Понятие о сложном нарушении развития
Предмет и задачи психологии детей со сложными нарушениями развития. Причины возникновения нарушений зрения, слуха, речи и умственной отсталости. Группы детей с сочетанными нарушениями. Организация специального образования для лиц данной категории.
Подобные документы
Понятие и классификация речевых нарушений. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями. Система логопедической помощи. Обследование интеллектуального развития детей. Определение уровня речевого развития ребенка.
курсовая работа, добавлен 09.04.2010Специальная (коррекционная) педагогика, ее цели и задачи. Общая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья. Понятие и причины умственной отсталости, ее разновидности. Дети с сенсорными и двигательными нарушениями. Сложные дефекты развития
шпаргалка, добавлен 28.06.2013Память: основные понятия в общей психологии. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями зрения, особенности развития памяти у детей с нормальным и нарушенным зрением. Организация занятий тифлопедагога и воспитателя.
дипломная работа, добавлен 13.09.2009Общие и коррекционные задачи физического воспитания. Средства физического воспитания детей с нарушениями речи. Основы обучения в процессе физического воспитания дошкольников с нарушениями речи. Организация физкультурно-оздоровительной работы детей с ОВЗ.
реферат, добавлен 08.01.2020Анализ сурдопедагогики как науки и ее исторического развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха. Анализ современной системы воспитания и образования детей с нарушениями слуха. Анализ процесса обучения в школе глухих.
учебное пособие, добавлен 16.07.2017Рассмотрение основных характеристик речевого развития и нарушений речи у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Возникающие в связи с заболеванием ограничения деятельности, социальных контактов, влияние условий воспитания и обучения.
статья, добавлен 11.12.2024Характеристика современной системы развития речи дошкольников с нарушениями слуха. Разные формы словесной речи в системе обучения. Организация и формы работы по речевому развитию неслышащих и слабослышащих дошкольников. Первоначальный этап развития речи.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Особенности раннего развития детей с нарушениями слуха. Современное состояние организаций системы ранней помощи в городе Москве. Изучение особенностей развития ребенка раннего возраста с нарушениями слуха, разработка коррекционно-педагогической помощи.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Характеристика особенностей физического и психического развития детей среднего дошкольного возраста в норме и при нарушении слуха. Анализ психолого-педагогической литературы по теме, методическая разработка упражнений и игр для детей с нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 25.04.2014Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха. Значение овладения устной речью для глухих детей. История развития взглядов на обучение произношению неслышащих детей. Рассмотрение основных методик развития устной речи у глухих детей.
курсовая работа, добавлен 24.09.2017Рассмотрение процессов развития, воспитания и обучения детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха. Основные методы содействия раннему выявлению детей с нарушениями слуха. Разработка теоретических основ развивающей и коррекционной работы.
реферат, добавлен 11.02.2015Развитие теории компенсации в системе коррекционной помощи детям с комплексными нарушениями развития. Особенности развития детей с сенсорными и двигательными нарушениями. Организация коррекционно-педагогической помощи детям со сложными нарушениями.
диссертация, добавлен 16.01.2022Идея средового подхода в образовании. Основные трудности детей с особенностями психофизического развития в учебно-познавательной деятельности. Основные принципы организации образовательной среды для детей с тяжелыми нарушениями речи, зрения и слуха.
учебное пособие, добавлен 14.11.2013Особенности развития детей с нарушениями зрения. Цели и задачи логопедической ритмики, возможности ее применения. Основные требования к проведению занятий и их структура. Положительное влияние занятий на развитие движений и мелкой моторики у детей.
практическая работа, добавлен 18.10.2011- 40. Основы логопедии
Логопедия, ее предмет, задачи, методы. Классификация нарушений речи. Роль слуха и зрения в развитии речи детей. Особенности развития речи детей дошкольного возраста. Классификация звуков русского языка. Формирование произносительных умений и навыков.
учебное пособие, добавлен 06.11.2016 Клинико-педагогическая классификация и причины возникновения речевых нарушений. Психолого-педагогическая характеристика детей с данными отклонениями. Задачи и принципы воспитания таких детей. Коррекция речевых нарушений. Система логопедической помощи.
реферат, добавлен 27.06.2021Причины нарушения слуха, их диагностика. Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха. Особенности психического и речевого развития слабослышащих детей. Характеристика профессионального образования, социальной адаптации детей с нарушенным слухом.
реферат, добавлен 23.07.2014Рассмотрение процесса обучения как доступа к социокультурному опыту человечества. Динамика количества учащихся с нарушениями слуха и зрения в общеобразовательных школах. Услуги сурдоперевода в Украине, социализация и интеграция лиц с нарушениями слуха.
реферат, добавлен 25.07.2024Проблемы семейного воспитания детей с нарушениями слуха дошкольного возраста, особенности их психического развития. Роль семьи в воспитании ребенка, его формы и основные направления. Методы воспитания детей, организация занятий с ними в домашних условиях.
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Воображение глухих детей дошкольного возраста. Влияние нарушения слуха на развитие воображения. Особенности рисования у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха. Формирование воображения у детей с нарушенным слухом. Изучение творческого воображения.
дипломная работа, добавлен 21.06.2012Исследование влияния отношений между родителями и детьми на формирование коммуникативных навыков детей с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста. Разработка системы учебных занятий на развитие навыков и умений общения у детей с нарушениями слуха.
курсовая работа, добавлен 11.10.2010Своеобразие структуры нарушения и клиническая симптоматика тяжелых нарушений речи. Использование изобразительной деятельности для коррекции детей с нарушением речи. Нетрадиционные формы работы по изобразительному искусству с детьми с нарушениями речи.
реферат, добавлен 15.02.2015Общение как необходимое условие существования человека и источник психического развития. Проблематика социализации и интеграции глухих в общество. Организация педагогической работы с детьми с нарушениями слуха в дошкольных образовательных учреждениях.
статья, добавлен 12.03.2019Исследование проблемы сенсорного воспитания детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Программно-методические материалы, предназначенные для диагностики и коррекции сенсорноперцептивной сферы детей. Развитие сенсорных и перцептивных процессов.
статья, добавлен 17.06.2021Влияние праздников на формирование, развитие психических процессов детей с нарушениями слуха. Подготовка и организация праздника в детском саду для детей с нарушением слуха. Особенности проведения праздников в детском саду для детей с нарушенным слухом.
дипломная работа, добавлен 19.10.2010