Становление партнерской позиции педагога
Основы формирования партнерской позиции как основы профессионального становления педагога и реализации субъектных отношений в процессе обучения. Пути и средства становления и изменения профессиональной позиции педагога, критерии ее сформированности.
Подобные документы
Особенности субъектности педагога, проявляющейся через потребность в саморазвитии, самоактуализации и "запускающей" процесс его сущностного самоопределения. Путь педагога к профессиональному мастерству как фактору профессиональной самоактуализации.
статья, добавлен 05.03.2019Характер современной профессиональной деятельности учителя дополнительного образования. Понимание личностно-профессионального развития педагога. Анализ стадий профессионального роста педагога. Качества педагогов учреждений дополнительного образования.
реферат, добавлен 01.02.2017Понятие профессиональной компетентности социального педагога, особенности её проявления в социально-педагогической деятельности. Модель формирования профессиональной компетентности будущего социального педагога в процессе педагогической практики.
автореферат, добавлен 02.05.2018Специфика становления субъектности. Условия становления и развития субъектной позиции студентов вузов. Воспитание, развитие и профессиональная подготовка современного специалиста. Механизм становления личности студента субъектом своей жизнедеятельности.
статья, добавлен 01.11.2018Проблема становления субъектности будущих педагогов, готовых к разработке и реализации инновационных подходов в образовании. Этапы и психологический анализ ее становления. Принципы подготовки профессионального педагога в рамках Болонского процесса.
статья, добавлен 06.03.2019Методические рекомендации по организации взаимодействия педагога и воспитанника в педагогическом процессе. Психофизиологические особенности педагога в педагогическом процессе. Средства взаимодействия педагога и воспитанника в педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 26.03.2020Социально-педагогические особенности трудовой деятельности педагога с позиции его физиологических, гигиенических, антропометрических и психологических возможностей. Характеристики системы "педагог-обучающийся" при работе с техническим средством обучения.
статья, добавлен 04.02.2021Подготовка квалифицированного работника соответствующего уровня и конкурентоспособного на рынке труда. Виды профессиональной компетентности молодого специалиста: специальная, социальная и личностно-индивидуальная. Организация учебных действий педагога.
статья, добавлен 21.01.2018Определение педагогических условий оптимальной профессиональной подготовки будущего педагога по физической культуре. Практика продуктивного самоанализа (рефлексии) будущего педагога в структуре реализации программ педагогической подготовки бакалавриата.
статья, добавлен 25.11.2017Рассмотрение образовательной среды вуза как потенциального средства управления становлением профессиональной ответственности будущего педагога. Управление процессом становления за счет интеграции учебной, воспитательной, проектной и общественной работы.
статья, добавлен 05.10.2021Содержание обучающей, воспитывающей и общественно-педагогической функций педагога. Изучение миссии и основных функций педагога в профессиональной деятельности. Выявление роли и места профессии педагога. Формированию определенных черт личности школьника.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Теоретико-методологические и общественно-исторические предпосылки исследования проектной культуры и ее формирования у будущего педагога. Обоснование и экспериментальное апробирование технологии формирования проектной культуры будущего педагога.
автореферат, добавлен 27.01.2018Раскрытие нюансов определения особенностей педагогического взаимодействия педагога по физической культуре в моделях профессионального становления личности в конструктах словесно-логических моделей и систем принципов педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 07.03.2018Требования к личностным качествам педагога, критерии их оценки и анализ необходимости. Сущность профессиональной компетентности и ее значение в труде педагога на современном этапе. Типы центрации. Анализ результатов диагностического исследования.
контрольная работа, добавлен 29.05.2012Структура, содержание, показатели, критерии и уровни сформированности гражданской позиции старшеклассников интернатных учреждений. Апробация педагогической модели, способствующей формированию гражданской позиции старшеклассников указанной категории.
автореферат, добавлен 29.07.2018Разработка условий и способов успешного профессионального становления педагога. Анализ эксперимента по проверке педагогических условий профессионального становления начинающих преподавателей вуза. Обзор результатов самооценки начинающих преподавателей.
статья, добавлен 22.02.2015Содержание и характеристика основных компонентов и этапов профессионального образования и обучения. Факторы, определяющие содержание специальной подготовки. Дидактическая деятельность педагога профессиональной школы. Виды, формы и методы контроля.
методичка, добавлен 30.03.2016Социальный статус профессии. Диагностика уровня сформированности у воспитателей показателей педагогической культуры. Приоритетность сферы образования как важнейшего условия социально-экономического прогресса. Развитие профессионального роста педагога.
статья, добавлен 30.09.2018Связь повышения качества общего образования с квалификацией педагога. Изучение адаптивной модели профессионального развития педагога, определение ее цели, характеристика компонентов. Описание индивидуальной траектории профессионального развития педагога.
статья, добавлен 28.01.2023Артистизм в структуре личности педагога. Функции артистизма, его критерии, роль и место в процессе педагогического общения. Речевое искусство педагога, его значимость. Основные факторы и условия, влияющие на успешность развития педагогического артистизма.
реферат, добавлен 07.11.2012Методологические, теоретические и прикладные характеристики процесса развития и становления субъектности учащегося. Разработка и проверка эффективности модели педагогического взаимодействия, ориентированного на становление субъектной позиции учащегося.
автореферат, добавлен 01.08.2018Анализ феномена рефлексивно-оценочной позиции учителя и ее влияния на процесс профессионального саморазвития педагога. Роль педагогической рефлексии, ее оценочной функции в профессиональной деятельности учителя. Принципы и положения рефлексивной оценки.
статья, добавлен 15.08.2017Изучение мониторинговой компетентности, преемственность общепрофессиональных компетенций педагога профессионального обучения, необходимых для осуществления мониторинга. Особенности процесса разработки обучающимися продуктов мониторинговой деятельности.
статья, добавлен 27.04.2023Образ профессиональной деятельности. Рассмотрение проблемы становления образа профессиональной деятельности у студентов (педагогов-организаторов детских общественных объединений). Требования профессионального стандарта "Специалист в области воспитания".
статья, добавлен 04.05.2022Структура профессионально-субъектной позиции учителя и особенности ее развития в процессе адаптации к профессиональной деятельности. Разработка личностно-развивающей технологии, способствующей достижению в процессе адаптации развитой субъектной позиции.
автореферат, добавлен 01.05.2018