании английского языка. Описание упражнений, которые могут применяться на подобных занятиях, а также примеры лексических и грамматических тем, в рамках которых может быть организована работа.
Подобные документы
Особенности развития речи детей младшего школьного возраста. Изучение родного языка на внеклассных занятиях. Методика работы по формированию лексических умений у учащихся. Виды упражнений, направленных на развитие лексических умений младших школьников.
курсовая работа, добавлен 24.04.2012Обоснование необходимости обучения студентов особенностям художественного текста на практических занятиях по английскому языку. Лингвострановедческие и лексико-грамматические структуры. Понимание межъязыковых расхождений и логики изучаемого языка.
статья, добавлен 13.01.2019Положение принципа наглядности в ряду общедидактических методов. Правила реализации принципа наглядности. Практическое применение принципа наглядности на занятиях по иностранному языку. Использование сети Интернет в обучении иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 07.07.2014Использование элективных курсов для совершенствования лексико-грамматических навыков при подготовке учащихся старших классов к сдаче ЕГЭ по английскому языку. Разработка упражнений, рекомендованных к использованию в рамках проведения элективного курса.
статья, добавлен 28.07.2020Развитие поисковых умений студентов магистратуры, вовлечение их в анализ концептуальной метафоры "сфера деятельности юриста – это война" на занятиях по английскому языку. Использование проектной работы и ролевой игры при работе с художественным текстом.
статья, добавлен 02.01.2019Анализ компетенций, которые могут быть актуализированы в процессе создания студентами собственных интернет-проектов. Создание модуля "Интернет-проектирование" в рамках учебных дисциплин на базе факультета педагогики и психологии ФГБОУ ВО "МПГУ".
статья, добавлен 27.01.2019Анкетирование учащихся высшей школы как эффективный инструмент учебного и воспитательного процесса. Преподавание английского языка, средством усиления мотивации студентов к изучению предмета и повышению образовательного уровня, стимулом к самоанализу.
статья, добавлен 10.02.2021Анализ образовательных возможностей современных Интернет-технологий в процессе обучения школьников иностранному языку. Использование Интернета в качестве эффективного приложения для развития грамматических, лексических навыков и умений, проверки знаний.
курсовая работа, добавлен 10.06.2009Исследование различных способов активизации терминологической лексики на занятиях по профессиональному английскому языку в неязыковом вузе. Сравнительный анализ условно-речевых, трансформационных, коммуникативных видов упражнений и игровых приемов.
статья, добавлен 23.01.2019Анализ использования в преподавании русского языка как иностранного произведения живописи как средства формирования социокультурной компетенции. Описание системы работы по картине Серова "Девочка с персиками" на занятиях в группах иностранных студентов.
статья, добавлен 23.12.2018Два подхода к применению аудиовизуальных средств при обучении профессионально-ориентированному английскому языку. Примеры их использования на уроках английского языка у студентов. Фрагментарное или бессистемное использование видеозаписей на уроках.
статья, добавлен 23.01.2019Внедрение современных и инновационных подходов к преподаванию английского языка с использованием мультимедийных средств обучения. Методические приемы использования наглядных пособий в обучении иностранному языку: зрительных, слуховых и зрительнослуховых.
статья, добавлен 27.01.2019Мотивация в обучении социокультурной компетенции учащихся. Новые информационные технологии в обучении английскому языку. Интернет как средство коммуникативности. Сайты, развивающие знание английского языка. Обучение с использованием интернет–ресурсов.
дипломная работа, добавлен 24.11.2013Роль компьютерных телекоммуникаций в системе образования. Преимущества дистанционного обучения английскому языку, использующие сетевые технологии и Интернет. Проектная работа учащихся как эффективная образовательная деятельность во внеурочное время.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014Посредством Интернет-ресурсов реализуется личностно-ориентированный подход к обучению. Анализ Интернет-ресурсов, которые представляются наиболее эффективными при формировании лексических навыков. Поиск новых форм работы в связи с дистанционным обучением.
статья, добавлен 26.09.2022Применение информационных технологий в сочетании с традиционными методами обучения как способ интенсификации и оптимизации процесса обучения иностранному языку студентов. Анализ Интернет-ресурсов, используемых на практических занятиях в техническом вузе.
статья, добавлен 05.03.2018Анализ преимуществ использования Интернет-технологий в процессе обучения иностранному языку. Рассмотрение дидактических задач, которые эффективно решаются в процессе преподавания с помощью Интернет-технологий. Разработка учебных Интернет-материалов.
статья, добавлен 23.01.2019Изучение иностранного языка - метод повышения уровня учебной автономии, способности к самообразованию, развития когнитивных и исследовательских умений. Характеристика основных дидактических задач, которые возможно решить при помощи интернет-ресурсов.
статья, добавлен 27.06.2021- 44. Роль, место, значение языка-посредника при смешанном преподавании русского языка как иностранного
Место и значение языка-посредника в процессе преподавания русского языка как иностранного, демонстрация основных ситуаций, в которых его использование является целесообразным. Система грамматических и лексических упражнений, носящих контрольный характер.
статья, добавлен 05.02.2021 Использование современных методов подачи учебного материала для эффективного усваивания информации. Овладение коммуникативной и межкультурной компетенцией. Роль компьютера в стимулировании обучающихся к самостоятельному изучению иностранного языка.
статья, добавлен 14.03.2019Исследование социальной сети ВКонтакте в качестве нового элемента информационно-коммуникационных технологий на занятиях английского языка в высшем учебном заведении. Четыре этапа, которые необходимы для организации процесса обучения иностранному языку.
статья, добавлен 17.06.2021Выявление, диагностика и сопровождение одаренной молодежи, обучающейся в вузе, в различных областях творческой деятельности, на разных образовательных этапах личностного развития. Создание и применение образовательного Интернет-ресурса Аrt-edu72.ru.
статья, добавлен 15.06.2021Основные лингводидактические задачи, которые можно решать с помощью компьютера. Цель обучения лексической стороне речи, формирование продуктивного и рецептивного лексических навыков. Ознакомление с лексикой с помощью Интернет на уроке иностранного языка.
статья, добавлен 30.09.2018- 49. Видеокурсы, как средство формирования социокультурной компетенции на занятиях по французскому языку
Изучение необходимости использования актуальных видеоматериалов на занятиях по иностранному языку. Ознакомление с классификацией упражнений при работе над аутентичным видеоматериалом. Анализ содержания предлагаемого видеокурса и дидактических материалов.
статья, добавлен 09.11.2018 Исследование опыта создания и функционирования в составе официального портала МГУ имени М.В. Ломоносова Интернет-ресурса "Летопись Московского университета". Специфика ресурса, представляющего собой непрерывно пополняющуюся и обновляемую базу данных.
статья, добавлен 08.04.2019