Теоретические подходы к понятию "профориентационная деятельность" в педагогической, психологической и социально-педагогической литературе
Причины появления профориентации, содержание ее составляющих: профинформации, профагитации, профпросвещения, профдиагностики и профконсультации. Направления профориентационной деятельности. Основные отличия профессионального и личностного самоопределения.
Подобные документы
Сущность понятия "самоотношение" в психолого-педагогической литературе. Содержание и механизм формирования оценочно-эмоциональных и позитивно-негативных переживаний личностного смысла "я". Изучение содержательных характеристик идентичности личности.
курсовая работа, добавлен 23.02.2018Историко-теоретические аспекты трех этапов развития педагогической психологии. Задачи педагогической психологии как наука. Гетерогенный, гетерохромный, разорванный во времени процесс становления педагогической психологии, как отрасли научного знания.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Анализ понятия стресса, напряжения, возникающего под влиянием экстремальных условий, нарушающего механизмы адаптации систем организма и психики. Причины и последствия профессионального стресса в педагогической деятельности преподавателей высшей школы.
курс лекций, добавлен 09.10.2013Характеристика и теоретические подходы к понятию "внимание". Особое свойство психики и преимущественное значение психической деятельности. Различные подходы к понятию внимания в деятельности психического контроля, его концентрация и распределение.
реферат, добавлен 28.09.2011- 55. Восстановительные подходы в социально-педагогической профилактике правонарушений несовершеннолетних
Сущность и принципы восстановительных подходов в социально-педагогической профилактике правонарушений несовершеннолетних. Рассмотрение особенностей программ примирения. Передача ответственности за разрешение конфликтной ситуации участникам конфликта.
лекция, добавлен 01.09.2017 Общепсихологический контекст формирования педагогической психологии, ее разделы. Три этапа становления педагогической психологии. Исследование Песталоцци психологической стороны образовательного процесса, его основ и форм. Работы Ушинского по педагогике.
реферат, добавлен 25.01.2017Сущность профессионального самоопределения. Стадии становления личности. Конфликты профессионального самоопределения. Потребности людей в психологической поддержке при профессиональном самоопределении, преодолении трудностей профессиональной жизни.
реферат, добавлен 26.06.2012Основные методы психолого-педагогического исследования. Рассмотрение основных видов методов обучения, воспитания и самовоспитания. Характеристика и уровни продуктивности педагогической деятельности. Предмет, задачи и структура педагогической психологии.
реферат, добавлен 17.03.2014Исследование принципиальных отличий между профессиональным и личностным самоопределением. Профессиональное самоопределение как поиск смысла в трудовой деятельности. Основные методы профориентации. Типы и уровни жизненного и личностного самоопределения.
контрольная работа, добавлен 11.08.2015Термин "игра" в современной психолого-педагогической науке. Социальная сущность игры, ее основные функции и направления изучения. Теоретические модели, существующие виды и методики игровой терапии. Суть традиционных игр, их отличия от современных.
реферат, добавлен 04.02.2015Суть профессионально-личностного самоопределения молодого человека. Обобщение факторов, влияющих на выбор профессии. Содержание профессионального самоопределения студентов на этапе обучения в ВУЗе: ценностные ориентации, профессиональная направленность.
контрольная работа, добавлен 02.07.2011Реформирование российской системой образования, индивидуальный подход к каждому ученику. Формирование умений к построению собственной карьеры. Основные критерии, по которым определяется эффективность профессионального самоопределения и самоактуализации.
статья, добавлен 13.06.2018Предпосылки возникновения, становления педагогической психологии в России как самостоятельной отрасли психологической науки. Формирование основ педагогической психологии в трудах К. Ушинского, Н. Весселя, П. Каптерева. Разработка личностной проблематики.
учебное пособие, добавлен 12.10.2013Понятие педагогической деятельности, концепции педагогического процесса и их психологическое обоснование. Структура педагогической деятельности и психологические требования к личности учителя. Психологические особенности педагогического коллектива.
контрольная работа, добавлен 20.04.2016Понятие профессионального становления личности. Стадии его формирования. Уровни самоопределения. Субъективные факторы, влияющие на выбор профессии. Проблема ревизии и коррекции жизни человека. Особенности личностного и социального развития специалиста.
статья, добавлен 04.11.2013Психологические характеристики профессионального самоопределения в юношеском возрасте. Подходы в современной профессиональной консультации юношеского возраста. Исследование профессионального самоопределения с использованием методов самодиагностики.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012- 67. Психолого-физиологические особенности развития подростков и проблема личностного самоопределения
Формирование самосознания и самоопределения учащихся с ограниченными возможностями на современном рынке труда. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
статья, добавлен 09.07.2020 Теоретические подходы к проблеме развития самооценки в психологической литературе. Понятие самооценки и особенности ее проявления у детей. Формирование искаженной самооценки под давлением конфликта между внутренними побуждениями и внешними запретами.
статья, добавлен 04.03.2018Психологическая характеристика педагогической деятельности - особой организационно-управленческой деятельности по организации и управлению учебного процесса. Профессионально важные качества учителя. Педагогические способности, их структура и содержание.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Характеристика особенностей психолого-педагогической деятельности профессионального педагога. Исследование содержания рефлексии педагога и её роли в формировании психолого-педагогических умений. Анализ интерпретаций структуры деятельности педагога.
статья, добавлен 20.03.2019Историко-психологический анализ развития понятия "эмпатия". Основные подходы к определению понятия "эмпатия" в психолого-педагогической литературе. Психологическая структура и диагностика эмпатии, ее связь с психологическими особенностями личности.
курсовая работа, добавлен 25.03.2019Теоретические аспекты изучения детских страхов. Проблема фобий в психологической и педагогической литературе. Личностная тревожность как фактор формирования боязни ребёнка. Оценка диагностических методик и способов коррекции страха в дошкольном возрасте.
дипломная работа, добавлен 20.12.2013Капризы и упрямство как составляющие отклоняющегося поведения. Подходы к определению данных понятий в психолого-педагогической литературе. Причины возникновения данных недостатков в дошкольном возрасте. Диапазон и формы проявления упрямства у детей.
курсовая работа, добавлен 28.04.2014Сущность и своеобразие педагогической профессии, виды педагогов. Педагогическая социальная перцепция. Учитель как субъект педагогической деятельности и профессионально обусловленные требования к нему. Изучение пригодности к педагогической деятельности.
реферат, добавлен 05.04.2010Сущность социально-педагогической профилактики и методика выявления компьютерной зависимости подростков. Методы деятельности социального педагога и сущность программы социально-педагогической деятельности по профилактике "компьютерной зависимости".
курсовая работа, добавлен 23.09.2012