Изучение темы "Реформы П.А. Столыпина и их итоги"
Обеспечение усвоения учащимися целей и содержания реформ образования. Способность к объективной оценке событий и поступков людей, активность и самостоятельность учащихся при анализе исторических документов, комбинированный урок и компьютерные технологии.
Подобные документы
Фактическое выделение стабильного учебного материала, обязательного для усвоения всеми учащимися с целью дальнейшего изучения предмета. Фиксация ожидаемых учебных результатов, которые должны быть достигнуты учеником. Групповая форма проведения урока.
статья, добавлен 13.06.2018Формирование первоначальных понятий на уроках по теме "Первоначальные химические понятия": цели и схема построения урока, анализ содержания темы. Вырабатывание навыков пользования химическими знаками. Использование наглядно-практических методов.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Виды активности и обуславливающие ее факторы. Принципы активизации познавательной деятельности учащихся. Способы изучения мотивации. Использование демонстрационного и наглядного материала. Задачи фонетической зарядки. Проведение нестандартных уроков.
курсовая работа, добавлен 25.02.2013Цель и задачи здоровьесберегающих образовательных технологий обучения. Сущность образования монооксида углерода (угарный газ), его физико-химические и токсикологические свойства, признаки и степень тяжести отравления, методические разработки уроков.
курсовая работа, добавлен 23.03.2011Влияние среды на индивидуально–личностное развитие учащихся. Всестороннее и целостное развитие личности ученика, формирование его отношения к окружающему миру на уроках технологии. Учет индивидуального опыта обучаемого, его потребностей в самоорганизации.
статья, добавлен 09.01.2018Знакомство с особенностями изучения народных промыслов учащимися начальной школы на уроках трудового обучения. Рассмотрение этапов разработки учебно-методического комплекса организации и проведения уроков технологии. Анализ работ Г.С. Альтшуллера.
курсовая работа, добавлен 15.06.2016Формулировка цели урока, необходимое оборудование и литература. Знакомство с книгой П.И. Мельникова-Печерского, содержащей одну из славянских версий сотворения мира. Обсуждение событий, изложенных в мифе, их сравнение с представлениями и версиями ученых.
разработка урока, добавлен 06.05.2012Возможность усвоения умственно отсталыми учащимися элементов физики. Формирование естественнонаучных знаний учащихся коррекционной школы. Сообщение школьникам элементарных сведений о реальных предметах, объектах и явлениях живой и неживой природы.
доклад, добавлен 17.03.2017Роль витаминов в обмене веществ, их виды, рациональное использование и признаки недостатка в организме. Методические разработки конспектов уроков по темам "Витамины", "Любовь к моркови". Тестовые задания для проверки уровня усвоения материала учащимися.
методичка, добавлен 04.08.2010Репродуктивный метод и метод проблемного обучения. Фронтальная, парная и индивидуальная формы организации познавательной деятельности. Уровень усвоения учащимися системы знаний признаков классов и семейств цветковых растений, их многообразия и значения.
разработка урока, добавлен 19.04.2014Роль мультимедиа в современном обществе. Урок иностранного языка с использованием информационных технологий. Виды проведения контроля знаний. Использование презентаций для усвоения информации учащимися. Электронные учебники как инновация в образовании.
реферат, добавлен 08.01.2014Этап первичного осмысления темы на уроке, на котором формулируются цели и задачи убеждающей речи, происходит знакомство учащихся с ее жанрами и сферами применения. Обоснование учителем важности умения убеждать в жизни каждого человека, приведение примера.
статья, добавлен 23.10.2014Дидактические требования к уроку. Рассмотрение проблемы формулирования целей обучения через результаты обучения, выраженные с помощью учебных действий учащихся. Фрагмент тематического планирования урока экономики с поэтапным формулированием целей.
статья, добавлен 03.02.2019Методы исследования как пути и способы познания объективной реальности. Изучение традиционных и количественных методов исследования в педагогике. Понятие, содержание образования и его компоненты. Принципы и критерии отбора содержания общего образования.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Технологии дистанционного обучения как реальная возможность получения образования различными категориями обучающихся. Современные технологии обучения математике для учащихся с ОВЗ. Реализация здоровьесберегающих технологий. Интерактивные методики.
статья, добавлен 15.04.2016Вопрос организации системной внеучебной деятельности учащихся образовательных учреждений среднего профессионального образования. Основные принципы организации внеучебной деятельности с учащимися СПО. Роль проектного творчества обучающихся в их воспитании.
статья, добавлен 30.06.2021Сущность и различные уровни познавательной активности учащихся, методы и подходы к ее активизации. Применяемые принципы: проблемность, обеспечение максимально возможной адекватности, взаимообучения, мотивации. Факторы, побуждающие учащихся к активности.
курсовая работа, добавлен 13.11.2013Выявление опасностей, их сущность. Изучение правил электробезопасности для общеобразовательных школ. Методика преподавания темы "Электробезопасность". Разработка уроков для лучшего понимания и усвоения. Проведение анкетирования, апробация результатов.
курсовая работа, добавлен 12.08.2017Изучение отношения учащихся к предпринимательству, опрос среди старшеклассников. Формирование готовности старшеклассников к предпринимательскому творчеству в процессе обучения на уроках технологии и во внеурочной творческой технологической деятельности.
статья, добавлен 20.06.2021Урок как форма организации обучения с целью овладения учащимися изучаемым материалом (знаниями, умениями, навыками, мировоззренческими и нравственно-эстетическими идеями). Совершенствование типологии и структуры урока. Гражданское воспитание школьников.
контрольная работа, добавлен 19.09.2015Теоретическая поддержка темы "Важнейшие физические величины, характеризующие атомы и молекулы". Методические разработки по теме "Атомы химических элементов": цели и структура уроков-модулей, индивидуальная работа учащихся, контролирующие задания.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Изучение нового материала. Контроль и коррекция знаний. Лабораторно-практические занятия. Урок как форма организации обучения с группой учащихся одного возраста, постоянного состава, занятие по твердому расписанию и с единой для всех программой обучения.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014- 123. Рассказы о животных
Методика проведения урока по ознакомлению детей с художественной и научно-художественной литературой о животных. Изучение содержания рассказа Н. Сладкова. Упражнения для развития речевого аппарата, чистоговорки. Чтение цепочкой и обсуждение темы.
конспект урока, добавлен 10.10.2019 Обзор психолого-педагогической литературы по проблеме обучения чтению слабослышащих учащихся младших классов. Становление методологии преподавания чтения. Работа над пониманием текста художественного произведения с учащимися с нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Определение и характеристика необходимости преодоления недостатков современной школы. Описание главных недостатков института образования. Исследование потребности в глубоком научном анализе существующих стандартов и нормативов института образования.
статья, добавлен 24.01.2018