Система мовленнєвих ситуацій у компетентнісному навчанні іноземних мов учнів 5-6 класів
Методичні засади розроблення системи мовленнєвих ситуацій у процесі компетентнісного навчання іноземних мов учнів 5-6 класів. Аналіз комунікативних завдань, що моделюють життєві обставини й передбачають залучення учнів до видів мовленнєвої діяльності.
Подобные документы
Застосування навчально-мовленнєвих ситуацій для розвитку міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів 5 класів середньої школи. Дидактичні завдання для формування в п'ятикласників здатності до ситуаційного спілкування англійською мовою.
статья, добавлен 24.07.2023Психолого-педагогічні, лінгвістичні та лінгводидактичні засади формування мовленнєвих навичок учнів основної школи у процесі вивчення простого речення в умовах близькоспорідненої двомовності. Рівень сформованості мовленнєвих навичок учнів 8 класів.
автореферат, добавлен 14.10.2015Необхідність якісної підготовки іноземних студентів. Залучення учнів до різних видів діяльності з метою організації системної роботи з оволодіння ними впорядкованою сукупністю нормативних мовленнєвих засобів. Використання інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретичне обґрунтування, створення та експериментальна перевірка цілісної методичної системи формування мовленнєвих умінь і навичок учнів 5-9 класів на етнопедагогічних засадах. Активне використання інтерактивних та імітаційних ігрових методів навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014Аналіз впливу ігрових методик на мотивацію та успіх учнів початкових класів у навчальному процесі. Дослідження значення гри в освітньому процесі як ефективного інструменту для забезпечення високого рівня мотивації та активної участі учнів у навчанні.
статья, добавлен 26.06.2024Окреслено дидактико-розвивальний потенціал самостійної роботи учнів початкових класів у процесі навчання іноземної мови. Обґрунтовано принципи й засоби формування в учнів предметної і ключових компетентностей шляхом організації самостійної роботи.
статья, добавлен 05.04.2020Напрямки професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до розвитку комунікативно-мовленнєвих умінь учнів: комунікативно-мовленнєвий і професійно-методичний. Педагогічні умови, реалізація яких формує готовність учителів до даного процесу.
статья, добавлен 01.01.2023Дослідження вікових психологічних особливостей учнів 5-6 класів у процесі формування комунікативних умінь засобами мови підручників. Аналіз особливостей мовленнєво-мисленнєвої діяльності в інтелектуальному розвитку учнів у процесі навчання математики.
статья, добавлен 06.02.2019Можливості використання особистісно-орієнтованого підходу в навчанні іноземних мов учнів старшої школи. Дидактичні засади й модель реалізації підходу на практиці. Експериментальне дослідження успішності навчання учнів. Методичні рекомендації для вчителів.
автореферат, добавлен 14.07.2015Дослідження питань та особливостей формування комунікативно-мовленнєвих умінь у процесі вивчення російської мови учнів 5-9 класів, а також проектування та методика реалізації нових програм з даного предмету для шкіл з російською мовою викладання.
автореферат, добавлен 07.03.2014Аналіз значення мовних і мовленнєвих завдань для формування мовної та комунікативної компетентностей учнів початкової школи. Місце краєзнавчого матеріалу в початковому навчанні української мови. Показники сформованості усного і писемного мовлення учнів.
статья, добавлен 28.09.2022Педагогічний досвід організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі навчання інформатики. Критерії сформованості прийомів розумової діяльності в учнів 7-9 класів у процесі набуття ними інформатичних компетентностей відповідного рівня.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 13. Аналіз змісту навчальних програм з іноземних мов для учнів 5-7-х класів (60-ті роки ХХ століття)
Проаналізований зміст навчальних програм з іноземних мов для учнів 5-7-х класів 60-х років XX ст. Показано, що у програмах значно скорочений обсяг лексики, правил граматики, орфографії, зменшені вимоги до вмінь і навичок із читання й усного мовлення.
статья, добавлен 05.02.2019 Експериментальна перевірка моделі розвитку творчих здібностей учнів 5-9 класів засобами ергодизайну. Психолого-педагогічні закономірності розвитку творчості школярів. Залучення учнів до творчої ергодизайнерської діяльності у процесі трудового навчання.
автореферат, добавлен 28.09.2015Умови ефективності удосконалення мовної компетенції учнів 5-7 класів на уроках української мови. Застосування вправ на основі лінгвістичних мініатюр, що стимулюють залучення учнів до інтерактивної взаємодії в різних видах мовленнєвої діяльності.
автореферат, добавлен 29.08.2015Особливості формування мовленнєвих навичок школярів середнього підліткового віку у процесі засвоєння виражальних засобів української мови. Педагогічні методи роботи вчителів, перевірка мовленнєвої компетентності учнів у поєднанні різних типів уроків.
автореферат, добавлен 11.08.2014Теоретичне обґрунтування концепції взаємозв’язаного навчання видів мовленнєвої діяльності в процесі формування текстотвірних умінь і навичок. Виявлення ефективних шляхів розвитку мовлення учнів. Розробка системи методів і засобів навчання школярів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Педагогічні основи інтелектуального розвитку особистості школяра. Організаційно-методичні умови розвитку інтелекту учнів 5-9 класів у процесі проектно-технологічної діяльності. Дослідно-експериментальна перевірка умов інтелектуального розвитку учнів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Передумови реалізації диференційованого підходу в процесі навчання учнів початкових класів фізичної культури. Організаційно-методичні положення навчання дітей. Дослідження рівню інтересу до фізичного виховання та спорту в учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 19.07.2015Аналіз вправ, що пропонуються у посібниках та підручниках для навчання української мови іноземних студентів у процесі пропедевтичного навчання. Комплекси умовно-мовленнєвих і мовленнєвих вправ, що забезпечують відпрацювання мовленнєвих навичок студентів.
статья, добавлен 11.11.2022Проблема формування в учнів початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення навичок свідомого мовного аналізу в процесі вивчення будови слова. Напрями навчання, які передбачають організацію діяльності учнів із формування розумових операцій із морфемами.
статья, добавлен 06.06.2018Розробка системи використання навчально-творчих завдань у процесі вивчення зарубіжної літератури. Аналіз та обґрунтування методики впровадження системи творчих завдань у практику вивчення предмета учнями 5-8 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 30.08.2014Науково-методичні основи прилучення учнів загальноосвітніх шкіл до національних трудових традицій у процесі занять народними ремеслами. Методичні підходи до ефективного формування понять і вмінь учнів на позакласних заняттях з трудового навчання.
автореферат, добавлен 22.04.2014Дидактичні основи формування комунікативно-мовленнєвих умінь учнів під час роботи над мовними засобами виразності. Ефективність експериментальної методики розвитку зв'язного мовлення учнів 5-х класів у роботі над засобами виразності художнього тексту.
автореферат, добавлен 14.09.2015Знайомство з питаннями щодо розвитку мовленнєвих навичок учнів у процесі навчання. Розгляд головних правил мови: ритмічне дихання, правильна вимога звуків, використовування цитат. Аналіз форм організації та методів формування мовленнєвої культури учнів.
статья, добавлен 30.08.2018