Пространственные представления при отклоняющемся развитии
Диагностическая работа в отношении пространственных представлений в детском возрасте. Количественные и качественные различия, возникающие при выполнении заданий в зависимости от возраста. Изучение оптико-пространственной деятельности в нейропсихологии.
Подобные документы
Выявление закономерностей, зависимостей и тенденций, раскрывающих социально-психологическую сущность социальных представлений о работе и семье в жизни женщины. Определение различий этих социальных представлений между большими социальными группами.
автореферат, добавлен 16.04.2018Общая характеристика подросткового возраста. Понятия идентификация личности и путаница ролей. Развитие представлений о смерти. Беспокойство о смерти и способы справляться с тревогой. Исследование представлений подростков о смерти: ассоциации с ней.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Значение игры в развитии личности ребенка. Анализ игровой деятельности дошкольников с целью представления её определяющих факторов. Перечень методов и приемов руководства сюжетно-ролевой игры детей младшего дошкольного возраста, современные технологии.
курсовая работа, добавлен 14.04.2013Субъективные оценки возраста, отношение к взрослению, их связь с уровнем интеллектуального и мотивационного развития детей. Субъективное восприятие возраста у детей 6-8 лет, их отношение к перспективе взросления. Критерии оценки своего и чужого возраста.
автореферат, добавлен 16.04.2018Разработка нормированных порогов для определения индивидуального уровня пространственных способностей школьников 13-17 лет с помощью онлайн-инструмента. Рекомендации в соответствии с уровнем пространственных способностей школьников на момент тестирования.
статья, добавлен 25.02.2021Теория социальных представлений и представления об отцовстве. Особенности развития репродуктивного возраста у мужчин. Влияние семьи мужчины на готовность стать отцом. Особенность феномена отцовства. Представления об отцовстве в современном обществе.
курсовая работа, добавлен 06.05.2015Выявление функции ролевой гендерной идентичности в формировании представления о насилии у девушек в возрасте 17–19 лет. Формирование установок в отношении насилия и его применения в межличностном взаимодействии. Снижение форм проявления женского насилия.
статья, добавлен 09.02.2019Общение-категория социальной психологии. Психологические особенности юношеского возраста. Общение в юношеском возрасте. Виды юношеского общения. Гендерные различия юношеской дружбы. Однополая и смешанная дружба. Любовь. Проблемы юношеского общения.
курсовая работа, добавлен 09.10.2008Специфика совладания и защиты в зависимости от возраста и пола. Изучение и сравнение совладающего и защитного поведения жителей радиоактивно загрязненных территорий в зависимости от возраста и половой принадлежности. Типы совладающего поведения.
статья, добавлен 27.02.2021Ценностные приоритеты как основа становления новой социальной структуры российского общества. Роль жизненных целей, ценностей, представлений о будущем в жизни человека и в развитии личности. Изучение приоритетов жизни современного подрастающего поколения.
статья, добавлен 06.03.2018Анализ представлений о двигательной деятельности человека. Характеристика младшего школьного возраста. Интеллектуализация двигательной деятельности младшего школьника. Определение взаимосвязи двигательной активности и развития младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 26.03.2010Уровни ментальных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Особенности представлений детей об эмоциональных процессах. Гетерохронность в освоении представлений о психических процессах. Проблема формирования у детей ментальных представлений.
статья, добавлен 18.06.2018Выявление особенностей и характеристика младенческого возраста в разных психологических школах. Изучение социальной ситуации развития и особенностей общения с взрослыми в младенческом возрасте. Новообразования младенческого возраста и кризис одного года.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Развитие детей и формирование их личности. Выявление особенностей представления дошкольников о семье. Изучение картины, образа и модели мира. Освоение представлений о закономерном развитии событий. Методические указания и направления коррекционной работы.
презентация, добавлен 27.10.2016- 115. Психологические особенности развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста
Особенности воображения в дошкольном возрасте. Роль изобразительной деятельности детей в развитии их воображения. Экспериментальные исследования развития творческого воображения детей дошкольного возраста. Анализ результатов констатирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 16.01.2011 Новообразования дошкольного и раннего школьного возраста. Формы развития общения со сверстниками в дошкольном и младшем школьном возрасте. Принцип дифференциации детей в детском коллективе. Диагностические методы выявления детей с проблемами в общении.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Понятие "чувство времени". Физиологическая основа временных представлений у детей дошкольного возраста. Особенности формирования времени детьми старшего дошкольного возраста. Диагностика развития чувства времени у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Педагогические факторы, влияющие на формирование положительной устойчивой мотивации учебной деятельности школьника. Учебная мотивация в подростковом возрасте. Диагностика мотивационной сферы учебной деятельности подростков в зависимости от возраста.
курсовая работа, добавлен 30.06.2019Изучение значимости развития волонтёрской деятельности и ее важности для молодежи. Представление результатов анализа и интерпретации ответов курсантов психологического факультета на вопросы авторской анкеты об отношении к волонтёрам и их деятельности.
статья, добавлен 27.03.2022Психофизиологическая характеристика детей раннего возраста. Предметная деятельность как ведущий вид деятельности детей раннего возраста. Формирование эмоций в раннем возрасте с учетом предметной деятельности. Организация предметно-развивающей среды в ДОУ.
курсовая работа, добавлен 29.07.2010- 121. Формирование игровых умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности
Структура деятельности ребенка в возрасте 7-10 лет. Побудительные причины и цели деятельности детей младшего школьного возраста. Виды деятельности: игра, учение, труд. Значение игры в формировании личности ребенка в возрастном диапазоне от 7 до 10 лет.
курсовая работа, добавлен 30.03.2015 Составление представления о психике в первобытном сознании. Изучение направлений в развитии психологии от античности до наших дней, характеристика основных концепций. Описание представлений о психике и сознании мыслителей и философов разных времен.
учебное пособие, добавлен 11.03.2014Возрастная периодизация как разделение жизненного цикла человека на отдельные периоды и определения возрастных границ этих периодов. Психическое развитие в детском возрасте. Профессиональные возможности личности с учетом ее биологического возраста.
реферат, добавлен 02.01.2015Данные об изменениях представлений о материнстве и о возрастных особенностях детей раннего возраста под влиянием беременности и опыта материнства у девушек старшего подросткового возраста. Исследование групп: не имеющие детей, беременные и юные матери.
статья, добавлен 11.06.2018Характеристика младших школьников как возрастной и социальной группы. Изучение проявлений агрессии и насилия в подростковом возрасте. Анализ отношений ребенка с родителями и сверстниками. Разработка рекомендаций по коррекции агрессивного поведения детей.
статья, добавлен 11.03.2018