Формування творчої особистості молодшого школяра в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського
Особливості пізнавального розвитку дитини. Процес, умови та шляхи Формування творчої особистості молодшого школяра. Дослідно-експериментальна система педагогічних заходів щодо формування людини-творця на основі педагогічної спадщини Сухомлинського.
Подобные документы
Дослідження проблеми формування в майбутніх вчителів початкової школи вмінь вивчення особистості в процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін. Визначення сутності поняття "вміння" та виокремлення змісту педагогічних та дослідницьких вмінь.
статья, добавлен 21.07.2018Вивчення педагогічних праць В. Сухомлинського, присвячених духовному становленню особистості. Дослідження ролі сімейного виховання в формуванні ціннісної сфери. Настанови батькам по розвитку у дитини потреб в пізнанні світу, творчості та спілкуванні.
статья, добавлен 05.03.2018Висвітлено особливості інтелектуально-творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку. Вказано умови, які необхідно створювати для розвитку творчості та інтелекту школяра. Обрано методи роботи, спрямовані на формування всебічно розвинутої особистості.
статья, добавлен 15.03.2023Лексична компетентність молодшого школяра: визначення та наукове обґрунтування змісту поняття "лексична компетентність молодшого школяра", розкриття сутності мотиваційної, практичної та рефлексивної лексичних діяльностей дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 02.02.2018Розгляд питань формування творчої особистості майбутнього вчителя музики, значення означеного феномена для підготовки майбутніх фахівців до подальшої музично-педагогічної діяльності. Творчий процес, спрямований на самовдосконалення особистості вчителя.
статья, добавлен 05.02.2019Особливість мистецтва як універсального засобу особистісного розвитку учня на основі виявлення індивідуальних здібностей, різнобічних естетичних потреб та інтересів. Аналіз впливу театрального мистецтва на формування особистості молодшого школяра.
автореферат, добавлен 01.12.2017Педагогічне осмислення В. Сухомлинським духовності особистості. Структурні елементи поняття духовності. Місце питання формування духовних потреб в працях Сухомлинського. Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутнього менеджера.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз педагогічних ідей В. Сухомлинського про потреби людини в людині, виховання загальнолюдських духовних цінностей. Передумови формування в дитини таких цінностей, як потреба в людях, співчуття, доброзичливість, людяність, чуйність, повага та інші.
статья, добавлен 15.11.2018Прояви просоціальної поведінки - один з необхідних елементів повноцінної взаємодії у шкільному середовищі. Ставлення дорослих до успішності, дисциплінованості та старанності дитини - найбільш важливі фактори розвитку особистості молодшого школяра.
статья, добавлен 06.02.2019Виявлення шляхів формування в майбутнього вчителя музики творчих здібностей, професійного розвитку в умовах педагогічної практики загальноосвітньої школи. Умови формування вмінь музичного сприймання у учнів. Критерії розвитку творчої особистості учителя.
статья, добавлен 06.04.2019Завдання формування творчої особистості молодшого школяра. Внесок іноземної мови як навчального предмету у процес розвитку творчих здібностей дітей. Розгляд методики розвитку творчого мовлення та письма на уроках англійської мови в початковій школі.
статья, добавлен 29.06.2024Теоретичні основи організації позакласної виховної роботи та її значення в формуванні особистості молодшого школяра. Розвиток творчої особистості учнів. Молодший шкільний вік – особливий етап у формуванні ставлення людини до навколишнього світу.
дипломная работа, добавлен 12.06.2014Використання гри у процесі гармонійного розвитку особистості. Методика проведення ігор, їх роль і місце в системі навчання. Класифікація і етапи розвивальних ігор. Аналіз впливу гри на розвиток і виховання молодшого школяра. Ігрові проблемні ситуації.
реферат, добавлен 23.10.2010- 114. Мотиваційна готовність студентів до формування творчої особистості дітей старшого дошкільного віку
Проблема підготовки майбутніх вихователів до формування творчої особистості дитини дошкільного віку. Методика мотиваційної готовності студентів до формування творчої особистості дітей старшого дошкільного віку. Забезпечення позитивної мотивації.
статья, добавлен 04.11.2018 Сутність технологічної підготовки учнів в умовах сучасної профільної школи. Напрями профільної технологічної підготовки: їх розвиток і виховання, що неможливий без формування в учнів політехнічних знань, конструктивних умінь, якостей творчої особистості.
статья, добавлен 04.02.2019Інформаційно-комунікаційні технології - ключовий інструмент для сприяння рівному, всеохопному доступу до освіти, відкриття нових перспектив для вчителів та їхньої професії. Проблеми формування особистості школяра за умов розвитку цифрових технологій.
статья, добавлен 27.09.2021- 117. Формування естетичної культури особистості в науково-педагогічній та творчій спадщині Я.А. Мамонтова
Аналіз науково-педагогічної спадщини Я. Мамонтова, основні етапи становлення й розвитку теоретичних ідей педагога з формування естетичної культури особистості. Визначення структури і змісту естетичної культури особистості в спадщині педагога-митця.
автореферат, добавлен 17.09.2013 Аналіз поглядів В. Сухомлинського на проблему виховання високоморальної, духовно багатої особистості, формування у дитини любові і поваги до навколишнього суспільству. Зміст діяльності Центру соціальної і освітньої інтеграції осіб з особливими потребами.
статья, добавлен 30.07.2016Роль українського скаутського руху у процесі розвитку творчої особистості дитини та формуванні молодої генерації українців. Аналіз розвитку дитячих і молодіжних організацій та рухів в Україні. Шляхи формування творчого потенціалу особистості пластуна.
статья, добавлен 03.05.2018Визначення теоретичних та практичних засад формування культури здоров’я школярів у педагогічній спадщині Василя Олександровича Сухомлинського – здійснено аналіз концептуальних ідей і програми валеологічного виховання учнів у Павлиській середній школі.
статья, добавлен 12.09.2017Дослідження дитячої субкультури як фактора соціалізації молодшого школяра. Соціальна компетентність як результат сформованості досвіду. Структура та функції дитячої субкультури, її особливості. Становлення молодшого школяра у системі соціальних відносин.
автореферат, добавлен 29.01.2016Виховний аспект філософії серця, що розглядається як основний в педагогічній діяльності і творчості Василя Олександровича Сухомлинського як умова виховання та формування особистості. Врахування ідеї В. Сухомлинського в дошкільній і початковій освіті.
статья, добавлен 27.09.2013Здійснено теоретичний аналіз проблеми особливостей формування самооцінки молодших школярів. Представлено результати вивчення самооцінки дітей молодшого шкільного віку. Визначено рекомендації батькам та вчителям з метою формування адекватної самооцінки.
статья, добавлен 05.02.2019Цілеспрямоване впровадження в освітній процес ігрових технологій. Розкриття потенціалу дидактичної гри під час розумового розвитку учнів молодшого шкільного віку. Формування висновку щодо вагомості дидактичної гри як ефективного засобу розвитку дітей.
статья, добавлен 05.10.2022Теоретичні основи розвитку логічного мислення молодшого школяра. Визначення основ доцільності використання на уроках математики задач логічного характеру, диференційованих за складністю. Розробка методичних рекомендацій для вчителів, навчання учнів.
магистерская работа, добавлен 03.04.2014