Научная школа Л.С. Выготского

Характеристика направлений научных исследований и оценка роли школы Л.С. Выготского в психологической науке. Психологические исследования А.Р. Лурия и А.Н. Леонтьева как представителей школы Выготского. Противопоставление и единство в теории психологии.

Подобные документы

  • Понятие психического развития ребенка и его ключевые движущие силы. Соотношение психического развития и обучения. Законы психического развития ребенка по культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Взгляды на данную проблематику В.П. Зинченко.

    реферат, добавлен 09.03.2016

  • Первые экспериментальные психологические исследования армянского шрифта, сделанные Г.М. Эдиляном, которые свидетельствуют об уникальном вкладе ученого в развитие экспериментальной психологии. Восстановление научных разработок психологической мысли.

    статья, добавлен 26.06.2018

  • Рассмотрение функции внутренней речи как необходимого и важного процесса, который устанавливает взаимосвязь между речью и мышлением. Особенности расширения схемы стимул-реакция в теории Выготского путем введения знаков как опосредующих элементов.

    статья, добавлен 11.07.2018

  • Содержание теории Выготского о культурной детерминации сознания и психики. Анализ влияния моральной нормативности на психические состояния человека. Проблема детерминации состояний. Применение разных методик для оценки поведенческих проявлений личности.

    статья, добавлен 18.06.2018

  • Направления в мировой психологии: психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология. Поведение человека как предмет бихевиоризма. Основные положения гуманистической психологии. "Ящик Скиннера" с позиции теории оперантного бихевиоризма Барреса Скиннера.

    реферат, добавлен 17.04.2013

  • Предмет психологической науки и история психологии: концепции эллинизма, Средневековья и Возрождения, сенсуализм и рационализм в психологии XVII века, характеристика бихевиоризма и гештальтпсихологии в научных работах. Основные теории психоанализа.

    шпаргалка, добавлен 30.01.2011

  • Применение кросс–культурных поведенческих исследований в психологической науке. Психологические детерминанты межэтнических отношений. Анализ факторов психологической и социально-культурной адаптации, межкультурной адаптации иностранных туристов.

    курсовая работа, добавлен 09.01.2011

  • Способность к трансцендентности как универсальная характеристика человека. Понятие индивидуальной ситуации развития по учениям Выготского. Создание образа пунктирного человека. Описание онтогенетической эволюции как формы саморегуляции индивида.

    реферат, добавлен 06.09.2010

  • Примеры общепринятого употребления понятия "личность". Экзистенциальный психоанализ личности. Диспозиционная теория личности. Конститунационализм Кречмера. Культурно-историческая теория Выготского. Философско-психологическая концепция Рубинштейна.

    реферат, добавлен 16.09.2011

  • Хронологические этапы профессиональной деятельности В.Г. Леонтьева в Новосибирском государственном педагогическом институте. Концептуальные идеи, сформулированные им. Сибирская школа психологии мотивации В.Г. Леонтьева и ее основные научные идеи.

    презентация, добавлен 12.04.2020

  • Изучение специфики агрессивного поведения подростков, учащихся сельской школы. Диагностическая программа для изучения потенциальных направлений работы с агрессивными подростками в условиях малокомплектной школы. Психологические особенности подростков.

    статья, добавлен 30.01.2019

  • Теории личности классиков отечественной психологической науки (Лазурского, Рубинштейна, Леонтьева, Петровского). Характеристика концепта "личность" согласно зарубежным теоретическим подходам (психодинамическое, гуманистическое, когнитивное направление).

    курсовая работа, добавлен 12.10.2013

  • Рассмотрение роли этнопсихологических и этнокультурных факторов в общественно-историческом формировании образования в личности и деятельности учителя узбекской школы. Ознакомление с основными характеристика психологического портрета узбекского народа.

    статья, добавлен 06.03.2018

  • Цели, содержание, принципы организации деятельности психологической службы школы, основные направления ее работы. Соотношение психологической коррекции и проектирования. Развитие психологической помощи в учреждениях образования Республики Татарстан.

    контрольная работа, добавлен 04.04.2015

  • Рассмотрены основные условия развития психики в рамках отечественной психологии. Коллективный труд как предпосылка появления сознания. Культурно-историческая концепция развития психики человека Л.С. Выготского. Психические функции человека и их развитие.

    курсовая работа, добавлен 22.12.2021

  • Рассмотрение главных признаков кризиса 7 лет. Процесс утраты детской непосредственности, исследование Л.С. Выготского. Характеристика методики К.Н. Поливанова. Изменения психической жизни ребенка в период кризиса, возможные проблемы в воспитании.

    эссе, добавлен 02.12.2016

  • ННаправления и методы социальной психологии. Ведущие психологические школы. Программа социологического исследования. Классификация малой группы. Социализация личности. Проблема общения в социальной психологии. Понятие и виды социальных общностей.

    шпаргалка, добавлен 09.04.2009

  • Теоретические школы и направления по психологии. Их основные теории, положения, принципы и схемы, которые следуют и соответствуют каждому из них, пояснение их индивидуальности и различия между ними. Соответствующие и отдельные методы исследования познания

    тезисы, добавлен 12.05.2009

  • Анализ становления культурно-исторической концепции Выготского. Рассмотрение особенностей развития высших психических функций в его учениях. Раскрытие понятий "чувства" и "эмоции", их соотношения и отличий. Характеристика эмоциональных состояний.

    курсовая работа, добавлен 01.02.2017

  • Личность человека, развитие его психики, возникновение сознания людей, формирование высших психических функций человека. Изучение сущности теории поэтапного формирования умственных действий. Обозначение принципов психологической теории А.Н. Леонтьева.

    реферат, добавлен 19.01.2024

  • Понятие, основные характеристики, история возникновения учения о социальной ситуации развития. Применение учения Л. Выготского в психологических исследованиях. Определение актуальности теории в современных условиях. Последователи советского психолога.

    курсовая работа, добавлен 15.11.2013

  • Анализ современных исследований, касающихся изучения феномена "выученной беспомощности". Обоснование необходимости изучения механизмов возникновения данного феномена с опорой на концепцию культурно-исторического развития психики Л.С. Выготского.

    статья, добавлен 07.03.2017

  • Диагностика готовности к обучению в школе как повышение адаптации младшего школьника. Психолого-педагогическая проблема готовности к школе в трудах Д. Эльконина, С. Выготского, Я.Коломинского. Готовность к обучение в школе на основе системного подхода.

    курсовая работа, добавлен 04.03.2011

  • Эгоцентрическая речь и мышление ребенка. Основные положения теории Ж. Пиаже и Л.С. Выготского. Этапы психического развития ребенка. Развитие детского мышления от социального к индивидуальному. Различие понятий обычной и эгоцентрической речи ребенка.

    реферат, добавлен 21.12.2014

  • Концепция Л.С. Выготского о роли обучения. Понятие зоны ближайшего развития - расстояния между уровнем актуального развития ребенка и уровнем возможного развития, определенного с помощью задач, решаемых под руководством взрослых. Психология подростков.

    контрольная работа, добавлен 21.11.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.