Диагностика профессиональной направленности подростка
Методика выявления индивидуальных особенностей в психическом развитии личности. Методика оформления "Диагностической профориентационной карты подростка", определения будущего трудового пути школьника. Составление и оформление диагностического заключения.
Подобные документы
Субъектный опыт как одна из составляющих профессиональной культуры будущего учителя. Понятие опыта в педагогике, философии и психологии. Новые требования к учителю в современной системе образования. Пути развития субъектного опыта будущего специалиста.
статья, добавлен 19.03.2018Аспекты становления и развития личности будущего педагога. Подход известных педагогов к проблеме профессионального становления будущего учителя. Пути достижения заинтересованности будущих специалистов и осознания того, что учительство - это призвание.
статья, добавлен 29.07.2018Разработка теоретических основ формирования социального здоровья подростка в учреждении дополнительного образования, как аспекта социального воспитания. Характеристика социально-педагогических условий, обеспечивающих результативность данного процесса.
автореферат, добавлен 17.08.2018Изучение профессиональной направленности как одного из базовых требований, предъявляемых к личности современного учителя, которая в основном раскрывается тремя ее компонентами — содержательным, процессуальным и личностным, описание их составляющих.
статья, добавлен 20.01.2018Разработка, описание и апробация методики социально-педагогического сопровождения безнадзорного подростка, члена асоциальной группы. Определение специфики неформальных подростковых группировок безнадзорных детей в небольшом по численности жителей городе.
автореферат, добавлен 30.04.2018Исследование феномена тревожности в психологии. Проблемы и причины школьной тревожности, диагностика тревожности детей младшего школьного возраста, методика Филлипса. Психопрофилактическая и психокоррекционная работа по преодолению школьной тревожности.
курсовая работа, добавлен 20.05.2015Лингвистические предпосылки развития связной речи. Психологические аспекты речевого развития младшего подростка. Театральная деятельность как средство развития речи (РР) у детей младшего подросткового возраста. Система упражнений, направленных на РР.
дипломная работа, добавлен 18.06.2017Характеристика особенностей формирования и развития личности подростка. Особенности проявления чувства взрослости, ценностных ориентиров, подростковых кризисов, дезадаптации в школе, конфликтности. Анализ форм негативного отношения подростков ко взрослым.
лекция, добавлен 07.05.2014Изучение индивидуальных особенностей личности и факторов, влияющих на ее развитие и формирование. Определение конкретных учебно-воспитательных задач для учащихся. Система индивидуальных педагогических воздействий в опыте учителей начальных классов.
курсовая работа, добавлен 26.05.2023Проблема выбора профессии. Опыт профориентационной работы с подростками. Технология работы с детьми как единство диагностической, развивающей, просветительской деятельности. Профильное обучение как средство дифференциации и индивидуализации обучения.
статья, добавлен 15.04.2018Значение трудового воспитания в разностороннем развитии личности ребенка. Анализ средств формирования верного отношения детей к рабочей деятельности в дошкольных образовательных учреждениях. Эффективность художественных средств в педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016- 112. Организационные условия формирования социальной успешности подростка в детском международном центре
Организационные условия в создании образовательно-воспитательного пространства формирования социальной успешности подростков. Содержание приоритетных условий и их действенность в формировании личностной платформы социальной успешности подростка.
статья, добавлен 24.10.2021 Изучение психологических особенностей школьника и проблемы профессионального самоопределения. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования. Развитие способностей как гуманистическая составляющая образования. Методика Дж. Голланда.
дипломная работа, добавлен 02.02.2021Проведение мероприятий по профориентационной деятельности, координация деятельности работников образовательного учреждения по повышению эффективности профориентационной работы среди учащихся. Методика проведения профессионально-ориентационной экскурсии.
статья, добавлен 29.04.2019Воспитание трудового сознания в начальной школе. Учёт возрастных и индивидуальных психофизиологических особенностей личности учащихся младших классов. Сочетание физических и психических методов работы. Повышение уровня социальной адаптации школьников.
статья, добавлен 12.07.2020Сущность и структура личностно-ориентированного обучения, ключевые элементы и принципы его построения. Содержание, принципы, методы и формы личностно-ориентированного урока. Диагностика психологических особенностей младших школьников. Методика обучения.
курсовая работа, добавлен 24.01.2014Характеристика вязания как отрасли декоративно-прикладного искусства. Изучение истории возникновения развития народного промысла. Анализ методических и теоретических подходов к методике обучения детей вязанию на уроках трудового обучения в средней школе.
курсовая работа, добавлен 13.02.2015Детская игра как психолого-педагогическое явление. Особенности классификации игры. Методика организации игровой деятельности, ее значение для развития личности ребенка. Экспериментальное изучение влияния игры на развитие личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Роль детской художественной литературы в формировании личности и речевом развитии ребенка. Особенности восприятия детьми литературных произведений. Задачи и содержание ознакомления детей с художественной литературой. Методика заучивания стихотворений.
лекция, добавлен 22.04.2018Представлено описание структуры психолого-педагогической системы развития военно-профессиональной направленности личности курсантов. Раскрыты отдельные ее компоненты, определены факторы и педагогические условия, влияющие на уровень ее эффективности.
статья, добавлен 01.02.2019- 121. Социально-педагогическая деятельность с неблагополучными семьями подростков как фактор их успешности
Характеристика современного подростка: психолого-педагогический аспект. Успешность подростка из неблагополучной семьи как психолого-педагогическая проблема. Практические аспекты социально-педагогической деятельности с неблагополучными семьями подростков.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015 Понятие дифференцированного обучения. Организация учебного процесса на основе учета индивидуальных особенностей и способностей школьника. Создание благоприятных условий для развития личности, формирования положительной мотивации, адекватности самооценки.
реферат, добавлен 16.05.2021Характеристика особенностей организации профессиональной подготовки студентов в логике нового федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования с учетом основных индивидуальных особенностей современных студентов.
статья, добавлен 02.12.2018Структура и значение трудового воспитания в разностороннем развитии личности ребенка. Дежурство как эффективная форма организации детского труда, его значение в воспитании подрастающего поколения. Методика его организации в старшем дошкольном возрасте.
контрольная работа, добавлен 10.12.2015Ознакомление с особенностями трудового воспитания и профессиональной ориентации учащихся. Рассмотрение педагогических условий организации трудового воспитания. Анализ принципов эстетического воспитания. Изучение средств воспитания физической культуры.
реферат, добавлен 28.10.2018