Методика проведення екскурсій з метою реалізації краєзнавчого принципу вивчення природознавства в початковій школі
Екскурсія як метод реалізації краєзнавчого принципу вивчення природознавства в початковій школі. Основні форми, методи, прийоми та особливості впровадження краєзнавчого принципу вивчення природознавства. Принципи розробки методики проведення екскурсій.
Подобные документы
Організаційно-методична система опрацювання розділу "Речення" в початковій школі. Види речень за метою висловлювання й інтонаційним оформленням, головні і другорядні, однорідні члени речення. Програмові вимоги до вивчення розділу "Речення" в 2-4 класах.
статья, добавлен 12.12.2023Визначення поняття якості знань як педагогічна проблема, шляхи їх підвищення. Застосування проектної технології на уроках природознавства в початковій школі. Експериментальна перевірка впливу проектної технології на якість знань учнів початкової школи.
дипломная работа, добавлен 25.09.2017Опис інноваційних підходів вивчення математики в школі, в процесі використання яких можливе формування ключової компетентності "вміння вчитися". Характеристика особливостей реалізації компетентнісного підходу на уроках математики в початковій школі.
статья, добавлен 12.04.2018Проблема пошуку шляхів та засобів реалізації інтегрованого підходу в процесі навчання дітей дошкільного віку і молодших школярів елементарній математиці. Особливість проведення інтегрованих і бінарних інтегрованих уроків (занять) у початковій школі.
статья, добавлен 04.11.2018Педагогічне значення екскурсій у процесі підготовки майбутніх вчителів. Освітня роль екскурсій та практичної роботи на пришкільній ділянці у початковій школі. Формування екологічного мислення та методичної компетентності вчителя початкових класів.
статья, добавлен 04.03.2018Організаційні форми експериментального навчання в сучасній школі. Вивчення ефективності застосування нетрадиційних типів уроків під час практики. Вдосконалення методики проведення класичного уроку. Вплив нестандартних уроків на навчально-виховний процес.
курсовая работа, добавлен 07.11.2019Сутність та структура шкільних підручників, головне його призначення. Функції підручника з природознавства та принципи формування змісту навчального матеріалу. Використання мультимедійних програм та електронних підручників на уроках природознавства.
реферат, добавлен 21.07.2010Основні загальнодидактичні принципи навчання в сучасній початковій школі. Розкриття концептуальних засад створення нового покоління підручників з української мови для 1-4 класів. Формування мовленнєвих умінь, розвиток комунікативних здібностей учнів.
статья, добавлен 13.05.2018Проблема вивчення предметів гуманітарного циклу за галузями знань у початковій школі. Виокремлення принципів, які забезпечать інтеграцію завдань з мови й читання. Особливості інтеграції в дидактиці. Інтегровані заняття є новим рівнем синтезу знань.
статья, добавлен 24.08.2018Характеристика основних недоліків навчання учнів у початковій школі, які суттєво вливають на ефективність їхнього подальшого навчання. Дослідження й аналіз реалізації принципу наступності у навчанні учнів з переходом їх з початкової до основної школи.
статья, добавлен 28.12.2023Окреслено різні класифікації екскурсій та їх форми проведення. Організаційні вимоги для проведення студентських екскурсій, включаючи відбір об’єктів та розробку навчально-краєзнавчої екскурсії під назвою "Природна та культурна спадщина Білоцерківшини".
статья, добавлен 30.09.2024Методичні рекомендації до вивчення пам’яток караїмської літератури в школах, а саме вивчення в шкільному курсі творів караїмського поета З. Абрагамовича. Важливість культурологічного, краєзнавчого та українознавчого підходів до організації цього процесу.
статья, добавлен 30.01.2016Висвітлення аспектів творчості Лесі Українки щодо створення літератури для дітей. Аналіз програмових вимог до вивчення творів письменниці в початковій школі та реалізація їх у підручниках з літературного читання. Засвоєння жанрових особливостей віршів.
статья, добавлен 14.02.2022Дослідження проблеми по формуванню здорового способу життя дітей як глобальної соціологічної проблеми в сучасному суспільстві. Вивчення можливостей вчителя початкових класів по формуванню гігієнічних навиків учнів в процесі викладання природознавства.
статья, добавлен 08.09.2012Педагогічні умови формування знань про людину. Методики формування знань про людину. Вивчення нового матеріалу на уроках природознавства. Бесіда з елементами розповіді. Самостійна робота з підручником. Закріплення засвоєних знань, умінь і навичок учнів.
реферат, добавлен 16.11.2009Практика реалізації принципу відповідального відношення учнів до вивчення програмного матеріалу в умовах відсутності поточних домашніх завдань. Самостійна робота старшокласника у профільній школі. Фізичний диктант замість усного домашнього опитування.
доклад, добавлен 21.10.2010Лінгвістичні основи вивчення частин мови у початковій школі. Словотворення, взаємоперехід однієї частини мови в іншу. Фактори поділу слів за частинами мови. Чотири основні частини мови. Структура початкового курсу української мови, аналіз підручників.
курсовая работа, добавлен 15.09.2009Обґрунтування сутності, тенденцій та етапів реалізації принципу краєзнавства у початковій школі у 20-30-ті роки ХХ ст. Розкриття реалізації краєзнавства у позакласній роботі з молодшими школярами. Можливості творчої реалізації ідей історичного досвіду.
автореферат, добавлен 26.08.2015Психолого-педагогічні основи використання нестандартних уроків математики у початковій школі. Основні етапи їх підготовки та проведення, переваги, недоліки. Рекомендації до проведення нестандартного уроку, досвід вчителя. Аналіз педагогічного дослідження.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017Особливості використання задачного підходу на уроках математики. Підходи до формування в учнів загальних і спеціальних компетентностей розв’язування задач. Приклад доцільно дібраних завдань для вивчення програмового матеріалу про дроби у початковій школі.
статья, добавлен 04.10.2022- 96. Дослідницька рецепція напрямків розвитку методики викладання української мови в початковій школі
Описово-порівняльний аналіз методичних рекомендацій навчання української мови в початковій школі. Вивчення програм підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Форми, засоби та способи навчання мови. Ефективність використання сюжетно-рольових ігор.
статья, добавлен 24.12.2020 - 97. Ознайомлення дітей з корисними копалинами рідного краю у гуртках туристсько-краєзнавчого напрямку
Методичні рекомендації керівникам гуртків туристсько-краєзнавчого профілю. Основні відомості про корисні копалини України. Форми проведення занять для гуртківців. Відомості про гірські породи та мінерали, що можна використовувати при проведенні занять.
методичка, добавлен 29.11.2014 Вивчення питання організації соціально-педагогічної роботи з дітьми-мігрантами в початковій школі США з метою попередження девіацій. Аналіз школи як інституту соціалізації, ролі щколи у створенні толерантного освітнього середовища для дітей-мігрантів.
статья, добавлен 21.10.2020Самостійне дитяче читання як індивідуальне мовчазне спілкування дитини з колом доступних книг. Основні особливості організації позакласного читання в початковій школі. Знайомство з порядком проведення колективної роботи та плануванням матеріалів.
курсовая работа, добавлен 31.03.2013Особливості уроку як форми організації навчання, за якої заняття проводить учитель з групою учнів впродовж певного часу й відповідно до розкладу. Організація діяльності учнів на уроці. Види нетрадиційних уроків та їх проведення у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012