Особенности личности подростков девиантов
Девиантное поведение подростка как система поступков, отклоняющихся от общепринятой нормы. Анализ ценностных ориентаций и социальной направленности личности. Выявление причин подростковой девиации. Подходы к восстановлению общения со сверстниками.
Подобные документы
Общение как форма социального взаимодействия людей, важнейший фактор формирования личности. Виды, содержание и основные функции общения: передача информации, взимопонимание, познание друг друга. Особенности общения подростка со взрослыми и сверстниками.
реферат, добавлен 17.01.2013Место и роль системы ценностных ориентаций в структуре личности и ее развитии. Динамика ценностных ориентаций в процессах личностного развития. Общественное сознание, а также психологические факторы развития системы ценностных ориентаций личности.
курсовая работа, добавлен 30.06.2012Рассмотрение психологической проблематики ценностных ориентаций в гендерных различиях, что подчеркивает актуальность личностной ориентации воспитательных (образовательных) процессов. Изучение процессов формирования ценностных ориентаций личности.
статья, добавлен 28.02.2019Определение психологического понятия ценностных ориентаций и особенностей их развития в подростковом возрасте. Характеристика направленности ценностных ориентаций в группе подростков. Установление эффективности социально-психологического тренинга.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018Определение ценностных ориентаций, их формирование и значение для человека. Особенности тестов для диагностики различных аспектов направленности личности. Анализ исследования ориентаций и выявление проблем студентов. Роль здорового образа жизни для них.
контрольная работа, добавлен 13.04.2009Понятие социальной нормы, ее историческое развитие. Основы девиантного поведения, его формы и виды. Анализ причин девиации. Разграничение между девиантным и делинквентным поведением. Причины, условия и факторы, детерминирующие эти социальные явления.
реферат, добавлен 14.03.2017Понятие ценностных ориентаций личности. Различия духовных и материальных ценностей в самом общем виде. Диспозиционная концепция регуляции социального поведения индивида, разработанная Ядовым В.А. Характеристика ценностных ориентаций младших школьников.
контрольная работа, добавлен 03.05.2014Система поступков человека, носящих характер отклонения от принятых в обществе морально-нравственных норм и проявляющихся в различных формах социальной патологии. Биологические, психологические и социологические теории формирования девиантного поведения.
реферат, добавлен 07.11.2009Объективные основы сложностей подросткового возраста. Особенности работы по предупреждению отклонений в развитии личности и поведении учащихся. Диагностика предрасположенности подростков к девиантному поведению, психологические методы его регуляции.
курсовая работа, добавлен 19.01.2012Понятия, причины и формы девиантного поведения. Наркотическая зависимость и ее становление. Особенности ценностных ориентаций наркозависимой личности. Психодиагностический инструментарий и методики исследования ценностных ориентаций наркозависимых.
курсовая работа, добавлен 13.11.2016Проблема ценностных ориентаций в психологии. Роль системы ценностных ориентаций в структуре личности, а также их развитие. Типология системы ценностных ориентаций личности. Менталитет как один из источников формирования ценностных ориентаций человека.
курсовая работа, добавлен 30.06.2012Законодательная и нормативно-правовая база по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних. Основные направления социально-психологической, психотерапевтической и правовой реабилитации подростков-девиантов, меры социального контроля.
реферат, добавлен 05.04.2014Особенности становления личности подростка. Причины возникновения синдрома отчужденности и ненужности у подростков. Изгои, "лишние люди" в подростковой среде. Выявление комплексов, ведущих к самоизоляции подростков от социума, решение данной проблемы.
практическая работа, добавлен 03.05.2019Агрессивность как свойство личности подростка. Процесс становления агрессивного поведения. Причины возникновения и проявления подростковой агрессии. Изучение особенностей общения в подростковом возрасте. Различие инструментальной и враждебной агрессии.
курсовая работа, добавлен 19.08.2013Девиантное поведение, как психолого-педагогическая проблема. Классификация отклоняющихся поступков учащихся. Основные цели определения силы и результативности социальных последствий манер. Главные причины проявления отклонений в действиях подростков.
реферат, добавлен 13.03.2015Анализ подходов к ценностным ориентациям личности в отечественной и зарубежной психологии, которые рассматриваются как компонент ее направленности, отношения к различным явлениям окружающего мира, регулятор поведения в разнообразных жизненных ситуациях.
статья, добавлен 23.03.2022Общепсихологические подходы к пониманию смысла. Подходы отечественных и зарубежных психологов к проблеме смысла и смысложизненных ориентаций. Диагностический инструментарий для исследования смысложизненных ориентаций и направленности личности студентов.
дипломная работа, добавлен 20.04.2016Причины, факторы и помощь подросткам с девиантным поведением. Диагностика девиантного поведения и проблема агрессивности. Аддиктивное поведение как вид саморазрушения личности подростков. Особенности восприятия личности делинквентных подростков.
реферат, добавлен 19.02.2011Феномен общения и его особенности у детей подросткового возраста. Средства коммуникативного процесса. Психологические проблемы общения подростка со взрослыми и со сверстниками. Особенности общения подростков со сверстниками противоположного пола
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Психологическая природа ценностных ориентаций. Процесс усвоения ценностей и образцов поведения того общества, к которому он принадлежит. Изучение системы ценностных ориентаций девушек поздней юности и выявление направленности на карьеру или семью.
курсовая работа, добавлен 28.07.2015Место системы ценностных ориентаций в структуре личности. Динамика ценностных ориентаций в процессах личностного развития. Организация психодиагностического исследования. Результаты в процессе лонгитюдного исследования ценностных ориентаций курсантов.
курсовая работа, добавлен 13.04.2012Самооценка в структуре личности подростка. Отличительные черты прогностической, актуальной и ретроспективной самооценки. Особенности общения со сверстниками в подростковом возрасте. Качество общения со сверстниками в зависимости от самооценки подростка.
курсовая работа, добавлен 03.01.2013Анализ актуальности проблемы формирования ценностных ориентаций личности. Изучение системы ценностных ориентаций девушек поздней юности и выявление направленности на карьеру или семью. Определение доминирующих блоков мотивов девушек поздней юности.
курсовая работа, добавлен 23.09.2017Подростковый возраст - период развития детей от 11-12 до 15-16 лет. Влияние интимно-личностных отношений со сверстниками на психику подростка. Развитие самосознания, формирование идеала личности. Воздействие общения со сверстниками на развитие подростка.
презентация, добавлен 29.06.2016Особенности формирования личности подростка. Определение понятия "трудные дети". Основные проявления отклоняющегося от нормы поведения человека. Анализ предпосылок и методов самовыражения подростков, рекомендации по профилактике девиантного поведения.
курсовая работа, добавлен 13.05.2010