Маркетинг в системі освіти
Аналіз соціоцентричної природи маркетингового управління в системі освіти, шляхи розуміння його як механізму поєднання загально-соціальних та приватних інтересів у процесі організації діяльності освітнього ринку в сучасному інформаційному суспільстві.
Подобные документы
Аналіз готовності вчителів до організації науково-дослідницької діяльності учнів. Конструктивний компонент готовності педагога до організації дослідницької діяльності учнів. Етапи дослідницького навчання в умовах післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 15.11.2021Професійна підготовка андрагогів: обґрунтування доцільності в контексті професіоналізації освіти дорослих. Тренінг як метод організації навчання дорослих у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Робота у сфері неформальної освіти.
статья, добавлен 09.01.2021Застосування традиційних та інноваційних методів практичного навчання. Розкриття їх впливу на якість надання юридичної освіти в системі американської вищої школи. Аналіз семінарських занять та практикумів із застосуванням професійно-рольових ігор.
статья, добавлен 05.02.2019Обгрунтування філософської предметності та концепцій освітнього маркетингу як феномена "суспільства освіти" й механізму модернізації вітчизняної освіти. Реформування педагогічної теорії і освітньої практики та здійснення соціальної модернізації в Україні.
автореферат, добавлен 28.10.2015Дослідження та аналіз сучасних підходів до реалізації освітнього менеджменту в системі педагогічної освіти сьогодення в контексті реалізації концепту гуманітарної місії педагогічного університету. Обгрунтування необхідності уваги до людського чинника.
статья, добавлен 12.07.2018Організація навчальної діяльності соціальних педагогів та соціальних працівників. Аналіз сутності професійної компетентності майбутніх фахівців в контексті неперервної освіти. Основні шляхи та стадії компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 04.05.2018Поняття, місце та роль університету в системі освіти, основні концепції розвитку в зарубіжні практиці. Соціальні фактори впливу на становлення університетської освіти та головні ідеї. Сутність ціннісного підходу, його структура. Роль академічної свободи.
статья, добавлен 29.07.2013Розглядається питання філософії освіти, зокрема в системі безперервного становлення пластичних структур у модусі невизначеності. Визначаються риси освітнього процесу ЄС. Досліджуються такі категорії філософії освіти ЄС як свобода вибору учня та студента.
статья, добавлен 08.02.2024Розгляд механізму застосування освітнього моніторингу з метою визначення якості надання послуг освіти навчальним закладом. Використання отриманих даних для визначення динаміки рівня управлінської діяльності. Критерії оприлюднювати результатів дослідження.
статья, добавлен 02.12.2018Розглянуто принципи порівняльно-педагогічного дослідження та можливості моделювання вітчизняного освітнього розвитку. Визначено європейський досвід в організації технологій неперервної педагогічної освіти. Описано дидактичні моделі освітньої системи.
статья, добавлен 29.08.2018Місце технологій дистанційного навчання в системі національної освіти. Проблеми впровадження дистанційного навчання з точки зору інтеграції національної освіти до європейського освітнього простору. Запропоновано шляхи посилення дистанційних форм освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Особливості організації і розвитку цифрового освітнього середовища в контексті сучасних трансформацій в сфері освіти. Аналіз і характеристика принципів його побудови та функціонування. Принципи, що слугують ключовими орієнтирами в процесі організації.
статья, добавлен 20.05.2024Визначення потреб реформування змісту освіти відповідно до глобальних змін у запитах роботодавців щодо підготовки молодого покоління. Розкриття методики організації проектно-технологічної діяльності. що здійснює впровадження принципів STEAM-освіти.
статья, добавлен 14.10.2018- 114. Активізація самоосвітньої діяльності вчителів музичного мистецтва в системі післядипломної освіти
Умови активізації самоосвітньої діяльності педагогів у системі післядипломної освіти. Складові самоосвітньої компетентності вчителів музичного мистецтва, функції їхньої самоосвітньої діяльності. Модернізація системи післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 12.09.2017 Розгляд питання професійної компетентності вчителів в галузі інформаційно-комунікаційних технологій в умовах неперервної освіти. Особливості діяльності вчителів і учнів у сучасному інформаційному суспільстві. Соціальні інтернет-сервіси та їх застосування.
статья, добавлен 27.06.2016Переваги і недоліки впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в систему освіти. Формування гуманістичних цінностей у процесі цифровізації освіти. Розробка заходів стимулювання діяльності в постіндустріальному та інформаційному суспільстві.
статья, добавлен 15.07.2022Проаналізовано погляди французьких науковців на впровадження методу проектів у системі вищої освіти, також розкрито сутність поняття проекту та етапів його реалізації. Конкретизовано структуру дій студентів та викладачів під час проектної діяльності.
статья, добавлен 24.04.2021Особливості вивчення дисциплін соціально-гуманітарного циклу у навчальних закладах. Їх місце в системі професійної підготовки студентів аграрних університетів. Аналіз інноваційних методів викладання, підвищення кваліфікації викладачів в системі освіти.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз результативності принципів Болонського процесу в системі підготовки державних службовців в Україні. Обґрунтування доцільності рівневої вищої освіти за спеціальністю "Державне управління". Розробка проекту післядипломної освіти держслужбовців.
автореферат, добавлен 27.07.2015Формування екологічних знань та світогляду у системі національної освіти. Алгоритм функціонування системи моніторингу якості екологічної освіти з оперативним корегуванням окремих чинників з подальшим реагуванням на них розробкою управлінських рішень.
статья, добавлен 09.01.2019- 121. Досвід застосування груп соціальних мереж як засобу організації неформальної освіти дітей та молоді
Аналіз доцільності використання соціальних мереж для організації неформальної освіти молоді. Досвід використання групи в соціальній мережі Facebook та послуг, що надає компанія Google для організації неформальної освіти в громадській організації.
статья, добавлен 27.03.2018 Характеристика форм дистанційної освіти у системі вищої освіти Польщі: b-learning, e-learning, m-learning, WebQuest, ePortfolio. Аналіз стану та перспектив розвитку дистанційного навчання. Знайомство з проблемами модернізації вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 14.10.2018Зміни в концептуальних підходах та змісті освіти в Україні. Взаємозв'язок освіти та ринку праці. Визначення їх сучасних вимог до випускника вишу. Основні напрями діяльності відповідних суб'єктів із метою реалізації їх діалогу ринку освіти і ринку праці.
статья, добавлен 04.05.2018Аналіз підходів до виховання емоційного інтелекту в системі вітчизняного досвіду середньої освіти. Діяльність центрів по впровадженню соціального і емоційного навчання. Розвиток виховання розумності учнів в системі загальної середньої освіти України.
статья, добавлен 26.08.2018- 125. Компетентнісний підхід як базис дуальної форми набуття фахових компетенцій у системі вищої освіти
Особливості організації науково-дослідницької діяльності здобувачів вищої освіти з урахуванням ідей та положень компетентнісного підходу при організації дуальної форми набуття фахових компетенцій. Стимулювання науково-дослідницьких інтересів здобувачів.
статья, добавлен 20.04.2024