Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльності
Аналіз методів, спрямованих на формування позитивних мотивів учіння, що стимулюють пізнавальну активність і сприяють збагаченню учнів навчальною інформацією. Основні види дискусій: дебати, форму, судове засідання тощо. Метод стимулювання обов'язку.
Подобные документы
Зміст структурних компонентів мотивації до музично-педагогічної діяльності студентів. Значення компонентів мотивації як базових для ефективної підготовки учителів музики у закладах освіти І-ІІ рівня акредитації. Шляхи успішного формування мотивації.
статья, добавлен 26.08.2018Оцінка рівня та дослідження впливу тривожності на мотивацію учіння. Аналіз складових, що мають вплив на розвиток учбово-професійної мотивації майбутніх стоматологів, професійно релевантний зв'язок між мотивацією, "груповими оцінками" та "самооцінкою".
статья, добавлен 23.08.2021Компоненти і етапи розвитку мотиваційної готовності майбутніх магістрів стоматології до професійної діяльності у контексті формування праксеологічної компетентності. Комплекс мотивів, які сприяють формуванню готовності до виконання практичної діяльності.
статья, добавлен 26.01.2023Описання психологічного змісту формування усвідомленого учіння як передумови корекційно-розвивальної роботи у спеціальному закладі для дітей з обмеженими розумовими можливостями. Аналіз сутності предмета корекційно-розвивального впливу на учнів.
автореферат, добавлен 25.02.2014Поняття та сутність мотивації, її види та психологічні особливості мотиваційної поведінки підлітків. Біологічні і соціальні фактори в психічному розвитку і формуванні особистості підлітка. Характеристика учбової і пізнавальної діяльності школярів.
курсовая работа, добавлен 11.01.2014Дослідження особливостей учбової мотивації студентів та їх професійної спрямованості. Психологічне формування мотиваційно-смислової сфери. Особливості взаємозв'язку учбової мотивації та професійної спрямованості в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 29.06.2016- 107. Поняття діяльності
Процес взаємодії людини з навколишнім світом. Людська діяльність та її соціальний характер. Проблема особистості та свідомості. Розумова діяльність людини. Основні види діяльності. Основні категорії навчально-виховних дій. Успішність творчої праці.
реферат, добавлен 15.04.2013 Дослідження механізмів навчання, мотивації учнів та факторів, що впливають на успішність освітнього процесу серед учнів 5-11 класів на базі школи I-III ступенів № 134 міста Києва. Психологічні механізми навчання, зокрема, рефлексивний, зворотнього зв’язку
статья, добавлен 08.01.2024Формування самоконтролю в учбовій діяльності. Психологічна корекція порушення мотивації учбової діяльності. Психолого-педагогічні умови і принципи організації навчально-розвивальної роботи в молодших школярів. Формування позитивного "Я-образу" дитини.
статья, добавлен 09.07.2017Залучення молодих людей в безпосередню цілеспрямовану суспільно-корисну діяльність - один з важливих елементів системи підвищення соціальної активності. Основні аспекти вирішення проблеми створення позитивних мотивацій та самовиховання підлітків.
статья, добавлен 08.02.2019Характеристика терміну "монотонія", як стан людини, що виникає при виконанні одноманітної роботи. Її види та методи боротьби. Оцінка стану працівників та психолого-соціальні профілактичні заходи, спрямовані на підвищення мотивації трудової діяльності.
презентация, добавлен 28.12.2015Розробка перспективного підходу до формування мотивації професійної діяльності у магістрів-психологів. Зміст спеціалізованого курсу, при викладанні якого було використано запропонований підхід до формування професійної мотивації у магістрів-психологів.
статья, добавлен 20.10.2020Розробка комплексу методичних прийомів і завдань з основ здоров'я для формування в учнів молодшого шкільного віку уявлень про здоров'я. Вивчення засобів і методів формування уявлень про здоров'я як особистісної цінності в навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 29.08.2015Формування самореалізації студентів, розподіл мотивів навчально-професійної діяльності. Характеристика комунікативних установок "відчужена дитина", "конфліктна дитина". Рівень розвитку поведінкової складової учбово-професійної самореалізації студента.
статья, добавлен 03.02.2018Класифікація методів психодіагностики. Строго формалізовані методики: тести; опитувальники; проективні методи діагностики; психофізіологічні методики. Характеристика мало формалізованих методик: спостереження, інтерв’ю, аналіз продуктів діяльності.
лекция, добавлен 12.04.2022Вивчення рівнів і чинників сформованості громадянської активності студентів. Аналіз когнітивного, мотиваційного, емоційного і поведінково-вольового компонентів структури цивільної інтенсивності учнів. Суть ефективного здійснення штатської діяльності.
статья, добавлен 29.11.2016Розгляд проблеми професійної освіти - формування мотивації першокурсників до навчальної і професійної діяльності як запоруки успішної та якісної підготовки майбутніх фахівців. Формуванню мотивації до навчальної діяльності, сповненої професійними смислами.
статья, добавлен 23.03.2022Визначення системи учбових дій молодших підлітків, спрямованих на аналіз суттєвих природних компонентів геосистеми. Обґрунтування та перевірка ефективності експериментальної програми з географії в плані розвитку в учнів теоретичних географічних понять.
автореферат, добавлен 22.07.2014Визначення й аналіз необхідності врахування мотивів трудової діяльності працівників. Дослідження факторів мотивації майбутньої трудової діяльності здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю "Право" денної форми навчання.
статья, добавлен 04.08.2022Дослідження особливостей взаємозв’язку мотивації навчання та самооцінки здобувачів вищої освіти залежно від статі. Виявлення рівнів самооцінки у досліджуваних (високий, середній, низький). Домінування внутрішніх мотивів навчання у дівчат та хлопців.
статья, добавлен 08.01.2023Дослідження системи методів, яка використовується для пізнання в юридичній психології. Вивчення методів психологічного впливу в діяльності правознавців. Метод рефлексії як один з методів впливу на особистість. Сутність методів навіювання та прикладу.
реферат, добавлен 21.01.2017Способи виявлення психологічних особливостей смислоутворюючих мотивів діяльності майбутніх психологів. Недостатній розвиток реконструктивних умінь як причина недостатнього рівня розвитку смислоутворюючих мотивів навчальної діяльності майбутніх психологів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Загальне системне уявлення про мотиваційну сферу людини. Розгляд стійкого домінування одних мотивів над іншими. Розмежування між поняттями потенційної та реальної мотивації. Характеристика первинних (вісцерогенних) і вторинних (психогенних) потреб.
статья, добавлен 30.07.2024Розгляд підходів до вивчення щастя: психологічного, філософського, педагогічного. Описання формування щасливої особистості в навчальних закладах України. Аналіз поняття навчально-пізнавальної компетентності в контексті розвитку щасливої особистості.
статья, добавлен 05.03.2019Проблема формування позитивних ціннісних орієнтацій у студентів закладів вищої освіти. Сутність та процес посилення позитивних та корекції негативних впливів на молодих людей у сучасному інформаційному суспільстві. Методи освітньої та виховної роботи.
статья, добавлен 05.06.2022