Сталий університет: модель системної інтеграції принципів сталого розвитку в усі сфери діяльності
Характеристика світового досвіду переходу університетів до сталості, аналіз особливостей. Національний лісотехнічний університет України як репрезентант формування і втілення в життя моделі цілісної концепції екологізації вищої професійної освіти.
Подобные документы
На основі теоретичного і прикладного підходів проаналізовано перспективи світового освітнього простору для університетів України на прикладі членства у Великій Хартії Університетів та Асоціації Університетів Європи. Аналіз членства університетів України.
статья, добавлен 16.01.2024Напрями розвитку професійної освіти в Україні. Розширення автономії та самоврядування вищих навчальних закладів. Використання компетентнісного підходу у навчанні. Формування навичок працювати з великими масивами інформації. Аналіз рейтингів університетів.
статья, добавлен 03.12.2020Історія університетів Великобританії. Сучасна ступенева система освіти, підготовка бакалаврів технічного профілю. Створення Європейської зони вищої освіти. Задоволення освітніх потреб особистості та суспільства, диференціація професійної підготовки.
реферат, добавлен 06.11.2016Дослідження міжнародного досвіду щодо надання та розвитку фінансової автономії у секторі вищої освіти України. Диверсифікація власних джерел надходжень українських університетів. Використання інноваційних підходів у навчанні та управлінні вищою освітою.
статья, добавлен 14.04.2022Аналіз основних позицій нового закону і змін в змісті та методах роботи університетів України, детерміновані ним. Характеристика проблем імплементації закону в роботі навчальних закладів, шляхам інтеграції вищої освіти у європейський освітній простір.
статья, добавлен 06.02.2017Загальна характеристика сучасних принципів побудови вищої освіти, аналіз проблем. Розгляд особливостей вищої освіти в Японії. Факультет як основна структурна одиниця університету. Знайомство з найбільш відомими університетами Токіо, Кіото та Осаки.
реферат, добавлен 28.03.2014Дослідження процесу інтеграції вищої освіти, зокрема університетів Нідерландів, у міжнародне освітнє середовище. Аналіз особливостей забезпечення академічної мобільності та запровадження спільних програм навчання у європейському освітньому просторі.
статья, добавлен 06.02.2019Побудова Європейського простору вищої освіти в межах Болонського процесу. Принципи інтернаціоналізації вищої освіти й наукових досліджень. Шляхи підвищення якості освіти європейських університетів. Напрями освітньо-політичної діяльності організації.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз особливостей формування цілісної, відкритої та ефективної національної системи освіти дорослих. Характеристика специфіки організаційно-інноваційної моделі розвитку освіти дорослих, що має гуртуватися на об'єктивних змінах в освітній сфері.
статья, добавлен 03.05.2023Харківський національний університет імені Василя Назаровича Каразіна – один з найкращих навчальних закладів в Україні. Надзвичайний освітній потенціал та велика традиція вищої освіти. Розвиток інфраструктури міста Харкова та його культурного життя.
эссе, добавлен 16.11.2015Аналіз діяльності провідних закладів вищої освіти України щодо забезпечення якості освіти. Оцінка перспективних напрямів використання досвіду при організації освітнього процесу у Національному університеті оборони України імені Івана Черняховського.
статья, добавлен 11.01.2024Характеристика сучасних тенденцій в освіті, основні освітні моделі світу та моделі вищої освіти. Дослідження тенденцій, які особливо яскраво проявляються з кінця XX ст. Сутність світових моделей вищої освіти, специфіка моделі автономного університету.
презентация, добавлен 30.04.2022Визначення основних способів інтерпретації поняття інтернаціоналізації вищої освіти в контексті діяльності університетів. Характеристика головних тенденцій розвитку інтернаціоналізації вищої освіти в межах Європейського Союзу на сучасному етапі.
статья, добавлен 13.10.2018Особливості освітньої діяльності університетів, їх ефективність. Необхідність інтеграції науково-дослідної і навчальної діяльності університету. Формування системи менеджменту знань в контексті економіки. Формування людського капіталу університетів.
статья, добавлен 30.06.2020Побудова характеристики дистанційного навчання як інноваційної форми освіти. Визначення соціально-рольових особливостей дистанційного навчання та його принципів. Аналіз стимулів світового ринку дистанційного навчання. Створення віртуальних університетів.
статья, добавлен 03.12.2018На основі проаналізованих результатів світового холдингу QS World University Rankings, визначено місце в рейтингу кожного університету та значення їх показників. Основні форми та методи позиціонування університетів у міжнародному інформаційному просторі.
статья, добавлен 10.11.2021Реформування системи вищої професійної освіти в Україні у рамках Болонської угоди. Аналіз досвіду навчання в гімназіях, коледжах та університетах Австрії. Підвищення якості підготовки фахівців, формування сприятливих умов для їх індивідуального розвитку.
статья, добавлен 05.10.2018- 43. Концептуальні теоретичні та практичні засади формування і впровадження освіти для сталого розвитку
Сутність, складові та компетенції освіти для сталого розвитку. Аналіз основних міжнародних ініціатив і підходів щодо її формування та впровадження. Відображення ОСР в законодавстві України. Реалізація концепції ОСР шляхом екологізації освітнього процесу.
статья, добавлен 28.05.2020 Вивчення досвіду Китаю в сфері розбудови системи освіти. Висвітлення особливостей дошкільного виховання та організації початкової середньої школи. Аналіз професійної підготовки за напрямом "Іноземна мова та прикладна лінгвістика" в університетах КНР.
статья, добавлен 30.08.2020Обґрунтування необхідності переходу до сталого розвитку сучасної освіти України. Аналіз тенденцій розвитку системи вищої школи з урахуванням сучасних вимог. Ефективність впровадження сталого розвитку у контексті євроінтеграційних процесів сучасної освіти.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження основних характеристик освіти сталого розвитку. Процес формування критеріїв якості освіти сталого розвитку на рівні школи і вимоги до професійної компетентності вчителя. Визначення необхідності екологічної освіти для сталого розвитку.
статья, добавлен 09.01.2019- 47. Теоретичні і методичні засади підготовки магістрів аграрного профілю у дослідницькому університеті
Визначення стану проблеми розвитку магістратури та дослідницьких університетів у системі вищої освіти в історико-педагогічній ретроспективі. Роль магістерської роботи в процесі формування в студентів магістратури готовності до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2018 Аналіз причин втілення в життя багатьма економічно розвиненими країнами концепції безперервної освіти. Світовий досвід функціонування університетів "третього віку" як одного із засобів розв'язання геронтологічних проблем; важливість зарубіжної практики.
статья, добавлен 15.11.2018Комплексне дослідження основних підходів до визначення поняття "підприємницький університет". Окреслення особливостей наукової та підприємницької діяльності університетів. Посилення конкуренції на ринку освітніх послуг та вимог до їхньої якості.
статья, добавлен 23.11.2022Основні моделі університетів Європи. Соціально-педагогічні орієнтири у системі вищої освіти. Забезпечення потреб держави і суспільства у конкурентоспроможних спеціалістах із нестандартним мисленням. Організація навчального процесу в університетах Європи.
реферат, добавлен 05.11.2015