Теоретичні аспекти формування диригентсько-хорової освіти в Україні
Визначення перспектив формування диригентсько-хорової освіти у процесі підготовки студентів педагогічних вищих навчальних закладів. Розгляд певних завдань диригентсько-хорової освіти, структурного та методологічного рівнів майбутнього вчителя музики.
Подобные документы
Дослідження специфіки фахової підготовки майбутнього вчителя музики. Характеристика особливих вимог до формування його майстерності. Місце вокально-хорової роботи у професійній діяльності вчителя музики. Музичний та ідейно-естетичний розвиток студентів.
статья, добавлен 28.12.2017Підвищення вимог до музично-педагогічної освіти, зокрема, до підготовки майбутніх педагогів-музикантів. Нові вимоги до діяльності хорового колективу, завдання з оволодіння новими виконавськими принципами і прийомами. Театралізація хорових творів.
статья, добавлен 18.07.2018Основні аспекти формування і розвитку вокально-виконавських здібностей студентів музично-педагогічних факультетів закладів вищої освіти України. Важливою проблемою у підготовці вчителя музики є формування психологічних якостей особистості вчителя.
статья, добавлен 21.09.2021Труднощі у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва до диригентсько-хорової діяльності, зазначення шляхів їхнього подолання. Засвоєння елементарних мануальних прийомів. Причини фізичної скутості студентів. Виховання характеру диригента.
статья, добавлен 18.07.2018Теоретичне осмислення явища саме диригентсько-хорової інтерпретації, яка є специфічним різновидом загальної музичної інтерпретації, відбувається з помітним відставанням. Процес інтерпретації хорового твору, що вимагає проходження певних етапів.
статья, добавлен 29.12.2021Дослідження проблем формування професійної готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної вокально-хорової діяльності у закладах загальної середньої освіти. Особливості підготовки здобувачів освіти на заняттях з "Постановки голосу".
статья, добавлен 28.12.2022Сутність, зміст і структура поняття "мистецький досвід майбутнього вчителя музики". Критерії і рівні сформованості мистецького досвіду студентів вищих музично-педагогічних навчальних закладів. Педагогічні умови забезпечення формування мистецького досвіду.
автореферат, добавлен 30.07.2015Використання інформаційних, комунікаційних і трансферних систем навчання в Україні. Автоматизація роботи вчителів з перевірки знань студентів у музичних закладах. Оволодіння професійною компетентністю на заняттях з диригентської та хорової підготовки.
статья, добавлен 21.01.2022Розкриття еволюційних етапів розвитку диригентсько-оркестрового мистецтва. Визначення критеріїв, показників та рівнів професійної готовності студентів до керування оркестровим колективом. Виявлення педагогічних закономірностей підготовки студентів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Завдання для проведення експериментальної роботи з формування суб’єктно-творчої активності майбутнього вчителя музики у процесі фахового навчання. Перехід до розвиваючого забезпечення вільної пошукової діяльності студента у великих масивах інформації.
статья, добавлен 15.02.2018Визначення тенденцій розвитку у вищих педагогічних навчальних закладах України у ХХ столітті. Засоби забезпечення і етапи формування політехнічної підготовки педагогів. Особливості політехнічної освіти та підготовки студентів у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.09.2015Зміст професійної підготовки магістрів-диригентів. Фактурно-аналітична, мануально-виконавська та педагогічна компетенції майбутнього хормейстера - викладача диригентсько-хорових дисциплін. Показники сформованості фахової вокально-хорової компетенції.
статья, добавлен 26.08.2018Компоненти, критерії та рівні сформованості пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів як суб‘єктів пізнання в процесі професійної підготовки. Методи та форми викладання психолого-педагогічних дисциплін в контексті професійної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2015Обґрунтування критеріїв та показників рівнів сформованості комунікативних умінь студентів. Педагогічні фактори та умови формування комунікативних умінь студентів вищого аграрного закладу освіти, ранговий аналіз їх розвитку у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 28.07.2014Використання найсучасніших технологій у контексті вивчення диригентсько-хорових дисциплін у закладах вищої освіти, що стимулює активність студентів до навчального процесу, а й надає йому інноваційної привабливості. Створення інтелектуальної мапи.
статья, добавлен 06.09.2024Обґрунтування проблеми формування технічної творчості студентів вищих навчальних закладів. Запропонування одного із шляхів покращення якості освіти у вищих навчальних закладах, який передбачає особливості застосування викладачем навчальних завдань.
статья, добавлен 01.02.2019- 67. Формування англомовної писемної компетенції майбутнього вчителя в контексті професійної підготовки
Аналіз проблеми формування англомовної писемної компетенції (АПК) студентів педагогічних вищих закладів освіти. Визначення понять "письмо", "писемна мова", "писемна компетенція". Об'єктивні та суб'єктивні фактори, що пливають на формування АПК вчителя.
статья, добавлен 05.03.2019 Методологічні та теоретичні основи підготовки майбутнього вчителя у вищих закладах педагогічної освіти. Сутність поняття та критерії фахової компетентності викладача музики. Зміст дослідно-експериментальної роботи при формуванні фахової придатності.
автореферат, добавлен 28.09.2014Аналіз сутності, змісту та структури фахової підготовки майбутнього керівника хору в умовах загальноосвітньої школи. Критерії сформованості диригентсько-хорових навичок у студентів. Методики поетапного навчання на музично-педагогічних факультетах.
автореферат, добавлен 30.08.2014Вивчення питання професійної підготовки та проблема формування професійного іміджу майбутніх фахівців. З'ясування завдань іміджології як науки. Концепція формування професійного іміджу майбутнього менеджера освіти у процесі магістерської підготовки.
статья, добавлен 15.05.2023Розгляд вивчення іноземної мови як актуального завдання сучасної освіти і науки. Дослідження проблем іншомовної професійно-орієнтованої підготовки студентів немовних вищих навчальних закладів. Визначення методики навчання. З’ясування його кінцевої мети.
статья, добавлен 27.08.2017Визначення місця співацької підготовки студентів у музично-професійному навчанні. Значення формування вокальних і слухових навичок вчителя музики у фаховій підготовці у вищих педагогічних навчальних закладах. Оцінювання рівня якості звучання голосу.
статья, добавлен 07.04.2018Проблеми формулювання дидактичних завдань у процесі фахової підготовки педагога. Суть стратегій професійної кваліфікації вчителя на тлі педагогічно-психологічної освіти в Польщі ХХ-ХХІ століть. Сучасна дидактична практика вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 07.08.2014- 74. Діагностика комунікативної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва: пропедевтичний аналіз
Формування художньо-комунікативних умінь майбутніх учителів музики. Висвітлення пропедевтичного етапу діагностики комунікативної культури студентів. Готовність до здійснення художнього спілкування з музикою у процесі диригентсько-хорового навчання.
статья, добавлен 05.11.2018 Висвітлення завдань вищих педагогічних навчальних закладів щодо вдосконалення освіти й організації навчально-виховного процесу підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Розгляд соціально-педагогічних умов розвитку неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017