Формування базових професійних компетенцій бакалаврів -завдання сучасної освіти у ВНЗ аграрного профілю
Інформаційна компетентність майбутнього фахівця як педагогічна проблема. Компетентісний підхід в освіті: загальноєвропейські підходи. Комп'ютерно орієнтовані засоби і мультимедійні технології навчання у ВНЗ аграрного профілю. Розвиток особистості фахівця.
Подобные документы
Визначення важливих завдань та принципів навчального процесу. Педагогічні умови підготовки студентів економічного профілю на засадах особистіно орієнтованого навчання. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 24.08.2018Висування компетентнісного підходу як найбільш пріоритетного під час підготовки майбутнього фахівця – одна з перспективних тенденцій модернізації та реформування системи вищої професійної освіти. Сучасне замовлення на компетентність майбутнього фахівця.
статья, добавлен 14.01.2023Провідні ідеї сучасної теорії естетичної освіти наведені в працях вчених. Поняття "естетична діяльність" і "цілісний розвиток особистості". Формування естетичної діяльності майбутнього інженера-педагога швейного профілю для цілісного розвитку особистості.
статья, добавлен 01.02.2019Система дидактичних умов використання комп'ютерно-орієнтованих технологій, що сприяють підвищенню ефективності навчання студентів вищих медико-технічних навчальних закладів. Методика виявлення рівня сформованості системи знань про інформаційні технології.
автореферат, добавлен 23.08.2014Сутність і умови реалізації комплексного підходу щодо підготовки фахівців з дошкільної освіти, формування в них базових якостей особистості як важливої складової професійної компетентності. Визначення психолого-педагогічних умов оптимізації цього процесу.
статья, добавлен 30.01.2016Визначення сутності, взаємозв'язку понять "компетентнісний підхід", "компетентність", "компетенція", "професійна компетентність", "педагогічна компетентність викладача фармацевтичного профілю". Характеристика цих понять за педагогічним словником.
статья, добавлен 15.05.2018Компоненти, критерії та показники професійної готовності майбутніх молодших бакалаврів фінансово-економічного профілю до професійного самовдосконалення. Діагностика ставлення фахівця до професійних вимог. Рівень професійної готовності випускника ВНЗ.
статья, добавлен 04.03.2018- 83. Структура і зміст інформатичної компетентності педагога професійного навчання комп'ютерного профілю
Дослідження основних наукових, науково-методичних розробок щодо тлумачення психолого-педагогічних понять "компетентність" та "інформатична компетентність". Формулювання версії терміна "компетентності" педагога професійного навчання комп'ютерного профілю.
статья, добавлен 01.02.2022 Розвиток соціальної активності особистості майбутнього фахівця через залучення до наукового інструментарію педагогічної освіти методологічних напрацювань теорії соціальної взаємодії. Зростання особистості в системі української вищої професійної освіти.
статья, добавлен 23.05.2022- 85. Теоретико-методичні засади формування професійної мобільності майбутнього фахівця початкової освіти
Феномен професійної мобільності педагога. Засади формування означеної якості вчителя школи першого ступеня. Експериментальна модель формування професійної мобільності майбутнього фахівця початкової освіти в системі підготовки бакалаврів та магістрів.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Характеристика специфіки технології модульно-рейтингового навчання, як інноваційний варіант для вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. Виявлення та аналіз особливостей професійної підготовки молодших спеціалістів в умовах аграрного технікуму.
автореферат, добавлен 29.08.2014Висвітлено теоретико-методичні засади використання інформаційних програмних ресурсів як засобу формування цифрової компетентності фахівця комп’ютерних технологій у закладах вищої освіти; проаналізовано наукові дефініції та європейські стандарти.
статья, добавлен 20.03.2024Аналіз змісту поняття конфліктологічна компетентність (КК), її зв'язок з конфліктологічною культурою майбутнього фахівця. Основні підходи до формування КК випускника вищого навчального закладу як складової професійної компетентності сучасного фахівця.
статья, добавлен 30.10.2018- 89. Комп’ютерно орієнтовані технології у професійній підготовці майбутніх молодших медичних спеціалістів
Дослідження можливостей використання комп’ютерно орієнтованих технологій у професійній підготовці майбутніх молодших медичних спеціалістів. Основні засоби оперативного дидактичного забезпечення занять. Проблеми, пов’язані із комп’ютеризацією навчання.
статья, добавлен 01.02.2022 - 90. Аспекти формування професійних компетенцій у студентів закладів вищої освіти нефілологічного профілю
Аспекти професійної компетентності, поняття професійної компетентності через ключові компоненти, їх зміст. Функції формування професійної компетенції студентів нефілологічного профілю. Принципи формування професійної мовно-комунікативної компетентності.
статья, добавлен 13.04.2023 - 91. Особистісно-орієнтований підхід у становленні ціннісної сфери майбутнього компетентнісного фахівця
Психологічні особливості проблеми становлення й особливостей формування особистості майбутнього компетентнісного фахівця - вчителя. Перетворення суспільних цінностей в особистісні у процесі становлення ціннісних орієнтацій особистості юнацького віку.
статья, добавлен 14.10.2018 Психолого-педагогічні основи формування професійних цінностей майбутнього фахівця. Зміст поняття "цінність" і складові системи професійних цінностей, яка включає цінності-цілі, цінності-засоби, цінності-відносини, цінності-знання, цінності-якості.
статья, добавлен 05.03.2019Розвиток діяльності професійно-технічного навчального закладу аграрного профілю на основі методології інноваційного пошуку. Реалізація розвитку освітнього потенціалу учнівської молоді. Роль викладача у створенні умов ефективного освітнього середовища.
статья, добавлен 14.08.2016Порушено один із аспектів проблеми вдосконалення професійної компетентності майбутнього фахівця, який набуває професію типу "людина-людина"; йдеться про здатність до дипломатії. Встановлено конструктивність системноконтекстного наукового підходу.
статья, добавлен 07.05.2023Обгрунтування безперервного навчання дорослих людей із застосуванням бібліосемантичного методу. Основна функція андрагогіки. Швидке старіння знань в різних сферах. Напрями, види, форми освіти, орієнтовані на підвищення професійної компетентності фахівця.
статья, добавлен 13.09.2016Проблема формування готовності студентів до соціальної взаємодії в освітньому просторі. Характеристика способів підвищення якості підготовки бакалаврів інженерно-технічного профілю. Реалізації внутрішньоособистісних і професійних якостей студента.
статья, добавлен 03.02.2018Складові формування емоційної компетентності (ЕК) майбутнього лікаря на різних етапах професійної підготовки. Основні напрями дослідження ЕК у сучасній психології. Структура, принципи, підходи та зміст спеціальної програми, спрямованої на формування ЕК.
статья, добавлен 02.06.2018- 98. Особливості формування комунікативної компетентності іноземних студентів у ВНЗ медичного профілю
Забезпечення сформованості у майбутнього фахівця професійної компетентності, обов’язковим складником якої є комунікативні уміння та навички як завдання вищого навчального закладу. Найважливіші критерії комунікативної компетентності майбутніх медиків.
статья, добавлен 22.02.2021 Вимоги до професійної підготовки майбутніх фахівців аграрного профілю. Оновлення змісту освіти та узгодження його із потребами інтеграції до європейського та світового освітніх просторів. Орієнтація навчальних програм на набуття ключових компетентностей.
статья, добавлен 26.03.2016У статті проведен аналіз індивідуальних особливостей особистості майбутнього фахівця та досліджено вплив, на ефективність формування професійної компетентності. Важливим аспектом діяльності особистості є мотиваційна сфера – система ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 14.09.2022