Технология преемственности в системе непрерывного образования
Разработка технологии преемственности в системе непрерывного образования в русле педагогического, социально-психологического и медико-физиологического аспектов. Разработка индивидуальной карты развития ребенка и учащегося с целью дальнейшей коррекции.
Подобные документы
Исследование проблем преемственности в воспитании, обучении, образовании. Определение основы успешного обучения математике школьников и студентов. Рассмотрение и характеристика основных принципов эффективности обучения в системе непрерывного образования.
статья, добавлен 18.07.2018Главная стратегическая линия исследования становления и развития творческого потенциала педагога в системе непрерывного педагогического образования. Креативность педагога, проявляемая в творчестве. Разработка практического задания по теме "23 февраля".
контрольная работа, добавлен 06.06.2014Понятие "воспитание" в структуре методологических подходов, определяющих перспективность и возможность определения решений в системе непрерывного профессионального образования педагогов. Использование категорий воспитания в образовательной организации.
статья, добавлен 24.07.2018Характеристика концепции модернизации российского образования. Компенсаторная функция коррекции содержания общего среднего образования. Основные требования для обучения на элективных курсах с учетом требований преемственности между школой и вузом.
статья, добавлен 10.07.2013- 80. К вопросу о компенсаторной направленности и социальных функциях педагогического образования в России
Характеристика проблемы подготовки высококвалифицированных педагогических кадров в отечественной системе непрерывного образования, анализ возможных путей их решения. Прогностическая модель системы образования. Ключевые задачи в подготовке специалистов.
статья, добавлен 31.07.2018 Визуализация успешности реализации технологий педагогического моделирования в структуре непрерывного образования. Многомерность научного поиска и персонификация условий развития образовательного процесса. Педагогические, философские положения успешности.
статья, добавлен 12.02.2019Характеристика системы педагогического образования, решающей задачи педагогической подготовки и содействия своевременному профессиональному развитию педагогов в соответствии с условиями общественного развития. Анализ истории педагогического образования.
статья, добавлен 26.01.2021Предмет, задачи и функции социального менеджмента в образовании. Способы мотивации педагогических работников. Теоретические и концептуальные основы непрерывного педагогического образования. Особенности управления средним профессиональных учреждением.
курсовая работа, добавлен 08.11.2013Рассмотрение проблемы подготовки педагога к реализации принципа преемственности в области речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Выделение психолого-педагогических и методических условий реализации непрерывного образования.
статья, добавлен 20.06.2021Определение методологических оснований исследования феномена непрерывного профессионального образования, в качестве которых выступают системно-функциональный и социально-педагогический подходы. Роль образования в контексте социального развития республики.
статья, добавлен 20.04.2018Философские основы концепции непрерывного образования педагогов. Ключевые антропологические константы повышения квалификации, утверждающие его как систему условий, обеспечивающих педагогу возможность реализации себя современными средствами образования.
статья, добавлен 18.03.2022Разработка организационных мероприятий по внедрению непрерывного образования при подготовке квалифицированных кадров. Сокращение времени адаптации специалистов к научно-исследовательской деятельности за счет применения инновационных методов обучения.
статья, добавлен 29.07.2021Опыт проведения Дня карьеры педагога как ежегодного профессионального события для поддержки и сопровождения молодых педагогов региона и будущих специалистов в области образования. Использование идеи и технологии работы с молодыми и будущими педагогами.
статья, добавлен 25.12.2020Исторический подход в детерминации основ социально-педагогического знания, его ресурсы верификации качества решения задач культуры и непрерывного образования. Противоречия развития личности и системы социально-педагогических возможностей образования.
статья, добавлен 07.03.2018Педагогический ВУЗ как инновационная площадка интеграции образования, науки и бизнеса, обеспечивающая разработку и функционирование профильных циклов непрерывного образования. Основания и принципы моделирования профильных циклов непрерывного образования.
статья, добавлен 23.04.2018Тенденции становления и развития проблемы преемственности дошкольного и начального школьного образования в истории педагогики. Обоснование содержания блоков профессиональных компетенций педагога, необходимых для успешной реализации преемственности.
автореферат, добавлен 01.08.2018Роль институционального образовательного учреждения в едином пространстве послевузовского обучения. Группы взаимосвязей системы непрерывного образования. Интегративные эффекты по группам отношений, влияющих на личностно-профессиональный рост специалиста.
статья, добавлен 06.09.2013Проблемы организации и функционирования системы непрерывного профессионального образования (НПО). Основные факторы, определяющие аспекты адаптации, пути и механизмы достижения устойчивого функционирования системы НПО. Принципы адаптивной подготовки.
статья, добавлен 28.08.2018Рассмотрение предпосылок и возможных последствий развития современной системы непрерывного образования в направлении цифровизации. Определение альтернативных стратегических векторов цифрового образования: технотронного и рефлексивно-сотворческого.
статья, добавлен 19.10.2021- 95. Феномен непрерывного педагогического образования на рубеже XX-XXI вв.: от методологии к практике
Значимость использования потенциала непрерывного образования взрослых в контексте повышения академической, социальной мобильности, личностно-профессиональной конкурентоспособности в течение всей жизни. Выявление качеств конкурентоспособного учителя.
статья, добавлен 09.07.2021 Исследование проблемы непрерывного профессионально-художественного образования. Учет и реализация совокупности образовательных потребностей и интересов отдельных регионов и самих обучающихся, как основное направление развития отечественного образования.
статья, добавлен 14.06.2013История развития проблемы непрерывного образования и ее решение в современном обществе. Реальность и возможные перспективы получения второго образования. Основные положения оценочной системы, критерии качества знаний и обзор методики преподавания.
курсовая работа, добавлен 30.03.2013Задача создания целостной системы непрерывного образования, охватывающей все звенья воспитания и образования. Главные показатели эффективности подготовки кадров в системе высшего образования. Развитие образовательной профессиональной функции индивидуума.
статья, добавлен 14.10.2018Обзор проблемы формирования гражданской идентичности личности в процессе этнокультурной социализации в системе непрерывного образования. Структура гражданской идентичности личности: когнитивный, эмоционально-оценочный, ценностно-ориентировочный компонент.
статья, добавлен 06.06.2018Характеристика особенностей психолого-педагогической готовности ребенка к школе. Анализ педагогических условий преемственности в математике дошкольного и начального образования. Изучение сущности преемственности в подготовке ребенка к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016