Инвариантное моделирование педагогических объектов (на примере информационно-аналитической компетентности руководителей профессионально-технических учебных заведений)
Использование инвариантного моделирования в исследовании педагогических объектов, явлений и процессов. Отражение виртуализации в науке. Верификация гипотез, презентация модели объекта. Наука как перманентный процесс построения альтернативных моделей.
Подобные документы
Процесс обучения студентов математике в контексте культурнообразовательного пространства. Развитие геометрических представлений студентов с помощью обращения к памятникам архитектуры Псковской области на основе деятельности по моделированию объектов мира.
статья, добавлен 21.06.2021Создание модели, характеризующей процесс формирования профессиональных компетенций в сфере экскурсионной деятельности у студентов туристских специальностей. Особенность обеспечения эффективности модели реализацией комплекса педагогических условий.
статья, добавлен 09.07.2020Анализ задач профессионального образования. Изучение потребности производства в экономически грамотных, профессионально подготовленных специалистах. Проблема формирования экономической компетентности выпускников профессиональных учебных заведений.
статья, добавлен 21.01.2018Понятие и сущность моделирования и модели, их виды. Определение педагогического моделирования и проектирования, их функций, основных методов. Описание этапов проектирования педагогического объекта. Сравнительная характеристика моделей организаций.
реферат, добавлен 23.10.2014Анализ научных результатов выполненных авторами исследований по проблеме обучения студентов технических вузов созданию / разработке объектов интеллектуальной собственности. Процесс формирования подобного специалиста и основные требования к нему.
статья, добавлен 25.03.2024Возможности включения в учебный процесс аналитической информации о педагогических традициях и современных тенденциях обучения русскому языку с учетом федеральной и региональной специфики. Повышение мотивации учителей к самовоспитанию и саморазвитию.
автореферат, добавлен 29.03.2013Развитие уточненных учебных целей. Разработка процесса обучения. Таксономия педагогических целей по Б. Блуму. Технология составления диагностических тестов (на примере дисциплины "Эксплуатация автомобилей"). Практические основы модульной системы обучения.
контрольная работа, добавлен 28.10.2018Подструктуры психологической компетентности: социально-перцептивная, социально-психологическая, аутопсихологическая, психолого-педагогическая и коммуникативная. Группы профессионально-педагогических умений: гностические, идеологические и дидактические.
практическая работа, добавлен 07.12.2013Формирование личностных профессионально значимых качеств будущего учителя. Разработка и практическая реализация концепции и методики формирования лингводидактических компетенций у студентов педагогических учебных заведений, изучающих иностранный язык.
автореферат, добавлен 12.11.2010Ознакомление с типами педагогических моделей. Изучение динамики уровней адаптации курсантов младших курсов в экспериментальной и контрольной группах. Рассмотрение структурных блоков модели социально-педагогической профилактики дезадаптации курсантов.
статья, добавлен 12.08.2021Моделирование как неотъемлемая часть современной фундаментальной и прикладной науки. Виды и основные этапы моделирования. Принципы построения моделей. Усвоение знаний, составляющих учебную деятельность учащихся с помощью наглядного моделирования.
статья, добавлен 22.03.2019Понятие пространства и среды. Пространство как сфера моделирования образовательных систем, комплексов, сред. Моделирование реальных процессов жизнедеятельности людей и управления процессом становления их личности. Основные элементы внешней среды.
статья, добавлен 23.09.2018Основные аспекты применения ресурсов сети Интернет в обучении студентов педагогических учебных заведений математическим дисциплинам. Типологизация информационных технологий. Рекомендации по способам организации контрольно-итоговых этапов занятий.
статья, добавлен 15.07.2021- 89. Развитие социально-правовой компетентности будущего учителя на материале педагогических дисциплин
Анализ процесса развития социально-правовой компетентности будущего учителя с учетом организационно-педагогических условий, при которых педагогические дисциплины содействуют ее развитию. Критерии и показатели развития социально-правовой компетентности.
автореферат, добавлен 15.07.2018 Использование информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе. Создание рисунков на дисплее и их распечатывание. Компьютерное моделирование и конструирование. Проведение урока с демонстрацией презентаций и наглядных пособий.
курсовая работа, добавлен 21.05.2014Проблема моделирования как одна из важнейших методологических проблем, выдвинутых развитием наук XX в. Направления исследования использования методов моделирования в современной педагогике различными учеными. Оценка эффективности применения моделей.
статья, добавлен 25.06.2013Определение уровней компетентности у студентов педагогических университетов Приволжского и Уральского федерального округов России в области естественнонаучных дисциплин. Создание собственной модели самообразования и профессионально-личностного развития.
статья, добавлен 12.10.2021Анализ особенностей инновационного пути развития национальной системы подготовки педагогических кадров в Германии. Основные типы учебных заведений в системе педагогического образования страны. Основные принципы организации и технологии процесса обучения.
статья, добавлен 08.02.2021Сущность, структура и содержание профессионального самоопределения учащихся общеобразовательной школы. Педагогические условия эффективной интеграции общеобразовательных школ и высших учебных заведений в сфере профессионального самоопределения учащихся.
дипломная работа, добавлен 21.11.2015Основные методологические подходы в педагогике. Системный подход к изучению педагогических процессов, их особенности. Характеристика методов изучения коллективных явлений (социологические). Сущность и основные виды статистических методов в педагогике.
реферат, добавлен 20.08.2012Раскрытие сути понятий "компетенция" и "компетентность". Выявление характерных для профессиональной деятельности специалиста-аналитика способностей. Разработка карты информационно-аналитической компетентности современного специалиста-аналитика.
статья, добавлен 07.01.2019- 97. Определение понятия "модель". Классификация моделей и методов моделирования в обучении математике
Применение моделирования в различных областях знаний. Понятие модели и моделирования как главного способа познания окружающего мира. Классификация моделей: логические, материальные, функциональные, условные и пр. Основные этапы процесса моделирования.
статья, добавлен 13.06.2015 Разработка системы педагогических условий, направленных на развитие профессионально-личностных качеств педагогов, обеспечивающих постоянное обновление психолого-педагогических знаний в области здоровья. Процесс формирования культуры здоровья дошкольников.
статья, добавлен 24.07.2018Разработка комплекса педагогических условий ценностного педагогического взаимодействия с целью повышения уровня сформированности компетентности будущих специалистов. Проектирование педагогических ситуаций взаимодействия преподавателя со студентами.
статья, добавлен 29.01.2018Этапы использования статистических методов в педагогических исследованиях. Сущность понятия "информационно-педагогическое сопровождение". Критерии, уровни, признаки готовности учителей к использованию статистических методов в педагогических исследованиях.
автореферат, добавлен 31.07.2018