Феноменологическая природа педагогических инноваций
Установка на развитие творчества как общего качества личности учащегося, значение данного процесса в практике современной педагогики. Основные принципы и приемы, используемые в инновационной педагогике, значение в ней феноменологического подхода.
Подобные документы
Общее представление о педагогике как науке. Развитие педагогики как самостоятельной отрасли теоретического знания (XVII-XX вв.). Объект, предмет и функции педагогики, ее категории: воспитание, обучение и образование. Связь педагогики с другими науками.
лекция, добавлен 28.10.2018Изучение основных категорий педагогики. Понятие педагогической системы, педагогического процесса и педагогического взаимодействия. Анализ уровня развития личности воспитанника как результат педагогического процесса. Особенности педагогических технологий.
доклад, добавлен 06.11.2011Принципы и закономерности воспитательного процесса в современной педагогике. Понятие гуманизации школьного образования. Определение основ возрастного и индивидуального педагогического подхода к детям. Роль семьи в формировании личности воспитанника.
контрольная работа, добавлен 16.12.2013Историческое развитие научно-педагогического знания. Цели и задачи педагогики, их значение в формировании современного общества. Система педагогических наук. Педагогики как наука, ее связь с другими науками. Развитие воспитания как общественного явления.
реферат, добавлен 17.01.2020Беседа в педагогической практике – метод познания личности учащегося и сути его проблем. Основные требования к проведению беседы, ее методы и приемы. Наиболее употребительные минимальные ответы. Классификация типов вопросов по широте предстоящего ответа.
презентация, добавлен 05.11.2012Примеры добросовестного труда и учебы и их значение в воспитательной работе. Дисциплинированное поведение школьников на уроке. Пример как метод воспитания в современной педагогике. Влияние на формирование сознания и поведения детей личности воспитателя.
контрольная работа, добавлен 30.03.2017Исследование педагогики как науки. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Становление и развитие педагогики как науки. Основоположник научной педагогики К.Д. Ушинский. Теоретические подходы в современной педагогике, ее связь с другими науками.
реферат, добавлен 02.12.2022Практическое значение и реализация педагогических инноваций. Рассмотрение значения педагогических инноваций в сфере образования. Инновационные методы в физическом воспитании. Анализ разработок методических инноваций в преподавании физической культуры.
курсовая работа, добавлен 20.04.2019Определение целей и задач воспитания в мировой практике и в современной российской школе. Ступенчатый характер системы педагогических целей. Основные этапы технологии целеполагания в социальной работе. Логические принципы решения проблемной ситуации.
реферат, добавлен 04.08.2011Понятие воспитания и образования как предмета педагогики. Цели воспитания в мировой практике и российской школе. Закономерности и принципы педагогического процесса. Развитие личности и его факторы. Критерии эффективности воспитательного процесса.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013- 36. Образовательные инновации: становление категориально-понятийного аппарата, этапы и законы протекания
Рассмотрение ретроспективы становления понятия "инновация". Изучение инновационных процессов в педагогике. Дестабилизация педагогической инновационной среды, финальная реализация инновационного процесса. Специфика стереотипизации педагогических инноваций.
статья, добавлен 23.01.2023 Разные подходы к преподаванию математики в современной школе в рамках развития личности учащегося. Принципы личностно-ориентированного подхода. Приёмы и технологии, применяемые на уроках математики в рамках концепции личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 14.10.2017Раскрытие и исследование содержания инновационной составляющей современной педагогической деятельности. Изучение основных этапов развития инноваций в образовании и раскрытие особенности инновационной деятельности педагогических работников в России.
статья, добавлен 25.08.2020- 39. Основные понятия педагогики: воспитание, обучение, образование, развитие и формирование личности
Изучение процесса образования, овладения научными знаниями, умениями и навыками. Исследование практики воспитания в Александрийской, Антиохийской и латинской христианских школах. Характеристика понятия личности в православной психологии и педагогике.
реферат, добавлен 17.12.2010 Основные этапы становления зарубежной педагогической мысли, роль просветителей эпохи Возрождения в ее развитии. Методология воспитательного процесса К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского. Принципы организации современной школы и педагогики.
реферат, добавлен 23.09.2010Понятие и содержание педагогики как научной дисциплины, ее задачи и функции, методы исследований. Особенности системы обучения в подготовке специалистов. Способы воспитательного воздействия на человека, структура и значение данного процесса на сегодня.
курс лекций, добавлен 06.06.2014Предмет и задачи педагогической науки. Образование, воспитание, обучение, развитие как категории педагогики. Связь педагогики с психологией и философией. Методы педагогических исследований. Система педагогических наук, профессиональное образование.
реферат, добавлен 04.07.2015Значение обучения в формировании личности и развитии общества. Логика образовательного процесса, единство учителя и учащихся. Ассоциативно-рефлекторная теория обучения. Анализ современных дидактических концепций и педагогических технологий образования.
реферат, добавлен 06.11.2012Описание процесса зарождения экспериментальной педагогики, её применение и создатели. Сущность и значение дошкольного воспитания. Краткие биографические сведения из жизни Бехтерева. Особенности педагогических исследований ученого, формирование личности.
реферат, добавлен 30.04.2016Понятие, сущность и признаки инноваций. Определение места и роли общих компонентов инновационной среды при организации учебного процесса в профессиональном колледже. Создание инновационной образовательной среды для оптимизации образовательного процесса.
статья, добавлен 05.01.2021Место и значение понятия в педагогике, порядок и принципы его формирования. Особенности данного процесса на уроках математики. Факторы, влияющие на эффективность усвоения математических понятий в средней школе. Принципы и этапы мотивации учащихся.
реферат, добавлен 03.05.2012- 47. Проблема самоидентификации педагогики как науки. Ее отношение к философии, социологии и психологии
Рассмотрение педагогики как науки. Становление и развитие образования в мире. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Изучение основных трудов основоположника педагогической науки К.Д. Ушинского. Теоретические подходы в современной педагогике.
реферат, добавлен 01.11.2016 Формирование полноценной творческой личности в процессе образования. История развития педагогики и педагогической мысли в конце XX - начале XXI вв. Становление современной системы образования. Проблема нравственных ориентаций личности в педагогике.
реферат, добавлен 24.11.2010Обоснование статуса андрагогики как отрасли педагогики на основе анализа ее сущности как ключевого понятия андрагогического подхода. Методологическое основание теории образования взрослых. Парадигма гуманной педагогики. Андрагогические принципы обучения.
автореферат, добавлен 20.11.2010Возникновение и становление педагогической профессии. Формирование требований к личности учителя в зарубежной и отечественной педагогике. Личностные и профессиональные качества учителя. Направления деятельности классного руководителя современной школы.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014