Методы развития произвольной памяти
Сущность и механизм функционирования памяти, характер протекающих процессов: запоминание, сохранение и забывание. Непроизвольная и произвольная память, их отличительные особенности, методы и механизмы развития, оценка их практической эффективности.
Подобные документы
Понятие мнемических процессов как процессов, обеспечивающих запоминание, сохранение и воспроизведение в головном мозге информации. Порядок классификации представлений, возникающих у человека. Характеристика основных видов памяти, их отличительные черты.
контрольная работа, добавлен 08.12.2013Классификация видов памяти. Подходы к регулированию процессов памяти и их совершенствованию. Тренировка запоминания логически не связанного текста. Основные принципы и общие условия запоминания новой информации. Советы по развитию механической памяти.
доклад, добавлен 25.12.2011Сущность памяти, ее свойства, качества и механизмы в свете психофизиологической теории памяти. Определение памяти, индивидуальные различия ее развития и функционирования. Процесс сохранения информации, его связь с образованием нервных связей (ассоциаций).
реферат, добавлен 04.04.2016Память как совокупность процессов запоминания, сохранения, воспроизведения, припоминания, а также забывания информации. Сущность полезного и вредного забывания. Характеристика методов тренировки памяти. Обучение и развитие состояния памяти человека.
реферат, добавлен 05.06.2013Значение памяти в жизни и деятельности человека. Основные процессы и виды памяти. Запоминание, сохранение и воспроизведение. Классификация видов памяти по характеру психической активности. Количественные индивидуальные особенности памяти человека.
контрольная работа, добавлен 11.04.2013Основные мнемические процессы памяти: запоминание, хранение, забывание и воспроизведение. Характеристика проблем формирования высших форм памяти, их развитие и тренировка. Основные приемы запоминания. Взаимосвязь и взаимодействие различных видов памяти.
реферат, добавлен 22.11.2012Определение памяти как основы психической деятельности. Рассмотрение процессов и видов памяти, приемов заучивания. Изучение способов хранения информации, форм ее воспроизведения, забывания. Ознакомление с основами упражнений для развития памяти.
реферат, добавлен 01.12.2013Основы развития произвольной памяти детей старшего дошкольного возраста. Характеристика генезиса памяти. Задачи, этапы и организация экспериментального исследования развития произвольной памяти. Разработка практических рекомендаций по её улучшению.
курсовая работа, добавлен 15.01.2014- 59. Память человека
Представление о памяти человека. Примеры феноменальной памяти выдающихся людей. Виды памяти и их особенности. Развитие памяти в филогенезе. Филогенетические ступени в развитии памяти. Кривая развития непосредственного и опосредствованного запоминания.
контрольная работа, добавлен 23.04.2012 Понятие памяти, её значение и история изучения. Классификация видов памяти, её основные процессы и механизмы. Процесс запоминания, его виды и особенности. Сохранение материала и процесс его реминисценции. Формы проявления забывания и борьба с ним.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012Общее представление о памяти. Ассоциация как психологический механизм процессов памяти. Длительность хранения информации. Условия эффективности произвольного запоминания. Способы тренировки памяти. Характер, как совокупность устойчивых черт личности.
контрольная работа, добавлен 22.05.2013Общее представление о памяти. Особенности ее развития в онтогенезе. Направления развития памяти в дошкольном возрасте. Возрастные особенности этого процесса. Развитие непроизвольной и произвольной памяти. Соотношение различных видов запоминания.
контрольная работа, добавлен 21.01.2018Память как основа психической деятельности, ее структура и виды. Факторы, воздействующие на ее процессы – запоминание, забывание, расстройство и нарушение. Исследования проблемы памяти и её индивидуальных различий отечественными и зарубежными учёными.
курсовая работа, добавлен 05.01.2010Роль памяти в создании адекватного образа окружающего мира в сознании человека. Сохранение намерений, опыта, воспринимаемых впечатлений, результатов их переработки. Классификация видов памяти, особенности процессов запоминания, узнавания и забывания.
аттестационная работа, добавлен 24.09.2013Особенности развития непроизвольной и произвольной памяти в младшем школьном возрасте. Определение уровня слуховой, зрительной, моторно-слуховой или смешанной памяти. Методика обучения продуктивному запоминанию, как средства развития памяти школьников.
курсовая работа, добавлен 31.01.2011Память в психологии как один из основных познавательных процессов. Исследования природы памяти. Роль эмоциональной памяти в жизни человека, механизмы ее возникновения и развития. Структурные компоненты эмоциональной памяти и характер их взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 29.12.2014Общее представление о памяти человека, ее виды (мгновенная, оперативная, долговременная, генетическая и др.) и их особенности. Воспроизведение накопленных знаний и навыков. Методы развития памяти, запоминание имен, другие рекомендации и тренировки.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Память: сущность, виды, теория. Феноменальные и аномальные явления памяти. Двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая память. Непроизвольная и произвольная память, Кратковременная, долговременная, оперативная и промежуточная память.
реферат, добавлен 04.12.2016Виды памяти и их особенности. Ее узнавание и воспроизведение. Возможность целенаправленного развития памяти в учебной деятельности. Ее кодирование и хранение (архивизация). Формирование памяти и пути ее развития. Важнейшие приемы логического запоминания.
реферат, добавлен 26.03.2010Изучение классификации видов памяти по характеру психической активности и по продолжительности сохранения материала. Описания процессов и механизмов памяти: запоминания, сохранения, воспроизведения и узнавания. Анализ длительного и временного забывания.
реферат, добавлен 21.02.2011Научные подходы к изучению памяти. Виды памяти по характеру участия воли в запоминании и воспроизведении. Механизм мнемических процессов (запечатление, хранение, воспроизведение, забывание). Метод Цицерона и метод ассоциаций как мнемонические приёмы.
контрольная работа, добавлен 17.01.2012Память в нейрофизиологии: общая характеристика. Физиологический механизм и нейро-химические основы возникновения кратковременной и долговременной памяти. Процессы запоминания, воспроизведения, забывания. Индивидуальные особенности памяти. Память и учение.
реферат, добавлен 13.11.2011- 73. Понятие памяти
Теоретические аспекты понятия "память", ее структура и факторы забывания. Психологическая характеристика видов памяти: двигательной, образной, эйдетической и символической. Запоминание, сохранение, узнавание и воспроизведение как основные процессы памяти.
реферат, добавлен 02.01.2011 Исследование основ формирования поведения мышления, сознания и подсознания. Анализ основных процессов, механизмов и типологических особенностей памяти, забывания и борьбы с ним. Характеристика структуры сенсорной, кратковременной и долговременной памяти.
реферат, добавлен 16.03.2012Влияние метаболических процессов на функционирование памяти, классификация ее видов и свойства (объем, быстрота и точность воспроизведения). Приемы произвольного запоминания. Способы улучшения кратковременной памяти, особенности механизма забывания.
реферат, добавлен 30.01.2013