Розвиток життєстійкості особистості як основна психологічна умова ефективного освітнього процесу
Необхідність переосмислення усього змісту освіти та вдосконалення освітнього процесу. Здійснення нових освітніх реформ має спиратися на врахування психологічного складника, а саме розвитку життєстійкості особистості. Вивчення основних її механізмів.
Подобные документы
- 101. Розвиток психологічної резильєнтності особистості як складника здоров’я арт-терапевтичними засобами
Розвиток психологічної резильєнтності особистості в складних умовах соціальних трансформацій. Формування самовпевненості, набуття навичок емоційної стабільності. Роль інтегративної арттерапії як ефективного і екологічного засобу адаптації і відновлення.
статья, добавлен 11.02.2023 Підходи щодо вивчення мисленнєвої активності людини, залежність між установками та психологічною готовністю людини до даного процесу. Психологічна готовність людини до мисленнєвої діяльності за рахунок механізмів психологічної установки до мислення.
статья, добавлен 06.04.2018Основні підходи щодо можливостей психологічної адаптації викладачів та студентів до освітнього процесу в постпандемічний період та в умовах військових дій. Найбільш поширені засоби оптимізації адаптаційних можливостей серед психологів та педагогів.
статья, добавлен 05.12.2023Розгляд і аналіз соціалізації, як провідного процесу і механізму становлення особистості. Ознайомлення з генезами особистості С.Д. Максименка. Характеристика етапу соціальної дезінтеграції, пов’язаного з виникненням особливого психологічного феномену.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження механізмів формування психологічної безпеки особистості, що є особливо актуальним в умовах політичної та соціально-економічної нестабільності. Аналіз процесу набуття особистістю психологічної безпеки, побудова моделі навколишнього світу.
статья, добавлен 30.07.2020Дослідження результатів вивчення особливостей життєстійкості осіб з різним локусом контролю. Підвищенням таких аспектів самоставлення як самоповага, самоприйняття, самокерівництво та саморозуміння. Мотивація досягнення успіху та оптимістичні очікування.
статья, добавлен 09.01.2024Розгляд та характеристика основних підходів до феномену життєстійкості у контексті відновлення психічного здоров'я. Визначення та аналіз поняття життєстійкості, що підкреслює аттітюди, які мотивують людину перетворювати стресогенні життєві події.
статья, добавлен 16.08.2023Дослідження механізмів розвитку особистості в учбовій діяльності через призму основних напрямків, що різняться вихідною методологічною позицією. Застосування внутрішнього досвіду в життєвих ситуаціях як засіб перетворення власних психічних процесів.
статья, добавлен 13.10.2018Конструктивна успішна взаємодія всіх учасників освітнього простору - один з основних чинників всебічного розвитку та самореалізації особистості. Міжособистісна взаємодія - контакт двох і більше людей, що призводить до взаємних змін у їхній діяльності.
статья, добавлен 18.09.2020Глибинно-психологічні витоки становлення та функціонування механізмів захисту особистості. Сутність феномену психологічного захисту особистості в умовах родинної депривації, глибинні детермінанти, які пов’язані з травмувальним досвідом дитинства.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 111. Психологічні детермінанти становлення та розвитку особистості обдарованої дитини у підлітковому віці
Спрямованість навчально-виховного процесу на виявлення дитячої обдарованості. Наукові підходи до дослідження особливостей та психологічних проблем дітей підліткового віку. Об’єктивні та суб’єктивні перешкоди у розвитку особистості обдарованого підлітка.
статья, добавлен 25.08.2018 Проблема самоусвідомлення суб’єктів освітнього процесу. Різновекторна самореалізація особистості педагога на рівні міжособистісних професійних взаємин і в площинах індивідуальної (наприклад, сімейної) самоактуалізації. Особистісне й фахове вдосконалення.
статья, добавлен 04.03.2019Комплексний підхід до дослідження розвитку обдарованої особистості в умовах освітнього середовища вузу. Визначення наукових передумов та практичних обґрунтувань розробки соціально-психологічної моделі освітнього середовища вузу і взаємодії з соціумом.
статья, добавлен 25.01.2022- 114. Науково-методичні ресурси для психологічного супроводу освітнього процесу в умовах воєнного стану
Опис методичного забезпечення, призначеного для закладів освіти, що сприяє процесам адаптації в умовах сьогодення, соціалізації в нових соціокультурних умовах і буде корисним для широкого кола читачів (учителів, психологів, батьків, студентської молоді).
статья, добавлен 21.05.2023 Побудова біопсихологічної, природно-культурної моделі особистості. Функціональні і структурно-матеріальні характеристики психіки особистості. Сукупність соціальних і життєво важливих якостей людини. Розвиток властивостей особистості, її здібностей.
доклад, добавлен 20.11.2016Аналіз наукових підходів та теорій у вивченні феномену психологічного здоров’я особистості. Стан проблеми психологічного здоров’я в сучасних умовах життєдіяльності особистості та суспільства. Прийняття невизначеності та фрустраційна толерантність.
статья, добавлен 16.10.2022Особистість як предмет психологічного дослідження. Біографічні відомості про Зігмунда Фрейда. Структура особистості у фрейдизмі. Своєрідність структури особистості. Залежність підтримки психічного здоров'я особи від механізмів психологічного захисту.
курсовая работа, добавлен 15.05.2009- 118. Позашкільний навчальний заклад як інститут соціалізації особистості в старшому підлітковому віці
Характеристики підліткового віку, що є найбільш важливими з точки зору соціального розвитку особистості. Основні відмінності освітнього середовища позашкільного навчального закладу як необхідні психолого-педагогічні передумови становлення особистості.
статья, добавлен 08.02.2019 На основі теоретичного аналізу наукових досягнень з’ясування психологічної сутності процесу самовдосконалення особистості. Розвиток свідомості і самосвідомості, коли особистість розвиває діяльнісну сутність відносно себе через вплив на середовище.
статья, добавлен 05.04.2019Методичні підходи, критерії, показники та рівні готовності особистості підлітка до здійснення морального вибору. Психологічне обґрунтування морального вибору підлітка, його типологія. Програма соціально-психологічного тренінгу розвитку готовності.
автореферат, добавлен 29.08.2014Представлені значні результати теоретико-емпіричного дослідження, спрямованого на вивчення особливостей життєстійкості старших підлітків. Наведено основні результати кореляційного аналізу між показниками життєстійкості і типом акцентуації характеру.
статья, добавлен 10.12.2022Теоретичний аналіз проблеми самоствердження особистості. Компоненти та механізми процесу самореалізації індивідууму. Особливості психологічних потреб у людей різних вікових груп. Створення спеціальних умов для розвитку конструктивного самоствердження.
статья, добавлен 01.12.2017Найбільш загальні закономірності існування та прояву в свідомості людини смислів. Теоретичний аналіз психологічних механізмів процесу утворення і функціонування особистісних смислів, їх провідна роль у розробці сучасних стратегій розвитку суб'єктів.
статья, добавлен 20.09.2012Медитація як технологія вирішення конфліктів у житті людини. Розвиток адапційних можливостей особистості. Аналіз концепції долаючої поведінки Лазаруса та Фолкмана. Поняття, цілі та основна функція копінгу. Розробка теорії індивідуального буття Мадді.
статья, добавлен 26.10.2016Обґрунтування методологічних напрямків та аналіз теоретичних концепцій, присвячених проблемі духовного розвитку особистості. Порівняльний аналіз підходів до вивчення феномену духовності та розгляд основних компонентів духовного розвитку особистості.
статья, добавлен 15.02.2018