Информационные технологии как инновационное направление развития образовательного и творческого потенциала учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Основные задачи учителя при интегрированном обучении учащихся по специальной программе VIII вида в общеобразовательной школе. Примеры применения информационных технологий в процесс коррекционного обучения детей с недостатками интеллектуального развития.
Подобные документы
Интерактивное взаимодействие учителя и учащихся. Организационно-методические и технические модели дистанционного образования. Информационные технологии и средства дистанционного обучения. Виды коммуникационных технологий. On-line система контроля знаний.
реферат, добавлен 17.05.2012История развития инклюзивного образования. Эффективность мультисенсорного подхода при обучении иностранным языкам детей с ограниченными возможностями здоровья. Планы уроков для развития фонетических, лексических и грамматических навыков английского языка.
дипломная работа, добавлен 13.07.2020Роль информационных технологий в сопровождении образовательного процесса и примеры их использования для повышения качества обучения. Особенность влияния информационных технологий на качество обучения и использование интерактивных учебных материалов.
статья, добавлен 12.12.2024Определение понятия умственной отсталости. Рассмотрение опыта работы школ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обязанности учителя специальной коррекционной школы. Цель образовательного процесса с глубоко умственно отсталыми детьми.
реферат, добавлен 22.01.2016Анализ сущности психолого-педагогической деятельности учителя. Использование психосберегающих технологий обучения. Индивидуализация и дифференциация обучения иностранному языку. Учет гендерных особенностей учащихся при обучении английскому языку в школе.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015Организационные и технологические подходы в работе по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе. Критерии успешности процесса социально-педагогического сопровождения адаптации ребенка с ОВЗ к школе.
статья, добавлен 25.04.2022Сущность понятия "дети с ограниченными возможностями здоровья". Нарушения опорно-двигательного аппарата у ребенка. Методы обучения детей с ограниченными возможностями. Социализация ребенка с отклонениями в речи. Рекомендации по обучению отсталых детей.
реферат, добавлен 04.05.2017Задачи подготовительного периода в детском саду. Основы занятий по обучению грамоте. Развитие фонематического слуха детей, работа над предложением и устной речью. Трудности в овладении связной речью у детей с ограниченными возможностями здоровья.
реферат, добавлен 18.11.2009Рассматриваются трудности в общении детей с ограниченными возможностями здоровья, подготовка к труду, социализация. Ориентация на укрепление психологического здоровья детей, педагогическая реабилитация, социальная адаптация, интегрированное образование.
статья, добавлен 17.01.2022Понятие социальной и педагогической интеграции. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья. Взаимодействие специалистов и семьи в воспитании ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Принципы работы с родителями детей с ОВЗ.
контрольная работа, добавлен 25.09.2020Обучение информатике детей с ограниченными возможностями в коррекционных школах с целью формирования новых знаний и умений в области информационных технологий, социализации и адаптации учащихся. Реализация индивидуального подхода в процессе обучения.
статья, добавлен 23.10.2017Совершенствование организации, содержания и методик обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями. Изучение условий реализации инклюзивного образовательного процесса. Организация педагогами игровой, исследовательской, проектной деятельности.
статья, добавлен 22.03.2019Организация самостоятельной работы учеников и студентов как профессиональный вклад педагога в процесс развития сознания и умственных способностей учащихся. Урок - один из важнейших компонентов педагогического процесса в общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 15.05.2017Исследование проблем качества восприятия учебной информации детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описание процесса автоматизированного подбора синонимов в тексте на естественном языке. Эффективность разработанной системы для детей с ОВЗ.
статья, добавлен 29.06.2018Принципы применения информационных технологий в образовании. Задачи решаемые с помощью ИТ. Использование аппаратных ресурсов, средств и методов для привлечения учащихся к исследовательской деятельности; обеспечение культуры и гибкости процесса обучения.
статья, добавлен 10.11.2021Внедрение инклюзивного подхода в сфере образования. Помощь в социальной коммуникации и адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Проведение мероприятий с учащимися и родителями. Индивидуальный подход к ученикам с нарушениями развития.
статья, добавлен 24.02.2019Творческий потенциал и его роль в развитии личности. Условия и модель развития творческого потенциала в условиях профильного обучения. Экспериментальная проверка эффективности реализации разработанной модели развития творческого потенциала учащихся.
автореферат, добавлен 18.02.2013Методы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические и педагогические рекомендации родителям по обучению детей. Создание специальных условий для обучения и успешной адаптации детей. Наблюдение за детьми в игровой деятельности.
статья, добавлен 15.04.2019Информатизация в сфере образования: проблемы и перспективы. Информационно-коммуникационные технологии как средство активизации творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся. Цель и задачи подготовки учителя географии к использованию ИКТ.
дипломная работа, добавлен 08.02.2014Сказкотерапия - способ передачи ребёнку необходимых моральных норм. Сказка как метод социализации и передачи опыта. Дистанционные технологии при использовании техники сказкотерапии в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 14.04.2016Специальная (коррекционная) педагогика, ее цели и задачи. Общая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья. Понятие и причины умственной отсталости, ее разновидности. Дети с сенсорными и двигательными нарушениями. Сложные дефекты развития
шпаргалка, добавлен 28.06.2013Мотивация в обучении социокультурной компетенции учащихся. Новые информационные технологии в обучении английскому языку. Интернет как средство коммуникативности. Сайты, развивающие знание английского языка. Обучение с использованием интернет–ресурсов.
дипломная работа, добавлен 24.11.2013Понятие "компетенции", функции которые должны реализовываться преподавателем при обучении особенных детей. Подготовка кадров для работы и взаимодействию с учащимися с ограниченными возможностями здоровья. Личностные качества современного преподавателя.
статья, добавлен 23.12.2024Принципы личностно-ориентированного и системного подходов. Разработка организационно-методического комплекса по формированию универсальных учебных действий у учащихся в процессе применения информационно-коммуникационных технологий на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 09.09.2015Педагогическое обоснование личностно-ориентированного дидактического обеспечения творческого развития учащихся на основе типологии художественного восприятия. Компоненты технологии творческого развития, условия её реализации в педагогической практике.
автореферат, добавлен 07.04.2018