Школьные неврозы и их коррекция

Особенности возникновения невроза: его виды, генезис, формы. Страх и тревога в генезе неврозов. Возникновение школьных неврозов (ШН). Обследование школьников с неврозами. Диагностика адаптации учащихся в школе по методике "Школа зверей", коррекция ШН.

Подобные документы

  • Основные признаки и источники отклоняющегося поведения, его генезис и принципы профилактики. Особенности подросткового возраста, психологическая диагностика и консультирование подростков. Проведение тренингов с целью коррекции девиантного поведения детей.

    курсовая работа, добавлен 09.04.2012

  • История разработки концепции невроза и создания психодинамической теории. Типы неврозов в классическом психоанализе. Учение Фрейда о причинах и методах их лечения. Пути образования симптомов, их смысл и типы. Психотерапевтические подходы к неврозу.

    контрольная работа, добавлен 16.03.2010

  • Особенности обучения детей с нарушениями интеллекта в специальной школе. Принципы обучения детей во вспомогательной школе VIII вида. Задачи общей и специальной коррекции основного дефекта умственно отсталых школьников, способы их реализации в школе.

    реферат, добавлен 06.11.2012

  • Диагностика психического развития детей и подростков. Выявление причин, трудностей адаптации учащихся к школе, отклоняющегося поведения школьников. Консультации, касающиеся выбора типа школы и учебных классов, формы индивидуального обучения и воспитания.

    отчет по практике, добавлен 24.05.2016

  • Страх как психическое состояние. Проблема выявления причин детских страхов. Нарушения физического и психического здоровья ребенка в результате страхов. Неблагоприятные изменения психологических функций, появление неврозов под воздействием этого фактора.

    статья, добавлен 03.03.2018

  • Понятие термина "страх" в психологии, его характеристики и зависимость от возрастных особенностей. Феномен детских страхов, особенности, причины и формы их проявления в дошкольном возрасте. Коррекция детских страхов на примере дошкольного учреждения.

    курсовая работа, добавлен 22.10.2016

  • Формы профилактики возникновения проблем детей-сирот в школе. Первый учитель как пример для подражания. Уровни, механизмы и показатели адаптации ребёнка в школе. Причины отклонений в поведении школьника. Методы работы с трудными детьми и подростками.

    статья, добавлен 22.04.2019

  • Общая характеристика внимания, основные этапы и направления его развития, функции, проблема изучения свойств. Диагностика, коррекция и возможности саморазвития в начальной школе. Методика проведения эксперимента, проба Бурдона, оценка эффективности.

    курсовая работа, добавлен 03.02.2011

  • Представление о тесной связи самочувствия человека с его психическим и эмоциональным состоянием. Характеристика основных причин, вызывающих невротические состояния в детском возрасте. Особенность предупреждения, профилактики и лечения неврозов у детей.

    лекция, добавлен 17.01.2022

  • При исследовании были выявлены высокий уровень стресса у небольшого количества испытуемых, страх перед COVID-19 у значительного количества испытуемых и высокий уровень тревоги, связанный с пандемией. Коррекция психоэмоционального состояния респондентов.

    статья, добавлен 21.09.2022

  • Анализ и оценка уровня гиперактивности ребенка в начальной школе. Диагностика гиперактивности: причины, коррекция и работа с родителями гиперактивного ребенка. Роль педагога в коррекции гиперактивности, методы ее снижения, с целью улучшения успеваемости.

    статья, добавлен 16.02.2019

  • Причины возникновения кризисных состояний. Характер и интенсивность стрессовых ситуаций. Роль характерологических особенностей личности в генезе кризисных состояний. Коррекция кризисных состояний. Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации.

    контрольная работа, добавлен 30.12.2011

  • Основные подходы к изучению адаптации к школе в отечественной и зарубежной литературе. Особенности развития младших школьников, формирование самооценки. Организация и проведение экспериментального изучения адаптации ребенка к школе, анализ результатов.

    курсовая работа, добавлен 23.05.2014

  • Школьная тревожность у детей с задержкой психического развития. Тревога и тревожность у детей. Анамнестические данные и поведенческие проявления у школьников младших классов с задержкой психического развития с разным уровнем школьной тревожности.

    дипломная работа, добавлен 13.10.2017

  • Анализ депрессивных состояний как психологического феномена. Причины и факторы возникновения депрессивных состояний у подростков, а также психологические подходы к диагностике и коррекции. Программа коррекционной работы с депрессивными подростками.

    курсовая работа, добавлен 07.07.2011

  • Стереотипное восприятие левшей "праворуким" большинством. Различные концепции возникновения левшества, характеристика ведущей руки. Природные способности левшей по сравнению с правшами. Феномен зеркальных движений. Проявления неврозов у леворуких детей.

    реферат, добавлен 11.01.2012

  • Особенности психологического развития детей дошкольного возраста. Понятия "агрессия" и "агрессивность". Классификация видов агрессии. Причины возникновения агрессивности, особенности проявления у детей старшего дошкольного возраста, её коррекция.

    курсовая работа, добавлен 12.10.2016

  • Механизмы межличностного восприятия и понимания (эмпатия, рефлексия, идентификация) в группе детей дошкольного возраста. Диагностика межличностных отношений и взаимодействия у дошкольников. Коррекция межличностного взаимодействия в группах детского сада.

    реферат, добавлен 13.02.2015

  • Характеристика агрессивных детей дошкольного возраста. Диагностические методики, направленные на выявление агрессии у дошкольников. Основные задачи в работе педагога и психолога с агрессивными детьми. Коррекция прямой и косвенной физической агрессии.

    курсовая работа, добавлен 08.01.2015

  • Сравнительная характеристика "страха", "фобий" и "тревоги". Возрастные особенности старшеклассников. Страх публичных выступлений как предпосылка к социофобии. Практическое исследование страха. Проект коррекционной программы. Оценка эффективности.

    дипломная работа, добавлен 29.10.2013

  • Две основные формы отставания в развитии, факторы и предпосылки их развития. Психологическая коррекция как форма психолого-педагогической деятельности, ее принципы и порядок организации, используемые методы и приемы, оценка практической эффективности.

    реферат, добавлен 15.05.2013

  • Определение психопатии и акцентуации личности, их основные критерии и классификация. Нарушение психической деятельности при психопатии, характеристика симптомов. Систематика неврозов и неврастений в медицине. Этиологические факторы детских неврозов.

    контрольная работа, добавлен 17.07.2011

  • Психологическая готовность к обучению в школе как важный итог развития ребёнка к 6-7 годам. Характеристика трех основных аспектов школьной зрелости: интеллектуального, эмоционального и социального. Понятие базовой личной сформированности ребёнка.

    курсовая работа, добавлен 07.05.2011

  • Эмоциональные состояния и их роль в жизни человека. Причины возникновения чувства страха и формы его проявления. Способы преодоления страха у детей. Использование методики Е.И. Рогова и исследуемый контингент учащихся. Анализ полученных результатов.

    аттестационная работа, добавлен 18.02.2010

  • Теоретические основы изучения особенностей агрессивного поведения у младших школьников: психологические особенности, факторы и формы агрессии. Коррекционно-развивающая работа по уменьшению агрессивного поведения у детей (диагностика, тесты, рекомендации).

    курсовая работа, добавлен 08.04.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.