Структура когнітивного компоненту стилістичної компетентності майбутніх філологів-синологів
Визначення стилістичної компетентності майбутніх учителів китайської мови. Культурологічні особливості комунікативної ситуації. Когнітивний, мотиваційний, міжособистісний, діяльнісний структурні компоненти стилістичної компетентності філологів-синологів.
Подобные документы
Аналіз компонентів (мотиваційно-ціннісний, когнітивно-деонтологічний, поведінково-діяльнісний, рефлексивно-особистісний), критеріїв (мотивація до оволодіння професією, готовність до самоосвіти) та рівнів професійної компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 21.08.2022Аналіз підходів науковців до визначення сутнісних ознак і структури екологічної компетентності. Обговорення результатів діагностування екологічної компетентності студентів-біологів. Класифікація видів ставлення майбутніх учителів біології до довкілля.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження основної проблеми розвитку комунікативної компетентності учителя як необхідної професійної складової педагогічної майстерності. Особливості організації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів у процесі вивчення риторики.
статья, добавлен 08.02.2022Розробка концептуальної моделі формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів на практичних заняттях з іноземної мови у мовному педагогічному закладі вищої освіти. Обґрунтування двоєдиної сутності цієї моделі.
статья, добавлен 18.07.2018Проблема контролю сформованості методичної компетентності студентів-філологів. Використання професійно зорієнтованого тесту для перевірки рівня сформованості знань, умінь і навичок майбутніх філологів. Переваги використання професійно орієнтованих тестів.
статья, добавлен 02.10.2018- 106. Критерії та показники сформованої дослідницької компетентності майбутніх товарознавців-експертів
Вивчення проблеми підготовки майбутніх товарознавців-експертів до ведення дослідницької діяльності за обраною спеціальністю. Критерії (мотиваційний, когнітивний та інші) і показники сформованості дослідницької компетентності майбутніх товарознавців.
статья, добавлен 21.07.2018 Формування комунікативної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Лінгвістичні засади комунікативної культури особистості педагога. Дотримання орфоепічних, акцентологічних норм усного мовлення. Аналіз типових помилок в мовленні студентів.
статья, добавлен 30.08.2021Особливості формування професійної компетентності майбутніх учителів на основі ефективних методів, прийомів та форм організації навчальної діяльності студентів. Значення позанавчальної діяльності д розвитку компетенцій майбутніх вчителів-філологів.
статья, добавлен 05.12.2018Основні підходи науковців до визначення сутності економічної компетентності та її системоутворюючих категорій. Аналіз зв'язку економіки і системи професійної освіти через формування економічної компетентності майбутніх молодших спеціалістів сфери HoReCa.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз проблеми формування лінгвістичної та міжкультурної компетентності у майбутніх філологів на основі вивчення латинської та інших європейських мов. Зовнішні ознаки іншомовних запозичень. Шляхи проникнення латинізмів в українську лексичну систему.
статья, добавлен 10.09.2023Сутність технологій проблемного навчання та умови їх використання для формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів. Роль орієнтування на особистість студента, інтереси, цілі. Шляхи розвитку навчально-стратегічної компетентності.
статья, добавлен 22.08.2018Визначення поняття компетентності як спроможності кваліфіковано проводити діяльність, виконувати завдання або роботу. Компоненти та критерії феномену дослідження, взаємопов’язані компоненти: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісний та особистісний.
статья, добавлен 28.02.2017Визначення реалізації системи комунікації у фаховій підготовці майбутніх педагогів. Використання комунікативно-діяльнісного, особистісно-прагматичного, компетентнісного та культурологічного підходів щодо формування комунікативної компетентності вчителів.
статья, добавлен 11.07.2018Процес формування граматичної компетенції у майбутніх філологів, що вивчають французьку мову як другу іноземну. Дослідження застосування принципів поетапного формування розумових дій. Обговорення проблем формування іншомовних граматичних навичок.
статья, добавлен 08.02.2019Визначення сутності комунікативної компетентності в підготовці майбутніх учителів початкової школи. Принципи формування комунікативної компетентності вчителя в системі сучасної вищої освіти. Висвітлення особливостей та специфіки педагогічної комунікації.
статья, добавлен 18.05.2020Тенденції розвитку іншомовної комунікативної компетентності в майбутніх учителів початкової школи в коледжі. Педагогічні технології формування компетентності. Підходи до підвищення ефективності розвитку іншомовної комунікативної компетентності учителів.
статья, добавлен 08.08.2022- 117. Особливості формування перекладацької компетентності майбутніх учителів іноземної мови та літератури
Внутрішні та зовнішні чинники, що зумовили потребу у формуванні перекладацької компетентності майбутніх учителів іноземної мови та літератури. Особливості організації самостійної перекладацької діяльності з іншомовними текстами та носіями мови.
статья, добавлен 13.11.2023 Роль лінгвокультурологічної компетентності у становленні майбутніх фахівців закладів освіти. Формування ключової комунікативної компетентності студентів-філологів, доповненою професійно-педагогічною підготовкою, індивідуальним стилем мовлення і культури.
статья, добавлен 27.01.2023Розробка системи завдань, спрямованих на формування предметної компетентності майбутніх філологів у процесі навчання латини в педагогічних вишах. Компетентнісно-орієнтований підхід до вивчення міждисциплінарного курсу з латини в межах фахової підготовки.
статья, добавлен 15.11.2018Системний, особистісно-діяльнісний, свідомо-комунікативний, культурологічний, ситуативно-функціональний підходи до формування професійно орієнтованої усномовленнєвої комунікативної компетентності. Урахуванням лінгвістичних факторів та способу навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Структура професійної компетентності майбутніх учителів-філологів. Ключові компетенції, якими мають володіти вчителі-філологи. Знання, досвід, професійна культура та особистісні якості фахівця. Усвідомлення ролі педагога у вихованні громадянина, патріота.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження методів активного навчання в підготовці майбутніх філологів для розвитку іншомовної комунікативної компетентності. Розгляд особливостей підготовки фахівців філологічного профілю шляхом інтерпретації літературних зразків іноземною мовою.
статья, добавлен 16.09.2024Формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів початкової школи в коледжі. Створення архіву аудіоматеріалів носіїв іноземної мови. Спілкування за допомогою засобів зв’язку комп’ютерних програм (англомовні чати та форуми).
статья, добавлен 25.10.2021Проблема формування фахових компетентностей майбутніх учителів української мови та літератури. Зміст різних видів педагогічних практик щодо вироблення у студентів високого рівня мовно-літературної компетентності. Фактори, що впливають на її форми.
статья, добавлен 08.02.2019Здійснення комплексного розгляду питання розробки системи вправ для формування текстотвірної компетентності майбутніх філологів у письмовому перекладі німецькомовних публіцистичних текстів. Дотримання дидактичних принципів організації процесу навчання.
статья, добавлен 22.06.2024