Нарушения в речевом развитии детей
Речевое развитие в норме на первом-пятом годах жизни ребенка. Причины, вызывающие речевые нарушения: внутренние (эндогенные) и внешние (экзогенные). Три критических периода в развитии речевой функции. Клинико-педагогическая классификация нарушений.
Подобные документы
Предмет и задачи логопедии как педагогической науки. Принципы анализа и клинико-педагогическая классификация речевых нарушений. Структура речевого дефекта при дислалии. Коррекция недостатков произношения звуков [Ш], [Ж]. Устранение дефектов озвончения.
курсовая работа, добавлен 13.11.2018Основные виды и причины речевых нарушений. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями речи. Механизмы и симптоматика речевой патологии: дислалия, нарушения голоса, ринолалия, дизартрия, заикание, алалия, афазия, дисграфия и дислексия.
реферат, добавлен 31.10.2012Особенности игровой деятельности детей дошкольного возраста. Развитие мышления и общих способностей в дошкольном возрасте. Типичные ошибки в речевом развитии и языковая готовность детей к обучению грамоте. Исследование объяснительной речи дошкольников.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Причины возникновения детского церебрального паралича. Педагогическая характеристика детей с церебральным параличом. Речевое развитие у детей с церебральным параличом. Коррекционно-развивающая педагогическая работа с детьми с церебральным параличом.
курсовая работа, добавлен 26.01.2020Нарушения психического развития у детей, их виды. Психические особенности детей с задержкой психического развития. Дефицитарное психическое развитие. Особенности речевых нарушений у детей с ЗПР. Принципы коррекции речевых нарушений у детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 24.06.2022Характеристика компонентов голоса, основные причины и факторы его нарушения, актуальные вопросы логопедической работы по профилактике. Роль системы дополнительного образования в развитии речевых и голосовых возможностей детей, используемые методы.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Анализ и описание опыта использования цветотерапии в речевом развитии детей в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении №67 г. Сочи. Их применение для формирования связной речи у детей дошкольного возраста, оценка возможностей и эффективности.
статья, добавлен 31.07.2018Рассмотрение подходов к анализу речевых нарушений, классификации их проявления. Формы поражения речевой системы. Связь нарушений речевой организации с поражением центральной нервной системы. Варианты дизартрий в зависимости от локализации поражения.
реферат, добавлен 22.03.2019Две классификации речевых нарушений – клинико-педагогическая и психолого-педагогическая (педагогическая). Фонационные речевые расстройства и их дифференцирование в зависимости от поражения того или иного звена. Афония (дисфоння) – отсутствие фонации.
контрольная работа, добавлен 05.02.2020Онтогенез речевого дыхания, его особенности у детей с речевой патологией. Понятие о фонетико-фонематическом недоразвитии речи. Состояние фонематического восприятия у детей с ФФНР. Знание форм нарушения звукопроизношения и методики работы с ребенком.
реферат, добавлен 31.05.2013Причины и виды нарушения психофизического развития. Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталого ребенка. Сущность устных и письменных речевых нарушений. Расстройство психологического развития с эмоционально волевой неустойчивостью.
контрольная работа, добавлен 17.12.2010Клинико-педагогическая классификация и причины возникновения речевых нарушений. Психолого-педагогическая характеристика детей с данными отклонениями. Задачи и принципы воспитания таких детей. Коррекция речевых нарушений. Система логопедической помощи.
реферат, добавлен 27.06.2021Речевые нарушения у детей с тяжелыми нарушениями речи, медицинские и логопедические диагнозы. Принципы и последовательность коррекционной работы с детьми с ринолалией. Артикуляционные упражнения по преодолению недостатков произношения свистящих звуков.
контрольная работа, добавлен 27.02.2023Характеристика особенностей психического развития ребенка с расстройствами аутистического спектра. Исследование познавательной сферы. Формирование клинической картины. Анализ специфики речевых нарушений. Выявление возможностей логопедической помощи детям.
контрольная работа, добавлен 03.10.2014Краткая характеристика развития умений ребенка от периода новорожденности до года. Двигательные и речевые реакции, действия с игрушками. Развитие эмоций ребенка. Игра как метод воспитания. Физическое воспитание, режим дня и оздоровительные процедуры.
контрольная работа, добавлен 28.05.2018Исследование детей по степени готовности речевой деятельности к обучению в школе. Признаки тяжелого нарушения речи. Алалия, афазия, ринолалия, дизартрия, заикание: сущность, причины возникновения и механизм развития. Подходы к речевой работе с учениками.
реферат, добавлен 10.11.2011Рассмотрение специальных приемов развития речи и стимуляции речевой активности у детей. Использование игровых песенок, потешек, приговоров в совместной деятельности с детьми. Определение значения музыкальных и ролевых игр в речевом развитии ребенка.
реферат, добавлен 12.10.2015Процесс категоризации - способность человека, определяющая его речевые и мыслительные функции. Нарушения развития грамматических понятий. Механизмы афазии, алалии и дизграфии. Феномен вторичной этимологизации, трансформация внутреннего лексикона.
статья, добавлен 19.11.2020Предпосылки развития и обучения речи ребенка, этапы речевого развития детей. Речевое развитие как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания детей раннего развития. Первичное освоение языка, процесс формирования речевой деятельности.
статья, добавлен 05.04.2019Развитие речи ребенка. Понимание и становление речи детей раннего возраста. Факторы риска речевых нарушений. Профилактика нарушения речи у детей раннего возраста. Факторы риска речевых нарушений и их профилактика в дошкольных образовательных учреждениях.
лекция, добавлен 12.11.2012Особенности становления коммуникативных навыков при нормальном речевом развитии ребенка младшего дошкольного возраста. Педагогические приемы речевого развития детей в условиях детского сада. Формирование интереса ребенка к обучению и развитию речи.
курсовая работа, добавлен 17.04.2016Трудности в формировании социальной ориентации ребенка. Процесс становления личности и характера будущего гражданина. Понятие экскурсий, их роль в речевом развитии детей дошкольного возраста. Развитие интеллектуальной и коммуникативной компетентности.
реферат, добавлен 04.06.2014Сущность коррекционной педагогики. Принципы коррекционной работы при отклонениях в развитии ребенка. Причины децелерации. Виды школьной дезадаптации. Критерии нормальности в развитии. Биологические и социальные причины нарушений развития у детей.
реферат, добавлен 28.10.2018Принципы анализа речевых нарушений у детей, их связь с нозологическими формами заболеваний. Виды речевых нарушений, выделяемых в клинико-педагогической классификации. Нарушения устной и письменной речи. Расстройства фонационного оформления высказывания.
контрольная работа, добавлен 26.12.2009Классификация и причины нарушений письменной речи. Психолого–педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности нарушения письменной речи у детей младшего школьного возраста с ОНР. Профилактика и коррекция нарушений письма.
дипломная работа, добавлен 12.03.2017