Активизация познавательной деятельности школьников в процессе обучения
Понятие познавательных возможностей учащихся как основных факторов процесса обучения, оказывающих устойчивое влияние на содержание и характер учебной работы. Особенности организации познавательной деятельности учащихся при изучении белорусской литературы.
Подобные документы
- 76. Приемы активизации познавательной деятельности учащихся в сетевом проекте или учение с увлечением
Анализ проблемы активизации сознательной познавательной деятельности учащихся. Характеристика системно-деятельностного подхода к обучению. Исследование сетевых проектов как метода мотивации познавательной деятельности, их преимуществ и возможностей.
статья, добавлен 14.04.2016 Учение как самоуправляющий процесс активизации деятельности. Дидактические основы активизации учебы школьников. Анализ методов и условий активизации познавательной деятельности на уроках биологии. Влияние использованных методов на конечный результат.
контрольная работа, добавлен 16.07.2009Понятие о формах организации обучения, их историческом развитии. Урок как основная форма организации обучения в школе. Методы и условия развития познавательной деятельности на уроках биологии. Психолого-педагогическая сущность познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Возрастные особенности младшего школьника. Суть игровой деятельности в современной психолого-педагогической литературе, её место в учебе. Активизация познавательной деятельности детей посредством дидактических игр как условие успешности обучения.
курсовая работа, добавлен 12.10.2011Воспитание активности и самостоятельности как составная часть воспитания учащихся. Эффективность самостоятельной работы при изучении иностранного языка. Влияние самостоятельной работы на качество знаний и развитие познавательной способности учащихся.
реферат, добавлен 10.04.2015Рассмотрение значения познавательного интереса в обучении. Характеристика основных приемов активизации познавательной деятельности. Педагогически правильная организация, использование ее объективных условий и внутренних возможностей личности ученика.
реферат, добавлен 10.02.2015Деятельность как основа развития личности. Цели и задачи активизации познавательной деятельности. Развитие мышления учащихся. Формирование мотивов учения. Классификация самостоятельных работ. Примеры использования самостоятельной работы на практике.
курсовая работа, добавлен 07.07.2013Сущность теории личностно-ориентированного образования. Классификация методов обучения по характеру деятельности обучаемых. Применение активных методов обучения для формирования познавательной активности студентов в процессе учебной деятельности.
статья, добавлен 21.01.2018Классификация принципов обучения в зависимости от структурных компонентов процесса. Внутренняя структура процесса обучения как единство преподавания. Рассмотрение проблемы организации учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению материалом.
контрольная работа, добавлен 25.08.2014- 85. Формирование эвристических приемов у учащихся в процессе обучения решению задач векторным методом
Изучение особенностей эвристического обучения и организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Разработка и научное обоснование методики формирования у учащихся эвристических приемов на основе обучения их решению задач векторным методом.
автореферат, добавлен 16.07.2018 - 86. Формирование познавательной активности младших школьников в процессе проведения предметных недель
Понятие "познавательная деятельность" в психолого-педагогической литературе. Возрастные особенности ребёнка младшего школьного возраста. Активизация познавательной деятельности как условия успешности обучения в процессе проведения предметных недель.
курсовая работа, добавлен 02.04.2020 Проблемы научного знания при получении химического образования. Изучение способа активизации познавательной деятельности учащихся. Анализ самостоятельной работы с учебником и дополнительными источниками. Химический эксперимент в процессе обучения.
контрольная работа, добавлен 24.02.2013Сущность проблемного обучения и этапы его построения. Понятие проблемной ситуации. Характеристика уровней проблемности в обучении. Активизация и развитие нестандартности мышления и познавательной деятельности студентов в процессе проблемного обучения.
реферат, добавлен 04.11.2013Характеристика содержания обучения как системы познавательной деятельности. Теоретическое обоснование проблемы развития познавательного интереса учащихся. Описание активных и практических методов обучения в контексте практики образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012Использование литературных приёмов при изучении истории и обществознания. Развитие познавательной деятельности учащихся и их личности в процессе обучения, повышение эффективности образовательного процесса при помощи интерактивных форм и методов обучения.
доклад, добавлен 05.05.2014Понятие познавательной деятельности как единства чувственного восприятия, теоретического мышления и практической деятельности. Проблемы активизации познавательной деятельности в процессе обучения. Принципы и виды обучения. Реализация межпредметных связей.
реферат, добавлен 25.04.2012Нетрадиционные методы обучения. Научные подходы различных авторов к определению игры как метода обучения. Активация познавательной деятельности учащихся в процессе обучения. Средства интенсификации учебного процесса. Оптимизация учебного процесса.
статья, добавлен 23.04.2018Роль внеклассной работы учащихся в активизации познавательной деятельности - умении самостоятельно добывать знания. Анализ развития данной проблемы в педагогической теории и практике. Виды и формы внеклассной работы, их отличие от работы классно-урочной.
курсовая работа, добавлен 14.07.2012Система профильного обучения. Разработка модели активизации познавательной деятельности старшеклассников, комплекс педагогических условий ее эффективной реализации. Обеспечение демократического стиля руководства учителем при организации обучения.
автореферат, добавлен 17.04.2018Понимание - аналитико-синтетическая деятельность, которая направлена на усвоение готовой информации, сообщаемой учителем или книгой. Психолого-педагогическая характеристика процесса познавательной активности учащихся в условиях профильного обучения.
дипломная работа, добавлен 01.09.2017Особенности развития личности ученика в процессе обучения. Развитие познавательных способностей и самостоятельности учащихся в системе образования. Модели организации и проведения уроков математики в классе с различными по уровню активности учащимися.
доклад, добавлен 04.03.2013Принципы активизации познавательной деятельности школьников. Технология Коллективного способа обучения как средство достижения удовлетворения от учебы, ее преимущества. Проектирование обучающей системы. Алгоритм работы по методике "Взаимообмен заданиями".
реферат, добавлен 31.10.2017Ознакомление с терминологической базой, используемой при рассмотрении педагогических проблем формирования творческого мышления школьников в процессе учебной деятельности. Понятие мотивации обучения. Определение структуры познавательной деятельности.
творческая работа, добавлен 25.01.2014- 99. Технологии и методы обучения, направленные на становление учебной деятельности младших школьников
Исследование образовательных технологий, которые отвечают особенностям существующих стандартов. Основные методы, основывающиеся на характере учебно-познавательной деятельности учащихся. Рассмотрение основных видов творческой деятельности ребенка.
статья, добавлен 18.03.2019 Раскрытие сущности творчества и его роли в развитии познавательной деятельности учащихся. Изучение опыта развития познавательной деятельности младших школьников в учебном процессе общеобразовательной школы. Проведение педагогического эксперимента.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015