Беларусь - наша Родина
Цель, оборудование и ход урока. Столица и символы государства Беларусь. "Земля с голубыми глазами". Игрушки народных умельцев. Игра-путешествие по городу. Трудолюбие и изобретательность белорусов. Архитектурные памятки и достопримечательности Минска.
Подобные документы
Урок-семинар как одна из форм урока повторительно-обобщающего типа. Сформированность общеучебных умений и навыков, определенных программой как цель урока-семинара. Особенности урока: методы, приемы, содержание. Три этапа проведения и работа в группах.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009Методические рекомендации и тип урока, его план, цели (образовательные, развивающие и др.) и необходимое оборудование. Ход занятия, организационный момент, подготовка к новой теме и актуализация мыслительной деятельности. Домашнее задание и итог урока.
конспект урока, добавлен 24.03.2015Поиск новых форм и методов организации воспитания личности. Народная игра как уникальное средство воспитания: ролевые, дидактические, строительные, подвижные, игры. Развивающая и познавательная функции чувашских, марийских и удмуртских народных игр.
контрольная работа, добавлен 28.05.2009Игрушки как специально изготовленные предметы, предназначенные для игр, обеспечения игровой деятельности детей и взрослых, их особенности, история возникновения и развития, разновидности. Оценка роли игрушки в жизни и личностном становлении ребенка.
реферат, добавлен 05.03.2013Знакомство учащихся с предпосылками, причинами, этапами и основными сражениями Северной войны. Оценка значения победы в войне для России. Задачи и тип урока, его форма и оборудование для проведения. Методы проверки знаний учащихся по теме урока.
конспект урока, добавлен 28.01.2015Сообщение познавательных сведений по теме "Моделирование одежды из подручных материалов" на уроке технологии в 5 классе. Основные цели урока, критерии оценки работ учащихся. Наглядные пособия, оборудование. Тип урока и методы обучения. План и ход урока.
разработка урока, добавлен 06.10.2012Психическое развитие детей раннего возраста. Значение народной игрушки в жизни детей младшего возраста. Разновидности русских народных игрушек. Влияние игрушки на развитие ребенка. Выполнение подбора и методики ознакомления детей с новой игрушкой.
курсовая работа, добавлен 16.02.2019История современного урока, преимущества и недостатки традиционного урока. Личностно-ориентированный урок. Цель, мотивы, средства, действия, результат и оценка традиционного и современного уроков. Практические советы поведения для молодого педагога.
презентация, добавлен 09.11.2015Исследование образовательных возможностей экскурсии по городу. Характеристика требований к преподавателю, проводящему экскурсию по городу. Разработка тематики занятий, по которым целесообразно проводить экскурсии для углубления знаний по культурологии.
реферат, добавлен 24.06.2020Специфика нетрадиционных уроков, методика их подготовки и проведения. Классификация уроков, проводимых в нетрадиционной форме. Цели и этапы проведения урока – заочной экскурсии. Примерный план урока-экскурсии "Путешествие на родину И.С. Тургенева".
курсовая работа, добавлен 27.08.2011Анализ современного литературного процесса и разработка уроков с использованием нетрадиционных приемов и методов: "Ромашка Блума", "Метод шляп", "Урок-игра". Урок-игра "Путешествие по книге Н.С. Дашевской "Я не тормоз". Поиск новых типов деятельности.
статья, добавлен 22.06.2021История развития игрушки. Основные виды игрушек и их роль и место в жизни детей. Основные педагогические и художественные требования к детским игрушкам. Конструкция игрушки и материал, которого она изготовляется. Тенденции развития современной игрушки.
контрольная работа, добавлен 27.04.2013Анализ важности образования, его влияния на ход и качество экономических и политических процессов в государстве. Классификация видов образования в Республике Беларусь. Характеристика проблемы организации финансового обеспечения образования в Беларуси.
статья, добавлен 30.09.2018Основные законы и институты системы образования в Республике Беларусь. Сущность и структура педагогической деятельности. Биологическое и социальное в развитии человека и формировании личности. Образовательные стандарты и классно-урочная система.
краткое изложение, добавлен 05.06.2015Определение стратегических направлений реализации права каждого ребенка на образование в Республике Беларусь. Повышение качества и доступности образования для лиц с особенностями психофизического развития. Развитие инклюзивных процессов в образовании.
статья, добавлен 08.04.2019Игры на внимание, развитие быстроты и выносливости. Цель игр "Классики", "Море волнуется", "Вышибалы" и др. Игры на развитие сообразительности, творческого воображения и координации движения. Проведение эстафет с участием детей, описание народных игр.
методичка, добавлен 15.11.2016Адаптация ребенка к структуре занятия, педагогу, а также помещению музыкального зала. Игра на музыкальных инструментах (маракасах). Оборудование и материалы. Движения под музыку. Пальчиковая гимнастика. Игра на металлофонах. Упражнение "Цветные нотки".
конспект урока, добавлен 29.04.2014- 43. Концептуально-нормативная база организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся
Исследование концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь. Определение и характеристика сущности процесса гражданско-патриотического воспитания. Изучение понятия гражданственности, как основного качества личности.
реферат, добавлен 26.01.2017 Понятие и суть содержания образования. Особенности реализации национально-ориентированного компонента содержания образования современной школы в Республике Беларусь. Анализ проблемы образования как одного из компонентов учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Этапы и план реализации программы "Наша надежда". Анализ современного состояния системы работы с одаренными детьми. Принципы, формы и методы обучения. Классификация учащихся по видам одарённости, на развитие которых направлена программа "Наша надежда".
курсовая работа, добавлен 26.04.2010Основания педагогической композиции урока. Композиционное строение урока со стороны его внешних и внутренних взаимосвязей. Построение и тип урока: организационный, изучение нового материала, закрепление, повторение, контрольный. Жанр и вид урока музыки.
курсовая работа, добавлен 27.05.2016Понятие о высшем учебном заведении, его признаках, назначении и правовом статусе в Республике Беларусь. Основные задачи и цели образовательных программ университета, академии, института. Особенности высшего учебного заведения как юридического лица.
реферат, добавлен 03.11.2013Теоретическое обоснование значения и взаимосвязи игры и игрушки. Взгляды педагогов на игру и игрушки как спутника жизни ребенка. Методическое влияние игрушки на развитие ребенка. Подбор игрушек для разных возрастных групп. Размещение и хранение игрушек.
курсовая работа, добавлен 27.06.2012- 49. Традиции и инновации в повышении квалификации педагогов дошкольных учреждений в Республике Беларусь
Обоснование необходимости использования и внедрения нового содержания и эффективных технологий повышения квалификации педагогов. Характеристика возможных путей решения современных задач профессионального образования слушателей в Республике Беларусь.
статья, добавлен 09.01.2019 Урок как основная форма организации производственного обучения. Виды открытых уроков. Проведение и анализ открытого урока. Разработка план-конспекта урока производственного обучения. Подготовка мастера к занятиям. Построение и организация урока.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014