Підготовка соціальних педагогів до роботи з дитячими громадськими об’єднаннями в системі післядипломної педагогічної освіти
Характеристика науково-теоретичного обґрунтування особливостей складників професійної діяльності викладача. Визначення напрямків праці та обсягу знань, умінь та навичок, якими має оперувати фахівець для успішної роботи в соціально-педагогічній сфері.
Подобные документы
Вивчення проблеми професійної підготовки соціальних педагогів до здійснення соціально-виховної роботи у сфері організації дозвілля учнівської молоді. Психологічні умови ефективної підготовки вчителя. Процес організації освітньо-дозвільної діяльності.
автореферат, добавлен 24.02.2014Аналіз сучасного стану фахової підготовки соціальних педагогів в умовах університету. Модель майбутнього спеціаліста та структура його діяльності. Новітні тенденції професійної підготовки соціальних педагогів до роботи з молоддю сільської місцевості.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз концептуальних підходів до освітньої діяльності: андрагогічний, акмеологічний, системний, синергетичний, гуманітарно-аксіологічний, культурологічний, компетентнісний. Місце та механізми їх застосування у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 25.12.2016Розгляд сутності та особливостей використання бенчмаркінгу, як маркетингового інструмента для пошуку інновацій у системі професійної освіти. Аналіз питання залучення викладачів системи післядипломної педагогічної освіти до бенчмаркінгової діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Місце рефлексії у соціально-педагогічній діяльності. Теоретичне обґрунтування рефлексивних (еврестичних, проектувальних, імітаційних) задач як засобу формування рефлексивних умінь майбутніх фахівців. Аналіз видів та особливостей використання таких задач.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд питання якості наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності, відповідальності науковців і наукових керівників за виконання таких робіт. Аналіз основних форм та методів організації науково-дослідної роботи у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 12.05.2018Характеристика основних педагогічних технологій, що застосовуються в процесі підвищення кваліфікації педагогів. Дослідження традиційних неімітаційних форм занять, котрі активно повинні використовуватися викладачами в системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Роль соціально-педагогічної діяльності дитячих та молодіжних громадських організацій в процесі соціалізації молоді. Форми взаємодії, модель професійної діяльності та співпраця соціального педагога з громадськими дитячими та молодіжними організаціями.
статья, добавлен 03.05.2018Узагальнена характеристика суб’єкта професійної підготовки майбутніх соціальних працівників та соціальних педагогів до роботи із вразливими категоріями населення. Поєднання різних структурно-функційних компонентів психіки, які визначають індивідуальність.
статья, добавлен 28.05.2023Досвід організації науково-методичної роботи з учителями в системі післядипломної педагогічної освіти. Освіта в Україні в умовах ринкових перетворень і реформування освіти. Принципи та умови управління організацією науково-методичної роботи з учителями.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження якості підготовки фахівця з охорони праці через систему сформованих знань, умінь, предметних і соціальних навичок, надбання дидактики професійної освіти. Принципи формування професійної компетентності здобувачів вищої освіти через soft skills.
статья, добавлен 21.02.2022Розробка сучасної моделі розвитку професійних умінь учителя образотворчого мистецтва. Визначення ролі курсової та міжкурсової діяльності вчителів як основних чинників розвитку професійно-художньої діяльності педагога в системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 18.09.2017Висвітлення та обґрунтування сучасних підходів щодо професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти. Набуття професійних знань, умінь і навичок та особистісних рис, які необхідні для виконання професійних обов’язків.
статья, добавлен 05.02.2023Структурно-функціональна характеристика роботи інституту післядипломної педагогічної освіти, який в сучасних умовах реалізує інноваційну складову. Моделювання способів роботи із освітою в культурно-освітньому середовищі й усередині освітньої установи.
статья, добавлен 05.12.2018Результати формувального етапу дослідницько-експериментальної роботи з вивчення проблеми професійно-педагогічної самореалізації викладача системи післядипломної освіти. Авторське визначення термінолексеми "професійно-педагогічна самореалізація".
статья, добавлен 29.12.2020Визначення сутності й основних аспектів науково-дослідницької роботи студентів як однієї із складових частин соціально-педагогічної діяльності в роботі вчителя біології та основ здоров'я. Встановлення дієвого чиннику системи професійної підготовки.
статья, добавлен 17.07.2023Технологія науково-педагогічного дослідження, організація та управління експериментом у школі. Методичні рекомендації з формування дослідницької діяльності керівників навчальних закладів в установах і закладах системи післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 28.08.2015Форми системи післядипломної педагогічної освіти в Україні. Плани курсів підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Особливості реалізація неперервної освіти педагогів. Стажування абітурієнтів у навчальних закладах.
статья, добавлен 09.10.2018Теоретичне обґрунтування проблеми соціально-педагогічної діяльності як основи соціальної роботи з дітьми та молоддю. Соціальна профілактика як основа організації соціальної роботи з дітьми та молоддю. Система діяльності центрів соціальних служб.
автореферат, добавлен 05.01.2014- 70. Професійна підготовка соціальних працівників і педагогів до превентивної роботи: змістовий аспект
Основні об’єкти соціальної профілактики та їх специфіка. Теоретичний, технологічний та особистісний аспекти підготовки майбутніх фахівців до превентивної роботи. Визначення рівнів готовності соціальних працівників та педагогів до профілактичної роботи.
статья, добавлен 12.05.2018 Рівень педагогічної культури майбутніх батьків як процес формування культури навчання та виховання дітей. Дослідження особливостей організації безпосередньої роботи з представниками батьківської громадськості у загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 13.09.2017Розкриття характеристики воркшопу як інноваційної педагогічної технології, що передбачає самостійне здобуття знань і прийняття рішень учасниками у процесі групової роботи, інтеграцію соціально-комунікативних, практичних компонентів професійної підготовки.
статья, добавлен 07.04.2022Шляхи підвищення управлінської культури та компетентності у системі післядипломної педагогічної освіти. Складові професійної компетентності керівника навчального закладу. Напрями використання інноваційних технологій на курсах підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 23.03.2016Сучасні підходи до трактування сутності поняття "методика", її змісту, структури та особливостей. Методологічні основи методики розвитку професійних учителів художньої культури в післядипломній педагогічній освіті. Форми організації роботи вчителя.
статья, добавлен 14.09.2017Впровадження дистанційного навчання в систему післядипломної освіти. Навчання учителів під час підвищення кваліфікації чи перекваліфікації за іншими напрямами. Процес комп’ютеризації навчальних закладів, зростання обсягу самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 31.12.2017