Использование методик НЛП в обучении иностранному языку
История становления и значение НЛП в современной науке. Типы репрезентативных систем. Влияние особенностей строения нервной системы и головного мозга ребенка не его успеваемость. Методы обучения иностранному языку с учетом типов восприятия учащихся.
Подобные документы
Проблема восприятия в культурно-деятельностном подходе. Развитие процессов восприятия с ростом компетентности. Роль визуальных материалов в обучении. Специфика процессов восприятия экспертов по сравнению c новичками или находящимися на стадии обучения.
статья, добавлен 23.06.2018Изучение вопроса о происхождении левшества. Обоснование положения о том, что деятельность учащихся связана с таким фенотипическим признаком, как доминирование левого или правого полушария головного мозга. Тренировка межполушарного взаимодействия.
презентация, добавлен 01.12.2014Понятие и типология темпераментов. Влияние динамических свойств психики на поведение и личностные особенности человека. Современные трактовки свойств человеческого темперамента, исходя из новых психофизиологических концепций строения нервной системы.
контрольная работа, добавлен 25.01.2013Понятие и содержание психологических трудностей в обучении. Трудности в младшем школьном возрасте. Влияние отметки на психологию младшего школьника. Экспериментальное изучение психологических трудностей в обучении учащихся, описание результатов.
дипломная работа, добавлен 30.10.2008Основные подходы к изучению личностного становления в процессе профессионального обучения. Влияние психодидактических условий, сдерживающих процессы профессионально-личностного развития. Оптимизация условий формирования личности в процессе подготовки.
диссертация, добавлен 28.12.2013- 106. Психика и мозг
Теории связи психики и мозга. Особенности строения головного мозга, специфика взаимодействия его полушарий. Психический процесс и физиологический механизм формирования ощущений: зрительное восприятие, внимание. Функционирование и происхождение эмоций.
реферат, добавлен 22.01.2016 Понятие и классификация основных видов восприятия. Изучение способности человека ориентироваться во времени и пространстве. Значение зрительной и слуховой информации. Особенности применения методик для исследования индивидуальных особенностей испытуемых.
курсовая работа, добавлен 14.10.2014История изучения темперамента с древних времен до нашей эры. Характеристика современных теорий эмоциональности и типов высшей нервной деятельности. Диагностика индивидуальных особенностей характера человека. Основной анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015Восприятие цвета маленькими детьми. Особенности обучения детей дошкольного возраста работе с красками. Связь восприятия цвета с чувствами и эмоциями. Изменение цветовых предпочтений в зависимости от состояния нервной системы. Понятия терапии цветом.
статья, добавлен 21.02.2019- 110. Темперамент человека
Психологическая характеристика типов темперамента. Изучение индивидуальных особенностей рефлекторной деятельности. Влияние процессов возбуждения и торможения на свойства нервной системы. Главные качества холериков, их отличие от сангвиников и флегматиков.
курсовая работа, добавлен 15.11.2021 Понятие об основных свойствах нервной системы и ее природных и врожденных особенностях. Понятие темперамента, характеристика его типов и свойств. Исследование взаимосвязи темперамента со свойствами нервной системы и с общими способностями человека.
курсовая работа, добавлен 22.10.2014Значение дифференцированного подхода в спортивной подготовке детей. Оценка особенностей взаимосвязи координационных способностей с силой нервной системы по процессу возбуждения и подбор компонентов нагрузки в зависимости от типологического параметра.
статья, добавлен 30.06.2021- 113. Типы характеров
Рассмотрение типов характеров (анализ психологии и биологии процессов в сознании). Оральный, мазохистский, истерический, фаллически-нарциссический, шизоидный типы характеров. Методы установления диагнозов и способы определения методик психотерапии.
реферат, добавлен 26.10.2010 - 114. Эмоции человека
Оценочная, подкрепляющая, компенсаторная, защитная, коммуникативная и мобилизующая функции эмоций. Физиологический механизм эмоций, активация вегетативной нервной системы. Структуры головного мозга, связанные с проявлением эмоциональных состояний.
презентация, добавлен 09.12.2014 Рассмотрены типы семей, сформировавшиеся в историческом контексте развития общества, трансформация их структуры и функций – репродуктивной и функции социализации. Психологические особенности восприятия ребенка как субъекта воспитательного взаимодействия.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ формирования лексических единиц у детей дошкольного возраста в процессе обучения иностранным языкам с учетом психофизического развития. Научное обоснование идеи обучения детей английскому языку с пятилетнего возраста, схема игрового моделирования.
статья, добавлен 26.09.2017Краткий обзор существующих теорий и гипотез овладения иностранным языком. Дидактические рекомендации для повышения эффективности обучения. Обоснование необходимости учёта психологических особенностей учащихся для достижения результативности обучения.
статья, добавлен 27.12.2018Рассмотрение понятия о темпераменте (типе высшей нервной деятельности личности). Некоторые сведения из истории учения о темпераменте. Физиологические основы свойств нервной системы. Психологические характеристики основных классических типов темперамента.
реферат, добавлен 28.01.2012- 119. Психика и мозг
Рассмотрение строения головного мозга и понятия психики. Блок приема, переработки и хранения информации. Блок программирования, регуляции и контроля деятельности. Общие представления об основных физиологических механизмах функционирования мозга.
реферат, добавлен 18.09.2010 Роль семьи в развитии и воспитании ребенка. Классификации стилей родительского отношения в зарубежной и отечественной психологии. Влияние личностных особенностей родителей (матери) на формирование личности ребенка. Методы исследования, анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Виды расстройств психики, проявляющихся по деградирующему типу с поражением клеток головного мозга и нарушениями памяти. Основные когнитивные функции центральной нервной системы. Исследование методов и специфики обнаружения когнитивной дисфункции.
презентация, добавлен 24.03.2016Слух в жизни человека, нарушение слуховой функции. Дифференциация структуры слуховых отделов коры головного мозга. "Западание" слуха у детей. Бинауральность слуха и восприятия человека. Особенности воздействия звука на эмоциональное состояние ребенка.
контрольная работа, добавлен 08.09.2012Исследование особенностей восприятия сказки в дошкольном возрасте. Изучение взглядов А.В. Запорожца на психологические вопросы художественного воспитания. Характеристика использования волшебной сказки для психотерапевтического воздействия на ребенка.
реферат, добавлен 19.10.2012Сон - физиологическое состояние, характеризуемое потерей психических связей субъекта с внешним окружающим миром. Фазовые изменения высшей нервной деятельности. Влияние бодрствования на работу мозга человека. Роль сна в жизнедеятельности человека.
статья, добавлен 12.02.2019Совокупность индивидуальных особенностей человека. Соотношение типов нервной системы и темпераментов. Психологическая характеристика типов темпераментов. Черты характера, выражающие отношение человека к самому себе. Классификация типов характера.
реферат, добавлен 25.09.2011