Сущность смешанного обучения на этапе профилизации среднего общего образования
Оценка возможностей смешанного обучения (СО) с точки зрения инструмента влияния на процесс профилизации. Потенциал дистанционных образовательных технологий. Базовые модели СО: перевернутый класс, ротация станций, ротация лабораторий и гибкая модель.
Подобные документы
Проведение вебинаров в рамках смешанного обучения, сложившегося в ОмГПУ. Организация интерактивного обучения с помощью технологий видеоконференц-связи и совместной работы. Сочетание достоинств педагогических и цифровых технологий в смешанном обучении.
статья, добавлен 08.03.2023Описание проблемы применения модели смешанного обучения студентов иностранному языку. Выявление слабых и сильных сторон модели обучения, ее востребованность и эффективность при изучении иностранного языка в современном образовательном пространстве.
статья, добавлен 17.12.2018Развитие смешанного обучения в условиях цифровизации образовательного процесса. Преимущества и недостатки внедрения технологий смешанного обучения, выявленные на базе кафедры химии вуза. Оценка удовлетворенности дистанционным обучением студентов.
статья, добавлен 21.07.2021Особенности использования дидактических возможностей дистанционных образовательных технологий для целей обучения иноязычной письменной речи. Лингводидактические задачи, решаемые в процессе обучения иностранному языку при использовании таких средств.
статья, добавлен 14.06.2018Исследование современной системы образования в Республике Казахстан. Анализ подходов к пониманию качества образования. Внедрение дистанционных образовательных технологий в процесс вузовского обучения. Инновационные формы повышения квалификации учителей.
статья, добавлен 20.01.2018- 31. Возможности использования дистанционных технологий обучения в образовательном пространстве России
Использование дистанционных форм, средств и методов обучения на современном этапе развития российской системы образования и просвещения. Обязательное законодательное регулирование использования дистанционных технологий обучения в образовательном процессе.
статья, добавлен 27.02.2021 Использование технологии смешанного обучения для подготовки учителя начальной школы, разработка модели "смена рабочих зон» технологи" примером организации занятий курса "Теория и технологии начального математического образования" в форме web-квеста.
статья, добавлен 01.07.2021Процесс обеспечения качественно нового уровня подготовки конкурентоспособных специалистов в учебных заведениях. Необходимость инновационного образования, его задачи и структура. Сущность и главные преимущества смешанного (дистанционного) обучения.
статья, добавлен 29.06.2013Потенциальные возможности смешанного обучения в развитии глобального сотрудничества. Профессиональное образование преподавателей с целью приобретения инновационных навыков обучения. Подходы и стратегии разработки международных курсов смешанного обучения.
статья, добавлен 28.10.2020Методический потенциал дистанционных образовательных технологий и всего дистанционного обучения. Формирование компетентности преподавателей иностранного языка. Методический потенциал дистанционных образовательных технологий в лингвистическом образовании.
статья, добавлен 25.06.2021Использование при организации воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья дистанционных образовательных технологий. Индивидуализация программы обучения в зависимости от ритма жизни и психологического состояния ребёнка.
статья, добавлен 02.02.2019Особенности проектирования урока химии в рамках смешанного обучения в школе с использованием видеоопытов, Разработка алгоритма создания онлайн-урока по предмету в рамках смешанного обучения Развитие наблюдательности, устойчивости и распределение внимания.
статья, добавлен 12.07.2021Изучение педагогических процессов по внедрению электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в развитии педагогического университета. Проектирование информационной модели деятельности кафедры как педагогической подсистемы университета.
статья, добавлен 30.07.2018Оценка эффективности цифрового обучения и дистанционных педагогических технологий. Расширение возможностей дистанционных технологий обучения за счет массового внедрения новых электронных ресурсов. Особенности использования платформ онлайн-обучения.
статья, добавлен 13.09.2018Диагностика и коррекция нарушений социальной адаптации подростков. Введение профилизации и уровневой специализации образования через систему элективных курсов. Исследование негативного влияния на развитие школьника системы разноуровневого обучения.
статья, добавлен 13.12.2018Краткая характеристика главных преимуществ использования дистанционных образовательных технологий, параллельность при внедрении в процесс. Модульная структура электронных учебных курсов. Асинхронность обучения с применением дистанционных технологий.
статья, добавлен 27.01.2019Применение дистанционных образовательных технологий в спортивно-педагогических дисциплинах. Анализ результатов обучения студентов, изучающих спортивно-педагогическую дисциплину по классической схеме и в парадигме дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 31.05.2022Теоретические аспекты использования модели "Перевернутый класс" в процессе обучения математики в начальной школе. Методы обучения на уроках математики в начальной школе. Специфика и применение модели в начальной школе, ее реализация на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 08.09.2017Особенности применения методов и технологий дистанционного обучения в учебный процесс бакалавров факультета "Психологии и педагогики" Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета. Преимущества модели смешанного обучения.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение подходов к оценке уровня обученности при реализации дистанционных образовательных программ в системе профессионального образования с использованием активных методов обучения. Расчета уровня обученности и коэффициентов взаимного влияния.
статья, добавлен 23.01.2018Анализ критериев оценки качества дистанционных образовательных технологий, используемых при мониторинге электронного обучения в сфере высшего образования. Мониторинг оценки качества дистанционного образования ВО "Сибирский федеральный университет".
статья, добавлен 25.02.2019Исследование дистанционной формы обучения специализированным дисциплинам "Ансамбль", "Специальный класс". Необходимость введения в учебный процесс смешанного тематически-интегрированного обучения - синтеза дистанционной и очной учебно-образовательных форм
статья, добавлен 28.07.2022Обеспеченность обучающихся и преподавателей смарт-устройствами, доступом в Интернет. Оценка возможностей внедрения технологий, доступных к реализации в образовательных организациях: перевернутый класс, ролевая перестановка, геймификация и Point Barter.
статья, добавлен 12.10.2021Общая характеристика основных причин внедрения дистанционного образования. Знакомство с ключевыми вопросами организации образовательного процесса в классическом университете с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 29.08.2021Рассмотрение смешанного обучения, как одного из наиболее перспективных инструментов модернизации современной системы образования. Анализ общих требований к профессионализму и уровню культуры преподавателя согласно специфике дидактического процесса.
статья, добавлен 29.04.2017