Философско-антропологические основания российской педагогики ХІХ - начала ХХ века
Философско-антропологические идеи в педагогике П. Юркевича. Проблема сущности человека в академической религиозной философии. Философские основания педагогической антропологии Ушинского. Смысл жизни и цели воспитания в педагогических воззрениях Пирогова.
Подобные документы
Мишель Фуко – французский мыслитель, определивший свое место в современной философии поиском новой парадигмы мышления, описываемой в терминологии модернизма и постмодернизма. Характеристика посылов, которые определяют антропологические идеи М. Фуко.
статья, добавлен 31.08.2020Философско-методологические основания, позволяющие на междисциплинарном уровне раскрыть специфику техногенной цивилизации в двух ее разновидностях - западноевропейской и российской. Сценарии дальнейшего развития российской социокультурной системы.
автореферат, добавлен 27.03.2018Смысл человеческой жизни, проблема смерти и бессмертия в философии. Философско-религиозные воззрения на смерть. Учение об общечеловеческих ценностях. Будущее человечества, глобальные проблемы современности. Актуальность устранения войны из жизни общества.
шпаргалка, добавлен 13.01.2015Описание положений религиозной метафизики и христологической антропологии Бердяева, оказавших определяющее влияние на формирование его "главной темы" всей "жизни и мысли" – философии творчества. Определение центральной роли "первофеномена" трагического.
статья, добавлен 30.03.2019Философское рассмотрение дихотомии Я—Другой в сравнительной рефлексии христианства и ислама. Антропологические идеи двух мировых религий в контексте становления их теологических доктрин. Религиозные идеи, обуславливающие взаимосвязь человека и Бога.
статья, добавлен 18.04.2021Сравнительный анализ концептуальных подходов к пониманию человека и его духовности в философско-антропологическом контексте. Религия как регулятор духовных интенций. Антропологические проблемы духовности, аккумуляционные процессы ее функционирования.
диссертация, добавлен 26.11.2012Философско-антропологическая мысль в России XIX века. Славянофильство, его основатели. Антропологические построения Хомякова и Киреевского. Н.Г. Чернышевский как яркий представитель материализма и радикализма. Главные особенности антропологизма Лаврова.
реферат, добавлен 17.08.2011Развитие украинской философской мысли в УССР, на западноукраинских землях и за рубежом. Философские идеи в культуре Киевской Руси и академической работе. Основные принципы "философии сердца" Юркевича. Логико-гносеологические основы философии В. Карпова.
реферат, добавлен 30.05.2014- 34. Смысл жизни
Постановка проблемы смысла жизни. Смысл жизни в отечественной философии. Философско-художественная литература Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого. Смысл жизни в философских работах П.И. Новгородцева и С.Л. Франка. Смысл жизни в философии Запада.
реферат, добавлен 18.12.2008 Гносеологические воззрения представителя русской религиозной философии - П.Д. Юркевича, основанные на соотнесении физического и душевного состояния человека. Мир как цельная живая структура, наполненная красотой. Положения философии П.Д. Юркевича.
статья, добавлен 21.06.2023Изучение основных проявлений антропоцентризма в русской философии. Анализ сущности персонализма Бердяева, его учение о личности, свободе и творчестве. Характеристика базовых философско-антропологических идей В.И. Несмелова, С.Л. Франка и Л.И. Шестова.
реферат, добавлен 11.09.2017- 37. Интеллигенция как субъект социально-культурного творчества. Философско-антропологические аспекты
Раскрытие роли интеллектуала и интеллигента, как субъектов социально-культурных преобразований в попытках модернизации общественных отношений. Философско-антропологическое содержание энергетической концепции В.И. Вернадского в системе высшего образования.
статья, добавлен 29.10.2019 Проблемы духовно-нравственного и социально-политического развития России в философско-религиозных взглядах Ф.Ф. Сидонского, С.Н. Новицкого, С.С. Гоготского и П.Д. Юркевича. Анализ творческого наследия России, его роль в современной педагогической науке.
реферат, добавлен 18.12.2009Философско-педагогический анализ тавтологии с точки зрения содержательной логики. Определение сущности понятий "мысли", "существую" и "следовательно" в философских воззрениях. Преодоление тавтологичности мышления и языка содержательным знанием.
статья, добавлен 25.04.2018Изучение политических, этико-эстетических, философских воззрений Н.Г. Чернышевского. Рассмотрение основных положений его теории разумного эгоизма, взглядов на проблему волевой регуляции личности, содержания философско-этической концепции позитивной любви.
курсовая работа, добавлен 10.05.2017Исследование философско-антропологической концепции индийского мыслителя XX века Шри Раджниша (Ошо). Специфика понимания Шри Раджнишем сущности и природы человека, форм и способов бытия человека в мире, предлагаемой им периодизации истории человека.
статья, добавлен 17.10.2018Аксиологические установки педагогической антропологии Анализ становления культурной среды как фактора образования. Роль знаков культуры в образовательном процессе. Механизм стагнации и преемственности, основанный на диалогической природе человека.
автореферат, добавлен 03.09.2018Рассмотрение идей исторической школы права. Философско-правовые концепции марксизма. Изучение критики гегелевской философии права. Философские воззрения позитивизма XIX века. Философско-правовой иррационализм: основные теории. Философия права XX века.
лекция, добавлен 09.09.2017Философская интерпретация "природы и сущности" человека безотносительно его участия (или неучастия) в жизни культуры. Процессуальное бытие ценностно-смыслового универсума и анализ экзистенциально-антропологического "фундамента" культуротворчества.
статья, добавлен 29.07.2013Рассмотрение различных подходов к сущности понятия смысл жизни. Его понимание в философии в исторические эпохи. Духовно-познавательное отношение человека к миру. Смысл жизни как одна из философских проблем любого мировоззрения, его осознания индивидом.
реферат, добавлен 26.02.2023- 46. Бытие человека
Смысл жизни человека как главная ценность в контексте философии, рассматривающей смысл человеческой жизни в процессе совершенствования ее духовных оснований и ее социальной сущности. Проблема смысла жизни в восточных учениях: даосизме и конфуцианстве.
контрольная работа, добавлен 22.10.2010 Философско-экономические основы антропологической версии философии Гегеля, представленной в "Иенской реальной философии". Содержание данной философии как идеологическая программа развития Германии на многие десятилетия. Логика обмена вещами по Гегелю.
статья, добавлен 30.07.2013Проведение исследования антропологических оснований педагогики П.Д. Юркевича. Характеристика исходных принципов его философских воззрений. Формирование педагогической концепции на идеях религиозно-философской антропологии, имеющей христианские корни.
статья, добавлен 27.01.2019Смысл жизни как философская проблема. Проблема цели существования человека на земле в трудах Анаксагора, Л. Толстого, К. Маркса. Развитие потребностей как средство реализации смысла жизни. Смысл истории как основа духовной жизни личности и общества.
реферат, добавлен 14.01.2015Основные антропологические предпосылки рекламной деятельности, взаимосвязь телесных практик и бытийности вещи. Анализ символических пространств функционирования рекламы. Характеристика этапов эволюции ценностного отношения к вещи в истории культуры.
автореферат, добавлен 25.02.2018