Научная школа Л.С. Выготского
Характеристика направлений научных исследований и оценка роли школы Л.С. Выготского в психологической науке. Психологические исследования А.Р. Лурия и А.Н. Леонтьева как представителей школы Выготского. Противопоставление и единство в теории психологии.
Подобные документы
Понятие одиночества как феномена подросткового возраста в исследованиях отечественной психологии. Психологический анализ подросткового возраста. Эпигенетическая теория развития Э. Эриксона. Культурно-историческая концепция кризиса Л.С. Выготского.
дипломная работа, добавлен 18.04.2015Представления о предмете исторической психологии ее задачах, методах и истории. Результаты психологических исследований социального взаимодействия и взаимоотношений индивидов и групп. Развитие научных представлений о явлениях общественной психологии.
статья, добавлен 20.10.2020- 153. История психологии
Зарождение ассоцианистической психологии в трудах Локка, Беркли, Юма и Гартли. Рассмотрение теории зрительного восприятия пространства. Развитие экспериментальной психологии в России. Исследования Вюрцбургской школы и анализ деятельной стороны мышления.
реферат, добавлен 13.06.2012 Предмет, задачи возрастной психологии. Возрастная периодизация Л.С. Выготского. Нормы развития и психологическое содержание различных возрастных периодов. Содержание основных возрастных кризисов. Роль общения и деятельности в психическом развитии.
лекция, добавлен 17.06.2018Главные факторы развития психики ребенка. Роль наследственности и среды. Принципы активности и реактивности. Возрастная периодизация Выготского. Влияние системы ценностей и уровня общества. Психологическая школа Пиаже о формировании детского мышления.
реферат, добавлен 21.01.2014Задачи и функции современной психологии. Ознакомление с историей основания Вюрцбургской школы. Характеристика основных направлений психологии - функционализма, бихевиоризма, экзистенциализма. Основы гуманистической и трансперсональной психологии.
курсовая работа, добавлен 27.11.2013- 157. Психологические особенности политического сознания личности в условиях культурного многообразия
Особенности формирования в культуре картины мира, состоящей из совокупности исторически выработанных ценностей. Понятие политической культуры, формирование сознания. Концепция культурно-исторического развития высших психических функций Л.С. Выготского.
доклад, добавлен 02.02.2017 Изучение проблемы общения в психологии. Концепция высших психических функций Л.С. Выготского. Специфика современного этапа в разработке проблемы общения. Основные функции и структурные компоненты общения. Влияние общения на психическое развитие ребенка.
реферат, добавлен 07.04.2012Обоснование и экспериментальная реализация экспериментально-генетического метода и методики двойной симуляции. Определение общих контуров процесса становления опосредствования. Использование "опосредствования" в исследованиях учеников Л.С. Выготского.
статья, добавлен 05.07.2018Построение концепции формирования психики и языка на основе деятельностного понятия психики. Сравнение понятий знака и значения у Ильенкова и Выготского, их трактовок психологической революции, которую производят в жизни ребенка слово и овладение языком.
статья, добавлен 26.02.2021Отличительные черты школы человеческих отношений от других школ. Иерархическая теория потребностей А. Маслоу. Основные представители поведенческого направления и аспекты деятельности соответствующей школы. Труды представителей гуманистических школ.
курсовая работа, добавлен 06.04.2014Исследование истории развития высших психических функций. Характеристика основного механизма модификации и трансформации функций личности. Изучение природы знаковой и сигнальной систем. Обобщение концепции когнитивной теории личности Л.С. Выготского.
реферат, добавлен 11.11.2010Периодизация Выготского психического формирования детей. Современная пренатальная практика как осознанная деятельность по обеспечению оптимальных условий внутриутробного развития ребенка. Психологические особенности человека на всех этапах его жизни.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Первые психологические теории античности, классический период. Психологические концепции эллинизма: киники - последователи античной философской школы Антисфена, афинская школа греческого философа и психолога Эпикура, стоицизм, Филон Александрийский.
контрольная работа, добавлен 02.11.2015Понятие психического развития в культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Значение кризисов развития и роль сензитивных периодов развития. Конспект статьи Д.Б. Эльконина "К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте".
контрольная работа, добавлен 23.09.2014Сознание как психологический фактор личности. Взгляд на сознание в психологии Л. Выготского, Хальбвакса и Дюркгейма. Влияние межгрупповых и межэтнических отношений на общественное сознание и его виды. Воспитание к труду как путь к общественному сознанию.
реферат, добавлен 27.03.2014Проблема происхождения возрастных периодов. Детство - культурно-исторический феномен. Проблема периодизации детского развития в работах Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина. Современные тенденции в решении проблемы периодизации психического развития.
контрольная работа, добавлен 25.12.2011Анализ понятия "идеальная форма". Исследование взглядов Л.С. Выготского на идеальные формы в контексте идей культурно-исторической психологии. Идеальная форма, необходимая для психического развития человека. Особенность интерсубъектного взаимодействия.
статья, добавлен 14.10.2018Понятие психодиагностического обследования и исследования, характеристика основных этапов проведения. Три уровня диагноза по системе Л.С. Выготского, сущность их основных типов. Главные вопросы психодиагностики. Основные нормы взаимодействия с клиентом.
реферат, добавлен 11.01.2013- 170. Эгоцентрическая речь
Изложение основных положений теории Ж. Пиаже и Л.С. Выготского. Понятие речи и эгоцентризма. Эгоцентрическая речь как одно из внешних проявлений эгоцентрической позиции ребенка. Основные факторы, способные вызвать эгоцентрическую речь у маленьких детей.
контрольная работа, добавлен 12.01.2015 Проблемы интересов в переходном возрасте, яркие интересы подростков по теории Л.С. Выготского. Развитие мышления и воображения в подростковом возрасте. Ощущение и виды взрослости у подростка. Отношения с противоположным полом, самоопределение подростка.
реферат, добавлен 14.12.2017Характеристика основных положений фундаментальной теории происхождения и развития высших психических функций, которая была разработана Львом Семеновичем Выготским. Суть социального опосредования психической деятельности человека. Линии развития ребенка.
реферат, добавлен 17.02.2011Этапы развития психологии. Донаучный период (до начала объективных, научных исследований психики, ее содержания и функций). Развитие психологии в период античности. Психологические теории Средневековья и эпохи Возрождения. Психология в Новое время.
курсовая работа, добавлен 10.01.2013Психологические теории деятельности И. Энгестрёма и А. Леонтьева, их применение в сфере профессионального консультирования. Основные этапы исследования и развития трудовой деятельности. Деятельностный подход в работе различных учреждений и организаций.
статья, добавлен 11.07.2018Описание результатов двухлетнего эксперимента, посвященного комплексному анализу возможностей нейропсихологического подхода к коррекции и развитию психических функций детей с выраженными трудностями обучения. Эффективность психологической помощи детям.
статья, добавлен 11.07.2018