Активизация деятельности студентов при использовании модульно-рейтинговой системы
Рассмотрение проблемы активизации деятельности студентов на занятиях по информатике. Разработанная модульно-рейтинговая система по трём модулям MS Word, MS Excel и MathCad. Описание правил выставления баллов по каждому из модулей и критерии оценивания.
Подобные документы
Изученние многофункциональности рейтинга студентов как средства раскрытия их потенциала. Рейтинговая система оценки как инструмент, который позволит повысить качество подготовки и обеспечить нужный уровень мотивации. Текущий, рубежный, итоговый контроль.
статья, добавлен 01.02.2019Определение возможностей студентов, их индивидуально-психологических особенностей и стиля мышления. Формирование творческого мышления студентов в системе профессионального образования. Проблемы стимулирования изобретательской деятельности в вузе.
статья, добавлен 10.11.2021Учение как самоуправляющий процесс активизации деятельности. Дидактические основы активизации учебы школьников. Анализ методов и условий активизации познавательной деятельности на уроках биологии. Влияние использованных методов на конечный результат.
контрольная работа, добавлен 16.07.2009Рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов при изучении дисциплин. Система учета учебных достижений студентов при изучении дисциплин, связанных с освоением информационных и коммуникационных технологий. Модульная технология профобучения.
контрольная работа, добавлен 11.02.2015Исследование проблемы здоровья студентов. Значимость современных и традиционных оздоровительных систем. Рассмотрение влияния физической активности на учебный процесс, проблемы пассивного образа жизни студентов. Выявление пользы йоги в разных видах спорта.
статья, добавлен 21.07.2020Анализ проблем контроля и оценки результатов обучения в высшей школе. Выявление отношения студентов к балльно-рейтинговой системе оценивания, к отдельным, наиболее спорным моментам существующих систем оценивания. Модернизация организации контроля.
статья, добавлен 30.01.2019Условия, необходимые для достижения нового качества профессионального образования. Актуальность исследования модульно-рейтинговой технологии мотивации учебной деятельности на основе педагогического тестирования. Теория образовательной квалиметрии.
статья, добавлен 09.02.2019Основные принципы формирования физической культуры личности студентов в современных условиях. Факторы активизации активности и формирования мотивации к спортивной деятельности. Рассмотрение ключевых составляющих физического воспитания студентов.
статья, добавлен 27.10.2017Содержание, формы, методы и виды контроля качества образования. Балльно-рейтинговая оценка учебной успеваемости студентов. Исследование эффективности применения рейтинговой системы контроля учебного процесса для повышения общеучебных умений и навыков.
курсовая работа, добавлен 12.08.2012Рассмотрение проблемы формирования умений продуктивной учебной деятельности у студентов на занятиях по физике в техническом вузе. Определение сущности понятия, характеристика состава и уровней сформированности умений продуктивной учебной деятельности.
статья, добавлен 07.11.2018Исследование характера учебно-познавательной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку в неязыковом ВУЗе. Поочерёдное выполнение студентами упражнений различной степени сложности, способствующих созданию ситуаций успеха на занятиях.
статья, добавлен 11.12.2018- 112. Активизация учебно-познавательной деятельности студентов вуза средствами игрового моделирования
Суть и специфика учебно-познавательной деятельности студентов вуза. Разработка диагностического инструментария, позволяющего изучить реальный уровень учебно-познавательной деятельности студентов и степень влияния игрового моделирования на ее успешность.
автореферат, добавлен 09.04.2018 Лекция как основная форма обучения студентов в условиях традиционного дидактического процесса в вузе. Знакомство с наиболее эффективными приемами активизации мышления студентов на лекции. Рассмотрение особенностей и проблем разработки лекционного курса.
статья, добавлен 21.09.2018Цели внедрения накопительной балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений обучающихся. Анализ эффективности функционирования балльно-рейтинговой системы, которые были сделаны преподавателями МАГУ с разным стажем педагогической деятельности.
статья, добавлен 10.03.2019Проблемы активности личности в обучении. Характеристика основных активных методов обучения. Принципы активизации учебно-познавательной деятельности студентов. Обоснование экспериментальной работы по проведению практических и семинарских занятий.
дипломная работа, добавлен 29.05.2013Принципы организации контроля учебной деятельности. Функции, виды и содержание контроля обучения. Неуспеваемость в процессе обучения и пути ее преодоления. Нетрадиционные формы и методы контроля обучения. Модульно-рейтинговая система обучения и контроля.
курсовая работа, добавлен 20.06.2016Анализ влияния модульно–компетентностной технологии обучения как педагогического явления профессионального образования на обеспечение качества подготовки современного выпускника. Проблемы совершенствования и оптимизации образовательного процесса.
статья, добавлен 15.04.2018Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе, ее структура при усвоении учебного материала. Принцип наглядности как средство активизации познавательной деятельности, его практическое применение на уроках иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 10.09.2017Рассмотрение результатов применения в украинских вузах требований Болонской системы. Разработка модели интеграции высшей школы в европейское образовательное пространство. Оценка эффективности модульно-рейтинговой системы организации учебного процесса.
статья, добавлен 23.10.2018Образ - исходный материал и важнейшая оперативная единица пространственного мышления. Активизация познавательного процесса, который направлен на изучение и практическую деятельность - цель учебно-творческой работы студентов на занятиях скульптурой.
автореферат, добавлен 16.07.2018История балльной системы оценивания. Соотношение шкал оценивания студентов. Понятие и порядок формирования рейтингового показателя знаний, примеры расчетов для каждой из дисциплин, изучаемых за семестр. Допуск к результатам академического рейтинга.
реферат, добавлен 13.06.2015Развитие исследовательских умений учащихся методом проектов на занятиях по информатике. Осознание значимости коллективной работы и сотрудничества для получения результатов при выполнения творческих заданий. Наращивание компетенций школьников и студентов.
статья, добавлен 29.12.2020Основные критерии работы лектора согласно мнения преподавателей и студентов. Характеристика путей активизации познавательной деятельности студентов на лекции. Последовательность конструирования исторической информации на лекции монологического характера.
статья, добавлен 29.01.2018Изучение современных форм и инновационных методов организации научно-исследовательской деятельности для активизации студентов к НИР. Аудиовизуальные технологии обучения как условие совершенствования профессионально-педагогической подготовки учителя.
статья, добавлен 30.01.2019Рассмотрение фактора воздействия преподавателя на повышение мотивации студентов к изучению иностранного языка. Использование конкуренции на занятиях. Выбор педагогических стратегий и тактик, формирующих мотивацию. Критерии оценки работы студентов.
статья, добавлен 26.05.2021