Науково-практичні аспекти підготовки сурдопедагогів в умовах педагогічного коледжу
Обґрунтування теоретико-прикладних положень фахової підготовки вчителя початкових класів до роботи з дітьми, що мають вади слуху. Визначення спеціальних компетенцій, якими повинні оволодіти студенти педагогічного коледжу за кваліфікацію "Сурдопедагог".
Подобные документы
Аспекти розвитку м’яких навичок у майбутніх вчителів початкових класів закладу загальної середньої освіти. Важливість набуття "softskills" в контексті реформи шкільної освіти. Форми роботи, які сприяють їх розвитку у студентів педагогічного коледжу.
статья, добавлен 24.07.2023Усвідомлення студентами необхідності оволодіння дослідницькими вміннями як невід’ємною складовою їхньої професійної підготовки. Комплексний аналіз освітнього середовища педагогічного коледжу як передумови професійної дослідницької підготовки студентів.
автореферат, добавлен 22.10.2013Визначення критеріїв та рівнів сформованості культури педагогічного спілкування у майбутніх учителів початкових класів. Особливість розвитку професійної комунікації у наступних педагогів в навчально-виховному процесі гуманітарно-педагогічного коледжу.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз концептуальних й структурно-змістових основ системи сучасної неперервної педагогічної освіти. Сутність адаптації студентів педагогічного коледжу до професійної діяльності. Педагогічна діагностика вихідних рівнів адаптованості студентів коледжу.
автореферат, добавлен 12.07.2015Обґрунтування потреби у здійсненні системи соціально-педагогічного супроводу дітей, які мають особливі потреби. Системи соціально-педагогічного супроводу. Педагогічні аспекти соціалізації дітей, які мають вади слуху в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 16.07.2018Аналіз компонентів (мотиваційно-ціннісних, змістових, операційно-діяльнісних, особистісних і рефлексивних), що дозволять навчально-виховному процесу забезпечити успішний результат. Розгляд ефективних умов підготовки майбутнього вчителя початкових класів.
статья, добавлен 27.07.2016Сутність провідних дефініцій, методичних засад діагностичної діяльності вчителя. Вимоги до вчителя початкових класів як суб’єкта діагностичної діяльності. Стан діагностичної підготовки вчителів початкових класів в умовах професійно-педагогічного навчання.
автореферат, добавлен 28.09.2015Умови підготовки майбутнього вчителя початкових класів, що забезпечують ефективність прагнення до самореалізації. Мотиваційно-ціннісний, змістовий, операційно-діяльнісний, особистісний та рефлексивний компоненти, що забезпечують високий рівень знань.
статья, добавлен 09.01.2019Критерії та рівні сформованості культури педагогічного спілкування у майбутніх учителів початкових класів, умови його формування. Розробка та ефективність методики формування культури спілкування у майбутніх педагогів гуманітарно-педагогічного коледжу.
автореферат, добавлен 29.10.2013Дослідження проблеми вдосконалення підготовки майбутніх учителів початкових класів засобами педагогічного краєзнавства. Цілі курсу і визначення ролі педагогічного краєзнавства в системі навчально-виховного процесу вищого педагогічного навчального закладу.
статья, добавлен 17.03.2012Проблема формування професійної компетентності студентів педагогічного коледжу. Поняття "професійної педагогічної компетентності". Можливості формування у студентів педагогічного коледжу навичок науково-дослідної роботи у ході позакласної практики.
статья, добавлен 05.12.2020Аналіз науково-дослідної роботи студентів в умовах фахової підготовки. Зміст понять "готовність до дослідницької діяльності", "науково-дослідна робота студентів". Роль і місце дослідницької діяльності у підготовці майбутнього вчителя початкових класів.
статья, добавлен 23.10.2020Правове виховання як один із напрямів підготовки студентів педагогічного коледжу. Розкриття стану професійної підготовки студентів майбутніх педагогів в аспекті правового виховання на основі аналізу навчальних планів та навчально-методичного забезпечення.
статья, добавлен 07.03.2018Долучення студентів до сфери наукового життя. Аналіз значущості організації науково-дослідницької роботи майбутніх учителів як чинника їх професійної підготовки до роботи з академічно обдарованими дітьми в межах педагогічного проєкту "Інтелект України".
статья, добавлен 24.05.2023- 15. Формування творчої активності студентів педагогічного коледжу в процесі музично-сценічної діяльності
Види і специфіка музично-сценічної діяльності в межах фахової підготовки студентів педагогічного коледжу. Критерії, показники та рівні сформованості творчої активності майбутніх фахівців. Поетапна методика її впровадження в практику навчальних закладів.
автореферат, добавлен 14.09.2014 Структурні компоненти особистості вчителя початкової школи, який володіє синтетичним мисленням. Педагогічні умови формування у студентів педагогічного коледжу синтетичного типу мислення, засоби їх реалізації в процесі психолого-педагогічної підготовки.
автореферат, добавлен 13.08.2015Особливості професійної підготовки майбутніх учителів у вищих педагогічних навчальних закладах. Аналіз ефективних форм, методів, педагогічних засобів впровадження модульної організації в умовах педагогічного коледжу. Вимоги до відбору змісту дисципліни.
автореферат, добавлен 16.10.2013- 18. Формування творчої активності студентів педагогічного коледжу в процесі музично-сценічної діяльності
Психолого-педагогічні проблеми підготовки кадрів у системі ступеневої освіти. Професійна підготовка майбутнього вчителя. Зміст музично-сценічної діяльності студентів педагогічного коледжу. Дослідження основних рівнів творчої активності студентів.
автореферат, добавлен 22.10.2013 - 19. Підготовка студентів педагогічного коледжу до управління навчальною діяльністю молодших школярів
Методика підготовки студентів педагогічного коледжу до ефективного управління навчальною діяльністю молодших школярів. Соціально-економічна сфера суспільного життя. Оволодіння управлінськими вміннями і навичками шляхом використання позааудиторної роботи.
автореферат, добавлен 28.08.2014 - 20. Теоретико-методологічні основи формування педагогічного такту майбутнього вчителя початкової школи
Подання аналізу теоретико-методологічних основ формування педагогічного такту вчителя початкових класів. Використання досвіду розвитку теорії педагогічного такту, накопиченого у другій половині XIX – початку XX ст. Теоретичні засади педагогічного такту.
статья, добавлен 02.04.2019 Огляд напрямів роботи, основних проектів та результатів діяльності кафедри суспільних дисциплін Луцького педагогічного коледжу під сучасну пору. Закономірності сучасного стану українського суспільства та глобалізованого світу, прогнозування майбутнього.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження проблеми педагогічних умов фахової підготовки майбутнього вчителя початкових класів. Аналіз концепту "педагогічні умови", що вказує на високий рівень фахової підготовки вчителя і відповідає суті застосування інтерактивних технологій навчання.
статья, добавлен 14.10.2016Дослідження одного із пріоритетних складників професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів - педагогічної комунікативної компетентності, яка має бути сформованою у процесі фахової підготовки. Проблеми підготовки вчителя початкових класів.
статья, добавлен 21.06.2022Постановка і обґрунтування проблеми педагогічних умов фахової підготовки вчителя початкових класів. Уточнення поняття "педагогічні умови", визначення його універсальності для теорії і методики навчання і виховання, професійної педагогічної освіти зокрема.
статья, добавлен 05.02.2019Проведення комплексного розгляду природознавчої компетентності майбутніх учителів початкових класів та умови її формування в закладі вищої освіти. Інформатизація суспільства, модернізація системи професійної підготовки вчителя початкових класів.
статья, добавлен 22.02.2023