Одаренные дети
Определение понятий "одаренность" и "одаренный ребенок". Систематизация видов одаренности в практической, познавательной, художественно-эстетической, коммуникативной и духовно-ценностной деятельности. Рассмотрение особенностей личности одаренного ребенка.
Подобные документы
Характеристика основных категорий одаренных детей. Анализ стратегии работы с одаренными детьми. Описание этапов выявления одаренности. Характеристика основных направлений развития одаренности ребенка. Анализ образовательных потребностей одаренных детей.
реферат, добавлен 03.07.2017Рассмотрение путей развития одаренности воспитанников детского сада методом легоконструирования. Педагогическая ценность конструктивной деятельности детей дошкольного возраста. Влияние конструирования на развитие личности и волевой сферы ребенка.
статья, добавлен 30.12.2019- 53. Развитие познавательной самостоятельности младших школьников средствами инновационной деятельности
Изучение психофизиологических особенностей ребенка. Разработка и реализация программы школьного научного общества "Почемучка". Методы вовлечения учащихся в систему дополнительного образования. Методы реализации школьной программы "Одаренные дети".
статья, добавлен 12.10.2013 - 54. Одаренные дети
Порядок выявления одаренных детей на основе наблюдения, изучения психологических особенностей. Их основные отличия и принципы педагогической работы. Стратегия, цели и задачи работы с одаренными детьми. Характеристика основных методик диагностики.
методичка, добавлен 13.05.2013 Мыследеятельностные способности как содержание современного образования. Педагогическое управление в деятельности учреждения дополнительного образования для детей. Обеспечение положительной и устойчивой динамики развития интеллекта одаренного ребенка.
автореферат, добавлен 02.08.2018Признаки одаренности ребенка. Ее классификация и составляющие компоненты. Диагностика одаренных детей. Принципы работы с одаренными подростками. Особенности развития значительного творческого потенциала способных учеников в рамках школьной программы.
реферат, добавлен 30.08.2017Рассмотрение понятия "врожденная гениальность". Анализ процесса становления, созревания одаренности в процессе роста и взросления ребенка. Особенности психолого-педагогической поддержки одаренных детей. Вероятные причины потери детской одаренности.
статья, добавлен 10.11.2018Критерии отбора учебных заведений на присвоение им звания "Опорные по работе с одаренными детьми и подростками". Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях общеобразовательного учебного заведения. Деятельность социальных педагогов.
статья, добавлен 17.08.2010Компоненты педагогической деятельности. Психологические требования к личности педагога. Авторитет нравственности и духовно-ценностной культуры учителя. Противопоставление понятий коллективизма и индивидуализма. Деловое сотрудничество ребенка и взрослого.
реферат, добавлен 06.05.2014Рассмотрение проблемы творчества на современном этапе развития человеческого общества. Влияние детского творчества в развитии ребенка как личности. Направления работы учреждений культуры в организации художественно-творческой деятельности с детьми.
статья, добавлен 22.04.2019Обоснование значения физической культуры для гармоничного развития личности одаренного ребенка. Анализ особенностей психолого-педагогических и методологических характеристик оздоровительной работы в школе. Поддержка личностно-ориентированного образования.
статья, добавлен 21.06.2021Феномен одаренности в психолого-педагогической литературе. Общая характеристика понятий "способность", "одаренность", "талант". Педагогические основы работы с одаренными детьми. Понятие, структура и этапы педагогической поддержки одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Исследование проблем теории и методики художественно-эстетического воспитания детей. Развитие способностей детей к художественно-эстетическому творчеству в искусстве и быту, в поведении и отношениях. Критерии измерения эстетической воспитанности.
статья, добавлен 02.06.2018Рассмотрение общих принципов коррекционной работы и систематизация конкретных способов реализации принципа активности для обеспечения мотивации ребенка к коррекционным занятиям. Требования для обеспечения активности при коррекции познавательной сферы.
статья, добавлен 01.09.2018Характеристика структуры художественно-эстетической среды школы. Педагогический потенциал художественно-эстетической среды школы в развитии личности ученика. Влияние эстетического оформления окружающей обстановки на формирование эмоционального комфорта.
статья, добавлен 15.06.2021Сущность мультилингвальной одаренности. Художественно-эстетическая деятельность обучающихся с применением образовательных стратегий и мультилингвальных комплексов как эффективный контент и форма для развития заявленной одаренности. Этапы ее формирования.
статья, добавлен 13.01.2019Роль биологических и социальных факторов в развитии ребенка. Единство и взаимодействие воспитания и развития в становлении личности. Учет индивидуальных, возрастных и половых особенностей. Влияние разных видов деятельности на психическое развитие.
контрольная работа, добавлен 22.01.2016Анализ развития способностей и одаренности у детей, природные данные человека. Различные виды деятельности и чувствительность отражения смысла. Развитие памяти, мышления и таланта ребенка. Коренная психологическая особенность выдающихся детей.
курсовая работа, добавлен 14.04.2011Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от других и определяющие успешность выполнения деятельности. Формирование и развитие способностей. Понятие и определения детской одаренности. Виды и развитие интеллекта ребенка.
курсовая работа, добавлен 07.04.2014Одаренность как степень выраженности таланта. Задатки и качество способностей. Исследования творческой активности, задатков, способностей и одаренности у младших школьников, их возрастные возможности. Подъем интеллекта, как один из факторов одаренности.
контрольная работа, добавлен 25.03.2010Рассмотрение основных задач и принципов музыкального образования детей. Прослеживание влияния процесса слушания музыки на становление нравственно-эстетической стороны личности ребенка. Анализ особенностей применения игровых приемов на занятиях музыки.
реферат, добавлен 05.07.2015Духовно-нравственное развитие ребенка как одна из первостепенных задач современной системы образования. Освоение культуры и ценностных ориентаций народа, принятие особенностей других культур, народов. Влияние музыки на духовно-нравственное развитие.
доклад, добавлен 24.06.2020Описание системы, по которой развиваются способности человека и одаренность. Вопросы видов, функций и компонентов умственной одаренности. Особенности организации работы по выявлению и развитию потенциала одаренной молодежи в Республике Узбекистан.
статья, добавлен 30.12.2020Понятие "одаренный ребенок" в концепции одаренности федеральной программы "Дети России". Цели и задачи работы с одаренными детьми. Методологические принципы современной педагогики и психологии. Этапы реализации программы и критерии оценки эффективности.
реферат, добавлен 03.08.2014Методы развития личности человека, стремящегося к позитивному преобразованию себя, окружающей среды и общества. Детская художественная одаренность как один из главных источников, который формирует личность. Методы развития художественной одаренности.
статья, добавлен 02.03.2019