Дослідницьке навчання учнів з використанням імерсивних технологій у контексті їх впливу на інтелектуальний і психофізіологічний розвиток
Розуміння феномену присутності дитини у віртуальному середовищі та психофізіологічного впливу комп’ютерної техніки в контексті інтелектуального розвитку учнів під час дослідницького навчання. Виявлення ризиків і небезпек у віртуальному середовищі.
Подобные документы
Аналіз комунікативної взаємодії суб’єктів педагогічного процесу в освітньому середовищі із застосуванням дистанційних технологій. Специфіка взаємодії в віртуальному середовищі. Організація передачі навчальної інформації в умовах віртуальної взаємодії.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження особливостей, труднощів, а також можливостей онлайн-занять з німецької мови як іноземної в університетському секторі. Харатеристика змін, які несе з собою дистанційне навчання. Вивчення іноземних мов у віртуальному навчальному середовищі.
статья, добавлен 27.05.2023Висвітлення впливу застосування рольових ігор в процесі навчання школярів інформатики, зокрема, основ програмування, на розвиток соціальних умінь. Розглянуто особливості і переваги рольових ігор у навчанні учнів. Педагогічний потенціал ігрових технологій.
статья, добавлен 14.12.2023- 104. Структурно-функціональна модель інформаційної взаємодії в комп’ютеризованому дослідницькому навчанні
Аналіз системи структурно-функціональних моделей інформаційної взаємодії суб’єктів традиційного, комп’ютеризованого та комп’ютеризованого дослідницького навчання на основі теорії інформаційної взаємодії. Класифікація технологій дослідницького навчання.
статья, добавлен 24.01.2020 Аналіз основних положень теорії активного навчання й застосування їх у практиці розробки і запровадження методики активного навчання учнів історії та громадянської освіти у контексті вимог Державного стандарту. Теорії когнітивної психології та таксономії.
статья, добавлен 17.06.2022Особливість використання комп’ютера в процесі навчання на уроках музичного мистецтва. Основні правила, якими повинен користуватися педагог при використанні аудіовізуальних навчальних засобів. Головна характеристика розвитку творчих здібностей учнів.
статья, добавлен 13.05.2018Проблема удосконалення формування готовності учнів до майбутньої раціоналізаторської та винахідницької діяльності у навчанні технологій. Методики відбору змісту навчання школярів технологій, виникнення і формування здатності до інтелектуальної діяльності.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз особливості дистанційного та змішаного навчання в кризових умовах. Використання комп’ютерних технологій та онлайн-платформ в освітньому секторі. Фактори впливу на вибір форм навчання, яким віддають перевагу здобувачі освіти, їх переваги і недоліки.
статья, добавлен 24.02.2023Особливості педагогічного впливу профільного навчання на розвиток учнів, студентів у працях вченого у галузі педагогіки, теорії і методики професійної освіти професора Р.С. Гуревича. Далекоглядність науковця щодо змін форм педагогічних технологій.
статья, добавлен 02.11.2020Сутність інтелектуальних умінь і підходи до їх формування у процесі навчання. Застосування комп’ютера для формування інтелектуальних умінь учнів початкової школи. Розробка та специфіка здоров’язберігаючих технологій застосування комп’ютерів у навчанні.
автореферат, добавлен 25.09.2015Особливості використання комп'ютерно-орієнтованих засобів навчання у процесі інформатичної підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Моделі навчання з використанням електронних навчально методичних комплексів в освітньому середовищі.
статья, добавлен 10.10.2018Висвітлення актуальних питань виникнення комп’ютерних технологій в освіті. Розкриття особливостей впливу комп’ютерних технологій на становлення особистості дитини-дошкільника. Інтерактивність, інтенсифікація процесу навчання та переваги цих технологій.
статья, добавлен 26.07.2016Специфіка імерсивних технологій навчання, їх різновиди. Ставлення викладачів до впровадження педагогічної інноватики - імерсивних технологій у освітній процес. Можливості застосування інноваційних технологій при вивченні української мови як іноземної.
статья, добавлен 06.11.2023Визначення засобів навчання, які індивідуалізують процес навчання, інтенсифікують самостійну роботу учнів, мотивують до активного виконання навчальних завдань і розширюють кругозір учнів. Засоби навчального комп’ютерно-орієнтованого комплексу з фізики.
статья, добавлен 04.09.2022Виявлення шляхів активізації пізнавальної діяльності учнів, підсилення самостійності, використання в навчальному процесі інформаційнокомунікаційних технологій. Практика використання дистанційного навчання в традиційній очній формі здобуття знань учнів.
статья, добавлен 14.10.2016- 116. Організація навчання старшокласників предмету "Інформатика" у класах фізико-математичного профілю
Зміст і організація навчання курсу "Інформатика" учнів старших класів. Підхід щодо організації профільного вивчення інформатики та комп’ютерних технологій, що безпосередньо вплине на загальноосвітню підготовку учнів і подальший професійний розвиток.
статья, добавлен 30.10.2016 Роль емоційного впливу на якість засвоєння знань. Дидактична модель забезпечення емоційності навчання учнів початкових класів: створення емоційно-позитивного фону навчання; здійснення індивідуального підходу до учнів. Засоби забезпечення цього процесу.
автореферат, добавлен 17.09.2013Розгляд проблеми діяльнісного підходу до навчання учнів математики на сучасному етапі реформування шкільної освіти в Україні. Спрямованість уроків на розвиток ключових компетентностей і наскрізних умінь учнів, застосування теоретичних знань на практиці.
статья, добавлен 21.06.2022Проблеми сучасного стану викладання німецької мови. Роль ейдетики в сучасних технологіях навчання. Дослідження ейдетики як новітнього методу навчання іноземної мови та її впливу на розвиток пам’яті та образного мислення учнів на уроках німецької мови.
статья, добавлен 14.08.2022- 120. Використання методу проектів у процесі формування іншомовної комунікативної компетентності студентів
Впровадження проектного методу навчання у педагогічний процес на початку ХХ століття. Розгляд навчально-пізнавальної творчої діяльності учнів, організованої на основі комп’ютерних телекомунікацій. Формування інтелектуального й пошукового досвіду.
статья, добавлен 17.02.2022 Розробка інноваційних методик навчання, що враховують особливості психофізіологічного розвитку учнів з інтелектуальними порушеннями. Аналіз сучасних підходів до викладання матеріалу з десяткових дробів, враховуючи специфічні потреби і здібності учнів.
статья, добавлен 30.10.2023Комп’ютер яка засіб активізації діяльності вчителя та учнів на уроці. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у підвищенні пізнавального інтересу учнів до вивчення предмета. Використання презентацій у процесі вивчення української мови й літератури.
статья, добавлен 18.02.2016Форми, методи і засоби навчання української мови в полікультурному середовищі проживання її носіїв. Активна взаємодія учителя і учнів під час усного мовлення з опорою на життєві ситуації за допомогою діалогу, мовних ігор, театралізації та драматизації.
статья, добавлен 12.05.2018Розвиток емоційної сфери учнів як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності. Система дидактичних засобів активізації навчання фізики за параметром пристрасності. Огляд впливу нестандартних уроків та ігрових прийомів на активність учнів з фізики.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Особливості організації дистанційного навчання учнів з особливими освітніми потребами, зумовленими порушеннями розвитку. Окреслено труднощі та низку переваг запровадження дистанційного навчання. Вимоги щодо технічного оснащення вчителів та учнів.
статья, добавлен 17.10.2023