Процедура ефективного паралельного підрахунку декількох потоків подій
Аналіз проблеми формування уваги у дітей та забезпечення її функціонування на високому рівні. Опис процедури паралельного підрахунку подій з кількох різноманітних потоків з використанням як усного рахунку, так і рухів руками, ногами, плечима та язиком.
Подобные документы
Аналіз відмінностей психосоціального функціонування дітей перепідліткового віку в сім’ях з різним відношенням до шкільних обов’язків. Психологічне благополуччя як один із маркерів психосоціального функціонування дитини. Оцінка динаміки психічних станів.
статья, добавлен 12.01.2023Огляд проблеми впливу сімейного виховання на формування креативності дітей старшого дошкільного віку. Аналіз рівня креативності дітей, що виховуються у сім’ях з різними стилями виховання (авторитетним, ліберальним, авторитарним, індиферентним, змішаним).
статья, добавлен 31.05.2018Розглянуто проблему психологічної допомоги дітям, які постраждали внаслідок кризових, травматичних подій. Психотерапевтична робота з дитиною, надання їй допомоги для відновлення відчуття безпеки. Використання арттерапевтичних методів та казкотерапії.
статья, добавлен 31.08.2023Аналіз взаємозв’язку розвитку властивостей уваги з готовністю до навчання, типом темпераменту, рівнями самооцінки і тривожності першокласників. Аналіз основних засобів психологічного супроводу розвитку уваги з урахуванням його провідних чинників.
автореферат, добавлен 29.07.2015Розвиток рухів і дій та їх роль у психічному розвитку. Види, властивості та функції уваги. Розвиток когнітивної сфери немовляти. Передумови формування особистості. Соціальна ситуація розвитку у ранньому дитинстві. Експеримент як метод дитячої психології.
шпаргалка, добавлен 12.12.2015Дослідження травматичного наративу як матеріалу травматичної пам'яті. Структура та функціонування травматичної пам'яті. Вивчення позитивних і негативних життєвих подій як одиниць автобіографічного досвіду, що відображаються в автобіографічному наративі.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження стану сформованості усного мовлення дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення засобами арт-терапії. Система комплексної діагностики та реабілітації мовленнєвих розладів. Специфіка діагностування мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження проблеми формування у дітей дошкільного віку міжособистісної культури. Особливості формування ціннісного ставлення до іншої людини (дорослого і однолітка). Характеристика вирішення проблеми морального та естетичного виховання дошкільників.
статья, добавлен 11.10.2020Філософський аналіз впливу історичних подій на поведінку людини. Формування національної свідомості, світосприйняття та патріотизму в Україні. Зміна соціальних уявлень і стереотипів мислення українців в умовах війни. Захист дитинства та жінок в країні.
статья, добавлен 01.08.2024Опис проблеми щодо особливостей емоційного стимулювання дітей із порушеннями інтелектуального розвитку. Виховна діяльність дітей та супроводження виявлення позитивних або негативних реакцій. Уникнення проявів тривожності, психічної напруженості, стресів.
статья, добавлен 14.10.2018Розкриття важливості упровадження тренінгової роботи з прийомними сім’ями для успішної адаптації дітей. Опис структурних компонентів тренінгової програми. Висвітлення практичних результатів проведеної роботи. Формування позитивних життєвих навичок дитини.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення рівня ставлення школярів до сучасної школи. Розуміння мотиву вчинків або ставлення діючої особи до подій. Аналіз проблеми розуміння молодшими учнями художніх текстів. Процес враження українського тексту як аналітико-синтетичну діяльність.
статья, добавлен 30.08.2016Причини зниження активності мовленнєвого спілкування дітей з родин учасників АТО та внутрішньо переміщених осіб. Взаємодія сукупності психотравмівних подій, пов’язаних зі збройними конфліктами. Стратегія відновлення активності вербального спілкування.
статья, добавлен 16.09.2021Аналіз змісту понять "когнітивна сфера" та діти з затримкою психічного розвитку у науковій літературі. Емпіричне дослідження та оцінка рівня розвитку пам’яті, уваги та мислення у дітей віком 4–6 років із затримкою психічного розвитку, аналіз результатів.
статья, добавлен 22.09.2022Аналіз затримки психічного розвитку дітей, що характеризується уповільненим темпом дозрівання емоційно-вольової сфери та інтелектуальною недостатністю. Характеристика церебрастенічного синдрому, неврозоподібних станів: анорексії, нав’язливих рухів.
статья, добавлен 10.10.2018Визначення основних причин виходу дітей різного віку на вулиці та наслідків безпритульності та бездоглядності. Цілі подолання проблеми та повернення дітей до родинного середовища та роль закладів соціально-психологічної реабілітації у їх реалізації.
статья, добавлен 03.05.2018Основні підходи до вивчення самооцінки в зарубіжній та вітчизняній психології. Психологічні особливості дітей дошкільного віку, їх рівні самооцінки, формування самосвідомості. Практичні методики для визначення та формування самооцінки у дошкільнят.
курсовая работа, добавлен 01.08.2016Розкриття фізіологічних, психологічних, лінгвістичних, психолінгвістичних засад формування висловлювань різних типів. Опис основних характерних ознак тяжких порушень мовлення. Передумови формування означених конструкцій у дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 07.04.2018Вивчення й аналіз особливостей часової перспективи майбутнього у працівників поліції з різним рівнем професійної самореалізації. Визначення основної причини втрати віри у власну спроможність долати проблеми, попередження виникнення тих чи інших подій.
статья, добавлен 25.01.2023Особливості соціального та психічного здоров’я учнів з гіперактивним розладом і дефіцитом уваги. Проблеми впливу психоемоційного стану учнів з ГР/ДУ на формування й характер соціальних взаємин із ровесниками і їхню поведінку в загальноосвітньому просторі.
статья, добавлен 26.03.2016Уявлення людини про певні явища та події, норми їх функціонування - один з основних елементів психологічної природи соціальних стереотипів. Нормативний життєвий сценарій - послідовність суспільно-історичних подій, типових для даної культури, нації.
статья, добавлен 25.08.2018Особливості сучасного розвитку дошкільної освіти в Україні. Увага як провідна детермінанта пізнавальної готовності дитини до школи. Психологічні проблеми розвитку уваги у дитячому віці. Умови активізації дитячої уваги й пізнавального розвитку в цілому.
статья, добавлен 12.03.2015- 98. Опитувальник "Діагностика довербальних травм згідно методу психотерапії "Я-реконструкція" ((ДДТ.ЯР)"
Огляд авторського опитувальника діагностики довербальних травм згідно методу психотерапії "Я-реконструкція". Оцінка рівня розвитку травм осіб, які звертаються за допомогою до психолога. Шкали опитувальника. Бланк, інструкція для підрахунку балів.
статья, добавлен 19.10.2023 Психологічне дослідження спрямоване на обґрунтування та опис особистісних особливостей переживання людиною екстремальних ситуацій життя. Процес дослідження та порівняння особливостей переживання екстремальних ситуацій з переживанням життєвих подій.
статья, добавлен 28.12.2023Особливості та психолого-педагогічні проблеми формування мотиваційно-вольової готовності у дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Методика їх підготовки до шкільного навчання та основні етапи розвитку учбової мотивації і саморегуляції дітей.
автореферат, добавлен 28.09.2014