Психолого-педагогічні характеристики процесу самовизначення в ранньому юнацькому віці
Аналіз психолого-педагогічних характеристик процесу самовизначення старшокласників на основі зарубіжних і вітчизняних джерел. Карта природних передумов людини як фактор проблеми ціннісного самовизначення. Розвиток когнітивних структур старшокласників.
Подобные документы
Застосування малюнкових арт-терапевтичних методик для розвитку самовизначення студентів як основи їх професійної мотивації. Формування у старшокласників інтересу до вибору професії, використання засобів мистецтва для зцілення людини в психології.
статья, добавлен 29.06.2020Обґрунтування актуальності проблеми формування особистості майбутнього професіонала. Визначено ролі вибору професії у цьому процесі. Розгляд значення професійного самовизначення випускників школи. Аналіз регулювання профорієнтаційної роботи в Україні.
статья, добавлен 04.12.2022Психологічні умови розвитку самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва. Особливості механізмів вибору професії випускниками. Розробка та застосування психологічної програми розвитку самовизначення в процесі професійного навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження процесу вторинного професійного самовизначення особистості. Характеристика діагностичного комплексу методик для оцінки психологічного професійного потенціалу дорослих оптантів. Специфіка й зовнішні і внутрішні фактори вибору іншої професії.
статья, добавлен 14.02.2024Фундаментальні дослідження проблеми професійного самовизначення, профорієнтації та профвідбору. Криза вибору майбутньої професії. Емпіричне визначення статусів професійної ідентичності, у яких може перебувати учень у процесі професійного навчання.
статья, добавлен 12.04.2018Смисл життя - узагальнений мотив життєдіяльності, який виконує свою спонукальну, направляючу і смислоутворюючу функцію. Особливості самоставлення - найбільш цілісний, інформативний показник успішності протікання процесу особистісного самовизначення.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення сутності поняття "самовизначення особистості" та аналіз його психологічних індикаторів. Емпіричне дослідження особливостей самовизначення жінок, орієнтованих на управлінську діяльність, у співвіднесенні з їх особистісними характеристиками.
автореферат, добавлен 25.08.2014Виміри психічної культури особистості. Відповідальність як соціально-психологічний феномен. Потреба особистості в реалізації в контексті особистісного та професійного самовизначення старшокласників. Створення психологічного простіру та локус контролю.
реферат, добавлен 07.02.2009Визначення ефективності апробації комплексної психологічної програми регуляції самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва. Аналіз рівня розвитку мотиваційного компонента самовизначення випускників та їх професійних здібностей.
статья, добавлен 13.01.2017Типи міжособистісних відносин у системі "юнаки-вчителі", "юнаки-батьки" та "юнаки-однолітки". Стабілізація особистості, формування "Я-концепції" та світогляду у підлітковому віці. Центральним новоутворенням стає професійне та особистісне самовизначення.
статья, добавлен 26.11.2022Дослідження змісту, ролі, вікових та статевих особливостей прояву особистісної амбівалентності. Психокорекційна програма зі зниження інтенсивності агресивності старшокласників. Пошук шляхів та засобів впливу на агресію в ранньому юнацькому віці.
автореферат, добавлен 13.07.2014Вивчення особливостей формування та прояву емоційної стійкості у ранньому юнацькому віці. Визначення шляхів і методів психокорекційної роботи по формуванню емоційної стійкості. Аналіз особливостей розвитку та індивідуальних властивостей старшокласників.
автореферат, добавлен 07.08.2014Особливість становлення ефективних психолого-педагогічних умов розвитку автономізації особистості після зміни традиційної навчально-виховної діяльності. Головна характеристика осмислення ціннісного "Я" у юнацькому віці, що пов’язано з проблемою вибору.
статья, добавлен 01.12.2017Проблема самовизначення в сучасній дійсності. Найважливіші фактори, що впливають на формування життєвого самовизначення учнівської молоді. Особливості планування життя випускниками різного освітнього рівня. Аспекти входження молоді у доросле життя.
реферат, добавлен 23.11.2014Юнацький вік як сензитивний період проектування життєвого шляху через здатність до усвідомлення індивідуальності та ауторефлексії, самовизначення. Психологічні особливості здатності здійснювати життєвий вибір у вимірі самовизначення студентської молоді.
статья, добавлен 18.11.2022Дослідження ціннісних орієнтацій студентів як базису їх ціннісного самовизначення, на основі котрого вони створюють особистісно значущу картину світу, "життєву філософію", яка виступає власною цінністю, обов'язковою для трансляції і відтворення.
статья, добавлен 01.12.2017Складові процесу формування професійного образу "Я" особистості, самовизначення майбутнього професійного шляху. Професійний образ "Я" як результат процесів самовизначення, персоналізації, самоорганізації майбутнього психолога. Умови його становлення.
статья, добавлен 29.08.2018Вплив університету на професійну діяльність майбутнього соціального працівника як можливість вибору фахівцем соціальної роботи власного шляху самовизначення, який обирається самостійно. Особливості кожного з етапів професійного самовизначення працівників.
статья, добавлен 18.10.2021Аналіз психологічних досліджень вітчизняних та зарубіжних психологів з проблеми емоційного досвіду у старшокласників. Ранні дитячі переживання як важливий детермінант розвитку особистості. Розвиток у старшокласників рефлективності та сприйняття життя.
статья, добавлен 21.04.2018Особливість мотивації в досягнені успіху в учбовій діяльності старшокласників. Роль мотивів у професійному самовизначенні. Роль вчителя та батьків у формуванні мотивації учбової діяльності. Історичний вклад у розвиток понять мотивації та мотиву.
статья, добавлен 28.07.2020Специфіка професійно-управлінського самовизначення та особливості його здійснення особистістю на допрофесійних етапах. Структура психологічної готовності до професійно-управлінського самовизначення та умови її формування в студентів університетів.
автореферат, добавлен 06.07.2014Розгляд складових процесу формування професійного образу "Я" особистості, зокрема самовизначення майбутнього професійного шляху. Вивчення процесу становлення професійного образу "Я" в контексті проблеми професійної ідентичності майбутнього психолога.
статья, добавлен 05.06.2018Аналіз проблеми професійного самовизначення осіб із порушеннями інтелекту, яке відбувається в старших класах школи або після її закінчення. Провідні мотиви вибору професії такою молоддю. Проблеми, що виникають під час вибору професійного спрямування.
статья, добавлен 27.07.2022Розгляд потреби підлітків в самоідентифікації, як процесу формування ідентичності, яка реалізується у вивченні своєї особливості, розмірковувань про самого себе у минулому, теперішньому і майбутньому, аналіз своїх домагань у взаємовідносинах і діяльності.
статья, добавлен 27.03.2024Гендерні уявлення старших підлітків про чоловічі і жіночі соціальні ролі. Гендерні установки старшокласників стосовно професійних орієнтацій "ідеальних" і "зневажених" образів чоловіка та жінки. Програма сприяння статеворольовому самовизначенню підлітків.
автореферат, добавлен 27.09.2014