Фізична культура як засіб корекції неврологічних порушень у розвитку дітей першого року життя
Методика фізичної реабілітації дітей першого року життя з неврологічними порушеннями. Головна проблема корекції порушень. Вправи фізичної культури з урахуванням найбільш виражених неврологічних проявів, які забезпечують індивідуальний підхід до дітей.
Подобные документы
- 76. Психологічні особливості дітей з комплексними порушеннями, які підлягають індивідуальному навчанню
Аналіз психологічних особливостей дітей з комплексними порушеннями, комбінація порушень різних сфер: інтелектуальної, рухової, сенсорної та мовної. Прояв неадекватності емоцій та поведінкових розладів. Організація індивідуального навчання дітей.
статья, добавлен 05.06.2018 Визначення особливостей, якими відзначається самоаналіз дівчат і хлопців своєї фізичної підготовленості під час першого року навчання. Формування мотивації студентів до здійснення фізичної активності в різних формах. Поняття фізичної підготовленості.
статья, добавлен 17.08.2022Розкриття міжпредметного підходу до реалізації завдань словникової роботи дітей 4-го року життя, зумовленого зростаючими вимогами до якості мовної освіти. Навчання елементів об’єктивації та рефлексії мовної дійсності на матеріалі ознайомлення зі "словом".
статья, добавлен 28.05.2023Дослідження феномену "самовираження". Огляд проблеми самовираження дітей в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. Визначення необхідних сприятливих умов для можливості його реалізації дітьми п'ятого року життя у закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 04.10.2022Дослідження ролі фізичної культури в процесі формування здорового способу життя у військово-політичному контексті України. Можливість використання сучасних технологій та інтерактивних платформ для популяризації фізичної активності серед населення.
статья, добавлен 05.02.2024Визначення та обґрунтування алгоритму, що містять проектувальні операції для формування і реалізації програми, спрямованої на корекцію психофізичного стану дітей в процесі фізичного виховання школярів другого року навчання у загальноосвітній школі.
статья, добавлен 29.01.2016Впровадження комп'ютерної програми по корекції загального недорозвинення мови (ЗНР) у дітей старшого дошкільного віку. Можливості використовувати для кожної окремої дитини комп'ютерну програму, яка сприяє корекції мовленнєвих порушень особисто для неї.
статья, добавлен 16.08.2023Подолання мовного недорозвинення у дітей молодшого шкільного віку. Корекційна робота з дітьми з порушеннями мовлення в умовах логопедичного пункту. Організація професійної співпраці учителя-логопеда й інших фахівців закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 04.10.2022Розгляд сучасної стратегії розбудови дошкільної освіти в Україні, знайомство з основними проблемами. Загальна характеристика методики діагностики та корекції порушень комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей раннього віку, особливості застосування.
автореферат, добавлен 24.10.2013Аналіз інноваційних методів реабілітації дітей із особливими освітніми потребами. Особливу увагу надано реабілітаційній роботі з дітьми зі складними порушеннями розвитку, які поєднують інтелектуальну недостатність і несформованість опорно-рухових функцій.
статья, добавлен 13.06.2022Функціональні та когнітивні особливості розвитку дітей від пренатального періоду до трьох років. Задоволення потреб новонароджених, побудова гармонійного психологічного клімату у сім’ї. Формування особистості малюка в процесі спілкування з батьками.
статья, добавлен 13.06.2022Фізіологічна діагностика стану вищих психічних функцій дітей. Дослідження емоційних проявів та поведінки нозологічних груп. Особливості навчання підлітків з психофізичними порушеннями. Методи спеціальної психологічної підтримки дітей з вадами розвитку.
статья, добавлен 23.06.2022Основні завдання адаптивного фізичного виховання у Будинку дитини. Характеристика розвитку психомоторних вмінь та навичок у дітей. Особливості проведення занять фізичними вправами з дітьми першого року життя. Індивідуальні завдання виховного процесу.
реферат, добавлен 15.01.2014Гармонійний розвиток особистості дітей з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення. Підвищення ефективності корекційно-розвивального процесу в закладі дошкільної освіти. Формування звукової культури мовлення дітей через використання дидактичних ігор.
статья, добавлен 08.01.2024Основні напрямки взаємодії у роботі логопеда та вчителів загальноосвітніх шків з корекції мовленнєвих порушень. Характеристика найбільш розповсюджених помилок, що зустрічаються в усному і писемному мовленні. Комплексний підхід до корекції мовних порушень.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз показників фізичного розвитку, біологічного віку, фізичної підготовленості, фізичної та розумової працездатності дітей 6 років. Визначення рівня фізичної готовності дітей шестирічного віку до школи, порівняння показників з віковими нормами.
статья, добавлен 07.05.2019- 92. Критерії оцінки ефективності організації процесу фізичної підготовки дітей молодшого шкільного віку
Побудова програми тестування фізичної підготовленості та функціональних можливостей школярів на підставі оцінки їх фізичних здібностей (сили, швидкості, витривалості, гнучкості та спритності), результати за якою є підставою для корекції учбового процесу.
статья, добавлен 06.06.2018 Визначення педагогічних шляхів попередження девіантної поведінки учнів з порушеннями інтелектуального розвитку засобами корекції їх самооцінки. Перспективні напрямки розвитку проблеми профілактики девіантної поведінки дітей з порушеннями інтелекту.
статья, добавлен 07.04.2018Шляхи удосконалення змісту, засобів та організаційних форм фізичної культури дітей, які сприяють формуванню, зміцненню здоров’я дошкільнят в умовах закладів початкової освіти. Аналіз українських і закордонних джерел з питань практики оздоровлення.
статья, добавлен 28.08.2016У статті розглядається проблема порушень функцій програмування та контролю у дітей з порушеннями писемного мовлення. З’ясовано, що формування навички письма – це тривалий та складний процес і за структурою самого акту письма, і формуванням навичок.
статья, добавлен 05.03.2023Аналіз системи навчання, виховання та реабілітації дітей з порушеннями розумового розвитку в Україні та Польщі. Розгляд напрацювань, що стосуються галузі спеціальної освіти дітей з помірним, тяжким та глибоким ступенями порушення розумового розвитку.
статья, добавлен 20.05.2022Загальний огляд вправ, що розвивають артикуляцію, правильне дихання та звуковимову у дітей. Ігрові методи корекції речових порушень у дітей молодшого віку, особливості використання казкових та мультиплікаційних героїв на заняттях для зацікавлення учнів.
контрольная работа, добавлен 21.02.2012- 98. Методи оцінювання психомоторного розвитку дітей дошкільного віку з аутистичним спектром порушень
Особливості психомоторного і фізичного розвитку дітей дошкільного віку з спектром аутистичних порушень. Загальна характеристика структури механізму розвитку психомоторних здібностей і його вплив на фізичний і загальний розвиток цієї категорії дітей.
статья, добавлен 31.05.2018 Опис організаційних і педагогічних проблем інклюзивного фізичного виховання дітей з освітніми потребами. Рекомендації вчителю фізичної культури, який здійснює інклюзивне фізичне виховання. Індивідуальний підхід до дозування навантажень на уроці.
статья, добавлен 10.02.2023Характерні особливості фізичного розвитку та оцінити рівень фізичної працездатності неповносправних дітей молодшого шкільного віку під впливом занять рухливими іграми. Авторські методики для корекції існуючих відхилень розвитку рухливими іграми.
статья, добавлен 09.01.2019