Использование методик НЛП в обучении иностранному языку
История становления и значение НЛП в современной науке. Типы репрезентативных систем. Влияние особенностей строения нервной системы и головного мозга ребенка не его успеваемость. Методы обучения иностранному языку с учетом типов восприятия учащихся.
Подобные документы
Проблема восприятия в культурно-деятельностном подходе. Развитие процессов восприятия с ростом компетентности. Роль визуальных материалов в обучении. Специфика процессов восприятия экспертов по сравнению c новичками или находящимися на стадии обучения.
статья, добавлен 23.06.2018Изучение вопроса о происхождении левшества. Обоснование положения о том, что деятельность учащихся связана с таким фенотипическим признаком, как доминирование левого или правого полушария головного мозга. Тренировка межполушарного взаимодействия.
презентация, добавлен 01.12.2014Понятие и типология темпераментов. Влияние динамических свойств психики на поведение и личностные особенности человека. Современные трактовки свойств человеческого темперамента, исходя из новых психофизиологических концепций строения нервной системы.
контрольная работа, добавлен 25.01.2013- 104. Психика и мозг
Теории связи психики и мозга. Особенности строения головного мозга, специфика взаимодействия его полушарий. Психический процесс и физиологический механизм формирования ощущений: зрительное восприятие, внимание. Функционирование и происхождение эмоций.
реферат, добавлен 22.01.2016 Понятие и классификация основных видов восприятия. Изучение способности человека ориентироваться во времени и пространстве. Значение зрительной и слуховой информации. Особенности применения методик для исследования индивидуальных особенностей испытуемых.
курсовая работа, добавлен 14.10.2014Понятие и содержание психологических трудностей в обучении. Трудности в младшем школьном возрасте. Влияние отметки на психологию младшего школьника. Экспериментальное изучение психологических трудностей в обучении учащихся, описание результатов.
дипломная работа, добавлен 30.10.2008Основные подходы к изучению личностного становления в процессе профессионального обучения. Влияние психодидактических условий, сдерживающих процессы профессионально-личностного развития. Оптимизация условий формирования личности в процессе подготовки.
диссертация, добавлен 28.12.2013История изучения темперамента с древних времен до нашей эры. Характеристика современных теорий эмоциональности и типов высшей нервной деятельности. Диагностика индивидуальных особенностей характера человека. Основной анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015Восприятие цвета маленькими детьми. Особенности обучения детей дошкольного возраста работе с красками. Связь восприятия цвета с чувствами и эмоциями. Изменение цветовых предпочтений в зависимости от состояния нервной системы. Понятия терапии цветом.
статья, добавлен 21.02.2019- 110. Темперамент человека
Психологическая характеристика типов темперамента. Изучение индивидуальных особенностей рефлекторной деятельности. Влияние процессов возбуждения и торможения на свойства нервной системы. Главные качества холериков, их отличие от сангвиников и флегматиков.
курсовая работа, добавлен 15.11.2021 Понятие об основных свойствах нервной системы и ее природных и врожденных особенностях. Понятие темперамента, характеристика его типов и свойств. Исследование взаимосвязи темперамента со свойствами нервной системы и с общими способностями человека.
курсовая работа, добавлен 22.10.2014Значение дифференцированного подхода в спортивной подготовке детей. Оценка особенностей взаимосвязи координационных способностей с силой нервной системы по процессу возбуждения и подбор компонентов нагрузки в зависимости от типологического параметра.
статья, добавлен 30.06.2021- 113. Типы характеров
Рассмотрение типов характеров (анализ психологии и биологии процессов в сознании). Оральный, мазохистский, истерический, фаллически-нарциссический, шизоидный типы характеров. Методы установления диагнозов и способы определения методик психотерапии.
реферат, добавлен 26.10.2010 - 114. Эмоции человека
Оценочная, подкрепляющая, компенсаторная, защитная, коммуникативная и мобилизующая функции эмоций. Физиологический механизм эмоций, активация вегетативной нервной системы. Структуры головного мозга, связанные с проявлением эмоциональных состояний.
презентация, добавлен 09.12.2014 Рассмотрены типы семей, сформировавшиеся в историческом контексте развития общества, трансформация их структуры и функций – репродуктивной и функции социализации. Психологические особенности восприятия ребенка как субъекта воспитательного взаимодействия.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение понятия о темпераменте (типе высшей нервной деятельности личности). Некоторые сведения из истории учения о темпераменте. Физиологические основы свойств нервной системы. Психологические характеристики основных классических типов темперамента.
реферат, добавлен 28.01.2012Анализ формирования лексических единиц у детей дошкольного возраста в процессе обучения иностранным языкам с учетом психофизического развития. Научное обоснование идеи обучения детей английскому языку с пятилетнего возраста, схема игрового моделирования.
статья, добавлен 26.09.2017Краткий обзор существующих теорий и гипотез овладения иностранным языком. Дидактические рекомендации для повышения эффективности обучения. Обоснование необходимости учёта психологических особенностей учащихся для достижения результативности обучения.
статья, добавлен 27.12.2018- 119. Психика и мозг
Рассмотрение строения головного мозга и понятия психики. Блок приема, переработки и хранения информации. Блок программирования, регуляции и контроля деятельности. Общие представления об основных физиологических механизмах функционирования мозга.
реферат, добавлен 18.09.2010 Роль семьи в развитии и воспитании ребенка. Классификации стилей родительского отношения в зарубежной и отечественной психологии. Влияние личностных особенностей родителей (матери) на формирование личности ребенка. Методы исследования, анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Виды расстройств психики, проявляющихся по деградирующему типу с поражением клеток головного мозга и нарушениями памяти. Основные когнитивные функции центральной нервной системы. Исследование методов и специфики обнаружения когнитивной дисфункции.
презентация, добавлен 24.03.2016Слух в жизни человека, нарушение слуховой функции. Дифференциация структуры слуховых отделов коры головного мозга. "Западание" слуха у детей. Бинауральность слуха и восприятия человека. Особенности воздействия звука на эмоциональное состояние ребенка.
контрольная работа, добавлен 08.09.2012Сон - физиологическое состояние, характеризуемое потерей психических связей субъекта с внешним окружающим миром. Фазовые изменения высшей нервной деятельности. Влияние бодрствования на работу мозга человека. Роль сна в жизнедеятельности человека.
статья, добавлен 12.02.2019Исследование особенностей восприятия сказки в дошкольном возрасте. Изучение взглядов А.В. Запорожца на психологические вопросы художественного воспитания. Характеристика использования волшебной сказки для психотерапевтического воздействия на ребенка.
реферат, добавлен 19.10.2012Врождённые особенности головного мозга женского пола, его отличие от мозга мужчин. Влияние полового фактора на разнообразные аспекты познания и поведения. Врожденные склонности человека, работа мозга в условиях стресса. Пол и психические расстройства.
реферат, добавлен 17.04.2010