Произведения Чингиза Айтматова как инструмент формирования лингвокультурной картины у изучающих киргизский язык как иностранный
Формирование у обучающихся лингвокультурной компетенции как залог успешного овладения иностранным языком. Нравственное воспитание, формирование духовных ценностей и веры в гуманистические начала - цель литературных произведений Чингиза Айтматова.
Подобные документы
Формирование профессиональных компетенций в контексте проблем мирового развития. Рассмотрение методологии формирования профессиональных компетенций специалистов среднего звена на примере химиков и биохимиков в рамках дисциплины "Иностранный язык".
статья, добавлен 07.05.2016Применение методов развития коммуникативной компетенции на занятиях по иностранному языку, разработанных немецким исследователем В. Маттесом. Правила организации занятий с использованием методов, позволяющих активизировать деятельность обучающихся.
статья, добавлен 13.01.2019Формирование ценностно-смысловой, лингвокультурной и коммуникативной компетенции магистров технических направлений. Решение экстралингвистических задач общения в процессе профессионального, учебного, социального и научного общения на иностранном языке.
статья, добавлен 21.12.2018Современные концепции мотивации овладения иностранным языком. Оптимальное взаимодействие мотивации, способностей в процессе подготовки лингвиста-преподавателя. Различия в соотношении внутренних, внешних мотивов в зависимости от коммуникативной установки.
автореферат, добавлен 07.04.2018Исследование значимости классической литературы в нравственном воспитании подрастающего поколения. Необходимость обращать внимание на формирование характера героя при изучении литературных произведений. Процесс духовно-нравственного воспитания студентов.
статья, добавлен 02.03.2019Анализ использования в преподавании русского языка как иностранного произведения живописи как средства формирования социокультурной компетенции. Описание системы работы по картине Серова "Девочка с персиками" на занятиях в группах иностранных студентов.
статья, добавлен 23.12.2018Основные принципы науки андрагогики. Эффективность преподавания иностранного языка взрослым. Особенности формирования самостоятельности взрослых при обучении их иностранному языку и основные психолого-возрастные особенности взрослых обучающихся.
статья, добавлен 01.02.2019Изучение проблем обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей, необходимость использования современных методов обучения и факторе мотивации. Речевая активность студентов как одно из условий успешного овладения иностранным языком.
статья, добавлен 12.12.2018Характеристика понятий социальная компетенция и компетентность, их структура и содержание с позиции содействия социокультурному развитию школьников в ходе овладения иностранным языком. Лингводидактический потенциал социально развивающего обучения.
автореферат, добавлен 13.11.2010Формирование социокультурной компетенции студентов при обучении иностранным языкам. Анализ устойчивых сравнений в английском языке, которые играют особую роль в организации языковой картины мира и являются материалом лингвострановедческого характера.
статья, добавлен 30.07.2018Духовно-нравственное воспитание младших школьников как один из компонентов образовательного процесса. Формирование системы нравственных ценностей и ориентаций как направление коррекционно-воспитательной работы по формированию личности глухого ребенка.
реферат, добавлен 09.03.2016Обоснование потребности изучения русского языка в Китае. Параметры компетентностного, культуроведческого, национально-ориентированного лингвометодических подходов, актуальных для формирования лингвокультурной компетентности китайских студентов-филологов.
статья, добавлен 29.10.2016Обосновывается значимость развития стратегического компонента межкультурной коммуникативной компетенции в процессе реализации личностно ориентированного подхода к обучению иностранным языкам. Рассмотрены стратегии пополнения студентами словарного запаса.
статья, добавлен 08.05.2022Проблема формирования межкультурной компетенции изучающих иностранный язык путем использования в учебном процессе тандем-метода. Описание и специфика модели межкультурной компетенции. Организация обучения в билингвальной среде на основе тандем-метода.
статья, добавлен 30.12.2018- 40. Формирование социокультурной компетенции обучающихся через реализацию межкультурных коммуникаций
Особенности формирования у обучающихся коммуникативной компетенции, проявляющейся в их способности и готовности осуществлять общение средствами иностранного языка на межкультурном уровне. Использование музыки и пения на уроках иностранного языка.
доклад, добавлен 29.12.2017 Иностранный язык как важный компонент профессиональной подготовки и фактор формирования профессиональной компетентности на современном этапе развития высшего профессионального образования. Овладение иностранным языком - средство кросс-культурного общения.
статья, добавлен 27.12.2017Компетенция саморазвития, предполагающая способность обучающегося познавать и осознавать себя в качестве субъекта своей деятельности по овладению иностранным языком и собственного развития в ней. Педагогический уровень рассмотрения проблемы саморазвития.
статья, добавлен 29.09.2016Шкала уровней владения языком. Дескрипторы и их реализация для каждого вида речевой деятельности. Содержание критериев самооценки. Дошкольный, школьный, филологический, нефилологический, курсовой и дистанционный профили обучения иностранным языкам.
контрольная работа, добавлен 16.10.2013Исследование вопроса формирования компетенции "работать в команде" студентов вузов на примере изучения иностранных языков. Определение структуры и обоснование активных методов обучения и технологий, предлагаемых для формирования данной компетенции.
статья, добавлен 19.03.2018Акцентировано на необходимости формирования у обучающихся лингвистической компетенции в рамках сопоставительного подхода - одного из основных методов обучения иностранному языку, создающему предпосылки для расширения у студентов общеязыковой эрудиции.
статья, добавлен 28.03.2022Сущность и применение метода Э.Д. Хирша как основной составной части концепции лингвокультурной педагогики высшей школы. Внедрение в бакалавриате и магистратуре модульных междисциплинарных образовательных программ, их особенности и предназначение.
статья, добавлен 10.01.2019Краткая характеристика программы "Родной язык +2". Общеевропейские компетенции владения иностранным языком. Корпус текстов "Corpus de aprendices de espanol como lengua extranjera". Взаимодействие в образовательной сфере между Россией и Испанией.
статья, добавлен 23.12.2018Ресурсы, позволяющие сформировать грамматико-лексическую компетенцию иностранных учащихся, изучающих русский язык. Обоснование важности использования интерактивных электронных ресурсов для современной методики преподавания русского языка как иностранного.
статья, добавлен 28.09.2022Итоги качества знаний по иностранному языку в профессиональной деятельности. Воспитание у обучающихся трудолюбия и формирование умения работать, общаться и находить необходимую информацию. Иностранный язык как одна из ключевых компетентностей специалиста.
статья, добавлен 01.03.2019Язык как важнейший инструмент социализации индивида, проблемное поле психолингвистики. Психолингвистические особенности обучения иностранным языкам студентов с нарушениями слуха. Разработка методики преподавания иностранных языков для инвалидов по слуху.
статья, добавлен 20.01.2019