Етапи створення людино-орієнтованого дизайну
Головні принципи створення людино-орієнтованого дизайну: занурення, емпатія і спільна робота з майбутнім користувачем продукту чи послуги. Розглянуто складову методу дизайн-мислення - як мислення й опрацювання ідеї допомагає в створенні нових проектів.
Подобные документы
Cутність критичного мислення, його особливості. Проаналізовано можливості розвитку критичного мислення молодших школярів у процесі навчання математики. Проаналізовано складові навчання розв’язування задач, які сприяють розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 07.12.2020- 102. Психіка та мислення
Ознайомлення з аспектами вивчення проблеми розвитку психіки. Визначення поняття відчуття — психічного пізнавального процесу, який полягає у відображенні окремих властивостей, предметів та явищ оточуючого світу. Дослідження й аналіз сутності мислення.
реферат, добавлен 12.05.2016 Проблеми формування образу майбутнього зображення в художньо-графічній діяльності. Психологічний аспект створення символічного образу на рівні мислення. Закономірності перебігу творчого процесу символізації на матеріалі художньо-графічної діяльності.
автореферат, добавлен 14.10.2013Використання акмеологічного та ціннісно-орієнтованого підходу у навчанні дітей з академічною обдарованістю. Врахування психотипу особистості при професійному становленні та самореалізації молоді. Розвиток творчих здібностей і креативного мислення учнів.
статья, добавлен 16.10.2022Теоретико-психологічний аналіз наукових підходів до проблеми розвитку професійного мислення майбутніх вчителів. Аналіз структурних та змістовних характеристики професійного мислення. Розроблення психолого-дидактичної технології розвитку вчителів.
автореферат, добавлен 28.08.2015Розгляд теоретичної моделі практичного мислення офіцера-організатора морально-психологічного забезпечення у військовій частині. Аналіз зменшення "зони невизначеності" у процесі роботи мислення від формулювання проблеми до вироблення конкретного рішення.
статья, добавлен 09.12.2018Дослідження мислення та поглядів на специфіку, мету та завдання фахової діяльності психотерапевта. Головний аналіз параметрів, які характеризують абстрактну поведінку на відміну від конкретної. Особливість усвідомлення елементів структури розумових дій.
статья, добавлен 29.09.2016Пізнавальна діяльність людини та відчуття. Особливості уявного відображення дійсності. Практика як джерело розумової діяльності. Порушення операційної сторони мислення у психіатричній практиці. Порушення цілеспрямованої організації розумових дій.
контрольная работа, добавлен 06.07.2011Аналіз основних наукових підходів до розуміння функції способів планування та визначення можливих рівнів планування. Вивчення здатності учнів до реалізації планувальної функції мислення. Шляхи розвитку планувальної функції мислення в молодших школярів.
статья, добавлен 05.04.2019Життєвий шлях великого Аристотеля, його вплив на сучасні наукові погляди. Типологія різних "рівнів душі", сутність та дослідження ентелехії. Характер мислення Аристотеля, специфіка його ідеї. Орфиков-піфагорійсько-платонівські вчення про переселення душ.
контрольная работа, добавлен 28.02.2021Компоненти процесу поняттєвого мислення, які визначають характер та продуктивність процесу відображення інформації та модель інтегральної когнітивної структури мислення суб’єкта, яка відповідає принципу багаторівневого відображення психічної інформації.
автореферат, добавлен 29.08.2014Характеристика основних психологічних особливостей розвитку мислення молодших школярів в умовах традиційного навчання. Визначення тенденції впливу інтегрованого курсу з різною інтенсивністю викладання на розвиток мислення учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розгляд питань, пов’язаних з проблемою формування комунікативних якостей військового лідера. Пошук властивостей феномену критичного мислення, що дозволять сформувати комунікативний каркас військового лідера. Визначення функцій критичного мислення.
статья, добавлен 01.09.2018Поняття, риси та роль саногенного мислення в навчальній діяльності студента, умови оволодіння новими формами поведінки в даному процесі. Особливості навчання саногенної рефлексії як засобу досягнення відповідного мислення. Особливості емоційного стресу.
статья, добавлен 05.03.2019Роль синергетики для дескрипции динамічної структури творчого мислення. Дослідження творчості як системи, що саморазвивається, сприйняття безмежного обрію альтернативних варіантів, структур-атракторів, які також можуть мати широку палітру інтерпретацій.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд мислення як одного із різновидів, яке регулює діяльність, забезпечуючи її адекватність. Сукупність психологічних процесів, які спрямовують поведінку людини. Схильність індивіда до форми реагування, за допомогою якої може бути задоволена потреба.
статья, добавлен 15.01.2023Фізіологічні та психологічні основи трудового процесу. Характеристика пам'яті та її різновиди за критеріями. Фактори, що впливають на продуктивність пам'яті. Характерні риси процесів мислення та уваги. Етапи процесу пристосування людини до умов праці.
контрольная работа, добавлен 03.05.2009Аналіз поняття саморегуляції, яка виступає однією із центральних складових критичного мислення. Виявлення демонстрації кіберполіцейськими більшої вираженості самомотивації, афективного самоконтролю, здатності до концентрації, інтеграції суперечностей.
статья, добавлен 26.11.2022Термін "робочий простір". Розуміння мислення як багатоступеневого процесу "неусвідомленого переосмислення". Нейрофізіологічне висвітлення психолого-педагогічної проблеми розуміння когнітивного процесу мислення, як несвідомого багатоступеневого процесу.
статья, добавлен 08.04.2022Психологічні особливості розвитку мислення молодших школярів в умовах традиційного навчання, шляхи його подальшого удосконалення. Тенденції впливу інтегрованого курсу з різною інтенсивністю викладання на розвиток мислення учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 26.07.2014Вибір суб’єктом візуалізованих репрезентантів в ході глибинної психокорекції. Об’єктивування психічного змісту за допомогою проекції. Розвиток рефлексивного мислення у взаємозв’язку з глибинним пізнанням, передумовою якого є візуалізована репрезентація.
статья, добавлен 05.06.2018Психолого-педагогічні умови виявлення математичних здібностей обдарованої дитини. Шляхи розвитку математичної обдарованості. Організація навчального процесу, орієнтованого на індивідуальність дитини, характер її здібностей, тип математичного мислення.
статья, добавлен 29.10.2017Комунікація як первинна функція мови, її зв'язок із мисленням. Психофізіологічні дослідження участі голосового апарату у вирішенні розумових завдань. Співвідношення мислення і мови. Значення внутрішньої мови для розуміння відношення думки до слова.
реферат, добавлен 04.02.2011Поняття продуктивного мислення, історія його становлення та основні підходи до дослідження - гештальт-психологічний, психоаналітичний, когнітивний і суб’єктно-діяльнісний. Стислий огляд новітніх напрацювань і моделей у відповідній галузі досліджень.
статья, добавлен 25.12.2022Сутність внутрішньоособистісного та міжособистісного конфлікту. Приклади психотехнік когнітивно-орієнтованого методу корекції, що спрямовані на розкриття нових граней внутрішнього світу, вирішення внутрішньоособистісних конфліктів та самоудосконалення.
статья, добавлен 05.03.2018