Вплив сім'ї на соціально-емоційний розвиток дитини дошкільного віку
Доведено, що саме родина є основним фактором впливу на соціально-емоційний розвиток дитини, значною мірою визначаючи її життєвий шлях у майбутньому. Соціально-емоційний розвиток дитини проявляється в появі нових емоцій, у вмінні адаптуватися в соціумі.
Подобные документы
Дослідження поняття спадковості – процесу відновлення в нащадків біологічної схожості з батьками. Вплив середовища на розвиток і формування особистості - комплексу зовнішніх явищ, які стихійно діють на людину і значною мірою впливають на її розвиток.
реферат, добавлен 23.11.2010Розвиток самосвідомості, психологічна характеристика дітей дошкільного віку. Фізичний та моторний розвиток у молодшому дошкільному віці: вплив рухової активності. Діагностика впливу діяльності на психічні процеси. Діяльність в розвитку сприйняття.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Зв'язок між рівнем емоційного інтелекту та характеристиками соціально-психологічної адаптації особистості до студентського середовища. Програма розвитку емоційного інтелекту як способу оптимізації адаптації особистості до новоствореної навчальної групи.
автореферат, добавлен 25.08.2015Комплекс методик психодіагностики та вивчення міжособистісних взаємин дитини з однолітками та дорослими. Характеристика рівня розвитку пізнавальної сфери дітей, оцінка сформованості комунікативних умінь, особливості емоційно-вольової саморегуляції.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливості емоційної сфери підлітків, що характеризується високою емоційною збудливістю, слабо вираженою здатністю розуміти свої емоції і емоції інших людей. Взаємозв’язок рівня розвитку емоційного інтелекту та здатності дитини до асоціальної поведінки.
статья, добавлен 25.01.2023Розглядаються важливі аспекти проблеми морально-естетичного виховання дитини. Виявлено співвідношення морального та естетичного у процесі формування самосвідомості особистості. Визначено, що музика володіє найбільшою силою емоційного впливу на людину.
статья, добавлен 01.02.2018Порівняльний аналіз методів діагностики емоційного стану особистості дитини. Процедура збору даних та їх інтерпретація за допомогою комп’ютерної програми. Переваги та недоліки тестових методів. Діагностика емоцій на основі поведінки і слухових критеріїв.
статья, добавлен 28.12.2017Модель соціально-психологічної адаптації дітей у колективі художньої самодіяльності. Дослідження чинників соціально-психологічної адаптації дитини. Розробка розвивально-корекційної програми з підвищення рівня соціально-психологічної адаптації дітей.
автореферат, добавлен 19.07.2015Погляди дослідників на проблему виховання і навчання дітей з особливими потребами. Компетентність батьків, як умова успішного виховання дитини. Соціально-психологічна реабілітація батьків як вирішальна умова їх підготовки до виховання особливої дитини.
курсовая работа, добавлен 29.08.2014Значення формування емоційної компетентності для розвитку особистості. Аналіз виховної практики та досвіду виховання у розвинутих країнах світу, пріоритетом яких є формування емоційної сфери. Основні методи формування емоційного інтелекту особистості.
статья, добавлен 03.03.2018Представлення результатів вивчення особливостей сприймання у дошкільному та молодшому шкільному віці. Вплив сучасної мультиплікації на свідомість та особистість дитини. Аналіз модифікацій, що відбулися із мультиплікацією протягом останнього часу.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз особливостей емоційно-особистісної сфери дітей із сімей вимушених переселенців. Характеристики, що заважають успішній соціально-психологічній адаптації дитини, побудові системи ефективної комунікації. Механізми спрямованості психологічного захисту.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження впливу асоціальної поведінки на виховання дитини. Висвітлити її різновидів та основних причин виникнення. Вивчення психологічних особливостей виховання "важких" дітей. Наведення мір профілактики та корекції девіантної поведінки дитини.
курсовая работа, добавлен 11.06.2015- 114. Соціально-психологічні умови оптимізації ставлення батьків до дитини в умовах сімейної взаємодії
Вибір конструктивної форми дитячо-батьківської взаємодії, формування прийомів ефективної комунікації, розвиток самопізнання, взаєморозуміння, навички співробітництва та авторитетно-довірливих стосунків. Вплив на батьківське ставлення до дошкільника.
статья, добавлен 06.03.2018 Структура батьківської відповідальності. Формування навичок відповідального батьківства у взаємодії з дитиною дошкільного віку в умовах сімейного виховання. Система психолого-педагогічної підтримки батьківства в умовах дошкільних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Розгляд проблем дітей із порушенням функцій опорно-рухового апарату, яким характерні розлади емоційно-вольової сфери. Створення спеціальної системи підготовки дитини з порушеннями психофізичного розвитку до навчання в інтегрованому освітньому просторі.
статья, добавлен 28.08.2023Загальні закономірності психічного розвитку дитини, чинників, що сприяють формуванню її особистості на різних вікових етапах, що дає змогу оптимізувати навчально-виховний процес. Форми спілкування дитини з дорослими на різних вікових етапах розвитку.
реферат, добавлен 27.12.2012Стрес як особливий емоційний стан. Особливості переживання стресу дітьми та його наслідки. Використання методики діагностики типу емоційної реакції на вплив стимулів оточуючого середовища В. Бойко. Рекомендації щодо можливого зниження стресів у дітей.
курсовая работа, добавлен 05.05.2016Характеристика та особливості видів емоційних станів: настрою, стресу, афекту, пристрастей та почуттів; рівні проявів емоцій. Емоційний (чуттєвий) тон відчуттів, позитивних або негативних емоцій, які відображають ситуативне ставлення людини до події.
реферат, добавлен 12.08.2010Дослідження мотиваційної готовності дитини до систематичного навчання в школі, її потребу пізнання й розвитку сфери довільності. Оцінка рівня фізичного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Розвиток дрібної моторики, пам’яті, уваги та мовлення.
статья, добавлен 26.03.2016Поняття та характеристика емоцій як психічної сфери. Теоретичний аналіз концепцій емоційного розвитку. Дослідження емоційного стану дітей молодшого шкільного віку. Психолого-педагогічні рекомендації для вчителів і батьків дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 07.01.2016Науково-теоретичний аналіз понять "адаптація" та "конфліктність" молодших школярів. Рівень конфліктності - фактор, який безпосередньо впливає на соціально-психологічну адаптацію дитини молодшого шкільного віку. Формування навичок взаємодії з оточуючими.
статья, добавлен 21.09.2017Аналіз психолого-педагогічних досліджень, розгляд страху як одного з базових структур людської емоцій, що виконує низку функцій, які обгрунтовують виникнення та розвиток структур людської психіки в умовах соціалізації особистості на різних вікових етапах.
статья, добавлен 06.11.2023- 124. Ефективність впроваджених заходів медико-психологічної підтримки сім’ї у період очікування дитини
Оцінка ефективності комплексної медико-психологічної підтримки сім’ї в період очікування дитини. Порівняння ставлення жінки до вагітності, емоційного стану, самопочуття, подружніх відносин і внутрішньосімейної взаємодії в жінок із ускладненням вагітності.
статья, добавлен 13.09.2016 Компенсаторні функції і рівень адаптаційних можливостей організму дитини з урахуванням параметрів функціонального діагнозу, вікових психофізіологічних особливостей в процесі медико-соціальної реабілітації. Психопатологія розвитку підліткового віку.
статья, добавлен 06.03.2018